2007学年第一学期预备年级数学备课组工作计划.doc

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1、2006 学年第一学期预备年级数学备课组工作计划 姜 兵一、指导思想一、指导思想以新课改为契机，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的数学教学方法和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。提高本组教师整体素质，促进教学质量的提高。二、重点工作二、重点工作1、加强教师的集体备课，积极参加新课程备课会议，强化备课组的备课。结合课程改革，深入开展课改研究，认真研读教材，开展教研组集体备课活动，期初由备课组长精心准备，梳理全册教材，制定一份教学计划，每位教师备一到二课时的课，供全组教师参考，进行教学实

2、践，写出教学反思。以后每月一次，发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。教材梳理，备课材料等要归档。2、精心设计作业形式，合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。认真开展“培优补差”活动，对差生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。3、积极撰写教科研论文，积极参加各级各类论文评比并争取取得好成绩。要加强教学论文投稿，进一步提高论文发表的质量和数量。4、积极开展本组教师听课评课活动，每位教师每学期至少听课 8 节， 5、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，

3、做好“查漏补缺”工作。6、积极组织数学竞赛活动，对学有余力的同学加强指导和辅导，注意学生能力的提高。具体组织好“希望杯”数学竞赛和市业余数学学校的招生工作。三、工作安排：三、工作安排：九月份：九月份：1、制定本学期备课组教学工作计划；2、组织学习教参内容、新课程标准,集体备好第一章：数的整除。3、确定学科竞赛辅导的内容，安排落实本学科“扶优补缺”的具体措施；4、配合学校做好第一次月考的命题、阅卷、质量分析工作。十月份十月份：1、继续进行教师全员培训中观摩课的听课、点评和打分；2、参加学校组织的校本教研的主题研讨活动； 3、集体备好第二章：分数，及时调整教学计划，主要做好计算的算理和计算的正确性

4、；4、做好期中考试的复习工作。5、做好作业批改的自查与整理工作。十一月份：十一月份：1、对期中考试进行详细的质量分析，发现问题，寻找对策；作出预备年级学习困难学生的名单，做到具体情况具体分析。2、集体备好第三章：比和比例，开展组内听课、评课活动；3、做好应用题的分类与复习工作，应用题是初中预备年级的一个难点，做好攻坚的思想准备。十二月份：十二月份：1、集体备好第四章：圆和扇形。2、做好第二次月考的命题、阅卷、质量分析工作3、完成本组教学常规工作的自查。4、做好组合图形的分析，渗透转化思想；加强数学计算的准确性。一月份：一月份：1、制定期终复习计划，上好复习研讨课，组织学生参加统一考试；2、进行备课组工作总结；3、完成各种上交材料，做好课件、教案、论文、案例的收集。