宁夏医科大学临床实验课教学质量评价表.doc

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1、宁夏医科大学临床宁夏医科大学临床实验课实验课教学质量评价表教学质量评价表督导（）、专家（）、领导干部（）、同行（）授课时间：_年_月_日 上午/下午 _时_分到_时_分_学时 授课地点：_ 科室_示教室 课程名称：_授课章节及内容：_ 授课教师：_ 教师所在学系_科室_ 授课对象：_ 专业_ 年级_ 班_组评定等级评定等级评价评价 项目项目评评 价价 内内 容容 ABC备注备注1着装整洁，语言清晰，表达能力强，教态自然大 方、有亲和力2备课认真、实验准备充分教学教学 态度态度3耐心解答学生提出的问题4按照教学大纲安排实验项目，目的明确教学教学 内容内容5有严格的操作规程，明确的实验技能要求，注

2、重 培养学生的动手能力6对实验内容、要求和注意事项讲授清楚、准确7讲授与实际操作时间分配合理8示范操作准确、规范9实验内容充实，教学案例充分，完成教学要求10实验中巡视学生的基本操作，认真指导，发现问 题及时纠正，注意培养学生的良好科学态度和作 风11及时、灵活处理实验过程出现的各种问题教学教学 过程过程12能调动学生积极性，实验过程科学、严谨、完整 、有序13能给予学生思考、联想、创新的启迪教学教学 手段手段14能有效地利用各种实验仪器设备教学教学 效果效果15大部分学生能独立、规范地完成实验意见意见 反馈反馈 及评及评 价价督导员签名：综合评定 等级备注：备注：（1）总共有8个及以上A，各项没有C，综合评价可评价为A；（2）总共 有9个及以上A，综合评价可评价为A；（3）各项评价有7个以上C的则评价为C； （4）其余情况，综合评价为B。