山西大学教师本科教学能力评价表.doc

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1、山山西西大大学学教教师师 听听课课评评价价表表教师姓名教师姓名所属单位所属单位课程名称课程名称授课年级、专授课年级、专 业业上课时间上课时间上课地点上课地点学生应到人数学生应到人数实到人数实到人数迟到人数迟到人数早退人数早退人数教师是否迟到教师是否迟到迟到（迟到（ ）分钟）分钟授课内容授课内容 （章节）（章节）评价结果（分值）评价结果（分值）序号序号评价内容评价内容10-910-98-78-76-56-54-04-01 1遵守教学纪律，严格要求学生；举止得体，教书育人，为人师遵守教学纪律，严格要求学生；举止得体，教书育人，为人师 表表2 2教案（讲义）内容充实、完整教案（讲义）内容充实、完整3

2、 3备课认真，对课程内容娴熟，脱稿授课备课认真，对课程内容娴熟，脱稿授课4 4语言表达清楚，板书工整规范语言表达清楚，板书工整规范 / 教学示范到位、准确教学示范到位、准确5 5讲课内容条理清晰，主次分明，重点突出，难点透彻讲课内容条理清晰，主次分明，重点突出，难点透彻6 6理论联系实际，能反映学科发展的新思想、新动态、新成果理论联系实际，能反映学科发展的新思想、新动态、新成果7 7采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，教学互动良好采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，教学互动良好8 8根据教学需要，适时、适度运用现代化辅助教学手段根据教学需要，适时、适度运用现代化辅助教学手段9 9讲课有热情，有感染力，能吸引学生的注意力，课堂气氛活跃讲课有热情，有感染力，能吸引学生的注意力，课堂气氛活跃1010课堂秩序良好，学生出勤率高课堂秩序良好，学生出勤率高 总总 分分存在问题存在问题 及及 建建 议议听课专家签字听课专家签字 年年 月月 日日注：注：1、 、请请在听在听课时检查课时检查授授课课教教师师的教材、教案（的教材、教案（讲义讲义）等教学）等教学资资料的料的齐备齐备情况及情况及质质量。量。2、听、听课课中中发现发现的的问题问题,请请在听在听课结课结束后及束后及时时与教与教师师沟通、反沟通、反馈馈，并提出改，并提出改进进建建议议。 。