2021有善口技者_22口技.doc

《2021有善口技者_22口技.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021有善口技者_22口技.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021有善口技者_22口技22口技(第一课时) 教学目的1朗读、翻译全文。 2把握多方面表现表演者高超技艺的写法。教学重点目标1教学难点1、把握课文内容，理解摹状貌的说明方法。2、注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。3、了解我国古时候的艺术成就。教学时间一课时一、预习1给下列加点字注音。吃语（yi )齁hou）曳（ye）哗（hua）叱（chi）意少舒（shao）中间（jian）几欲先走（ji）2阅读课文，试着把文章翻译成现代文。教学过程一、课前三分钟 （课外阅读读后感）3二、创设情景导入新课。口技是杂技的一种，运用口部发音技巧模仿各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中

2、仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。现在我们一起看看口技者的高超技艺。三、教师简介作者林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人。清顺治初进土。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的口技一文被收入虞初新志。四、讲析课文（目标 1、目标2完成过程）1 同学们朗读课文，结合预习作业和课文下面的注释，串译课文。（完成目标1）2 以小组为单位，一学生读一学生译。3、教师强调一些词语意思。善：擅长。会：集合。于厅事之东北角：的。但闻：只。乳：喂奶。当是时：这

3、。众妙毕备：全部。妙绝：极点。意少舒：稍微。间：夹杂。虽：即使。名其一处：说出，动词。凡欲先走：几乎，差点儿。走：跑。（翻译时以直译为主，并要求学生口述课文内容，注意抓时间名词、动词和形容词。教师更正。）4、学生概括各段大意，口头交流。5、教师引导学生理解文章内容及写法。（完成目标2）学生小组交流，讨论并归纳，教师板书（一）、表演前道具简单才技艺高超（二）、表演中（正面一表演）（侧面一宾客）表现烘托深夜惊醒 关注默叹醒而复睡 意少舒、稍稍正坐失火、救火 惊慌欲跑（三）、表演后 道具简单-强调-技艺高超6、明确本文的说明方法。讨论并归纳：摹状貌，通过再现人或事物的形象、情状、声音等来达到说明目的

4、。文中再现了口技表演所表现的生活画面。作者紧扣文中第一句话京中有善口技者展开，很好地描摹了表演者的表演。五、.总结（完成目标3）这节课，我们学习口技一文，作者通过口技艺人精心摹拟的复杂而多变的声响、听众的神态变化，形象而生动地描绘出表演者技艺的高超。我们一方面赞赏口技艺人的技艺，同时另一方面也赞赏作者高超的文字表达能力。文中成功运用摹状貌的说明方法给我们有益的启示。六、布置作业A、 完成课后练习。B、 背诵全文。C、 用现代汉语扩写文中第四段。七、说课精要：采用双体互促进行小组交流，讨论解决本文重难点。教学后记：第二课时 练习课 （学生先独立做，后师生共评） 一、课前三分钟 （课外阅读读后感）

5、3二、（）给下列加点字选择正确的注音。（投影显示）1便有妇人惊觉欠伸（）Ajue Bjao2曳屋许许声（）Axu Bhu3两股战战，几欲先走（）Aji3 Bji14盆器倾侧（）Aqing3Bqing1（二）解释下列各组加点词语的含义。妇抚儿乳（ ） 众妙毕备（ ）儿含乳啼（ ） 以为妙绝（ ）以为妙绝（ ） 手有百指（ ）群响毕绝（ ） 指其一端（ ）满坐寂然（ ） 众宾团坐（ ）（三）选择下列各句翻译正确的一项。1宾客意少舒（）A宾客的意见很少舒心的。B宾客的情绪稍微放松了些。C宾客的心情很少舒心。D宾客的心情渐渐舒畅。2于是宾客无不变色离席，奋袖出臂（ ）A于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。B于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，振奋得伸出了手臂。C在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。D在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，振奋得伸出了手臂。三、说课精要：通过练习，学生对知识得到进一步掌握。四、教学后记： <- #EndEditable ->22口技由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 第 4 页 共 4 页