2021李广射虎_李广射虎课件.doc

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1、2021李广射虎_李广射虎课件李广射虎是一篇“文包诗”,课文由唐朝诗人卢纶的塞下曲引出,介绍了“飞将军”李广,分享了李广射虎的课件，欢迎阅读！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺。教学重难点：学习理解古诗塞下曲，丰富学生积累。养成教育训练点：养成勤于积累的好习惯 。教学时间：2课时。教学过程：第一课时一、导入新课1.由介绍卢伦的塞下曲六首。2.引出文中诗句，简单介绍"飞将军"李广。3.板书课题，生读题。4.

2、有谁了解李广的故事，在哪儿见过的？5.学生介绍，教师补充。6.读了课题，你想知道哪些问题？?（李广是个怎样的人？他是怎样射虎的？）7.出示文中诗句，学生尝试理解。自渎课文，尝试用文中语句理解。带着未解疑问进入自学和合作学习。二、读课文1.自学课文。要求：（1）读准生字字音，画出不认识、不理解的字词，标出自然段序号，读通每句(2)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。石棱神勇无比边境朦胧巡逻疾风警惕搜寻影影绰绰猎物惊呆2.检查自学效果3.指导书写生字4.范读课文5.分自然段指名朗读6.各自轻声读课文，思考讨论。（1）文章的题目是李广射虎，"射虎"的含义是什么？（2）了解自然

3、段的大意及课文的主要内容，（3）范读塞下曲。（4）指名读、齐读塞下曲。三、作业：1.练读课文2.抄写生字词3.了解关于李广的故事。4.选择卢伦塞下曲六首诗中任意一首课文之外的诗进行自学。第二课时一、诗文导入，质疑问难。1齐读课题。2通过昨天的学习，我们已经知道李广是：西汉时期一位-，人们称他为-（生答）（板书：神勇无比?"飞将军"?）我们还知道"李广射虎"的故事是作者根据唐代诗人卢纶写的一首著名的古诗塞下曲的情节改编的。（课件出示塞下曲）（1）你能正确、流利地读给大家听吗？（2）自由读读这首诗、指名读、齐读。二、学习课文，理解内容，指导朗读。（一）过渡：

4、也许短短二十字的小诗还不能让我们深刻感受到李广的神勇无比。但这首诗里还包含一个有趣的小故事呢，你们想读吗？现在，就让我们一起回到西汉时期，跟随李广将军去夜巡吧！（二）精读体会第三、第四自然段。1请大家轻声读读课文3、4自然段，李广在镇守边境时发生了什么事？课文哪些句子写出了李广的神勇无比呢？用划出来。（学生自由读课文3、4段）2读中感悟第三段。（1）创设情境：一天夜里，李广将军带兵巡逻来到了一片松林。此刻，夜是那样的黑，月色是那样的朦胧，寂静的松林中一阵疾风吹来（点击：出风声），树木野草丛中发出"沙沙"、"沙沙"的声音。（屏幕显示黑夜）师：假如这时你在这片漆黑的松林中，会有什么感觉？（指名说）（2）读中感悟。师：你能读出这样的感受吗？（屏幕显示句子：一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出"沙沙"的声音。）（指名读）师：我从你的朗读中感觉到了害怕。师：在这样可怕的夜晚，在这样危机四伏的松林中，李广害怕了吗？你从哪里看出来的？（没有搜寻）引导学生说话：第 4 页 共 4 页