北师大版数学四年级上册《角的度量》课件.ppt

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1、北师大版四年级数学上册 小组讨论小组讨论: 怎样测量下面两个怎样测量下面两个角的度数角的度数?12要知道角的大小，可用量角器测量。自学指导二自学指导二 认真看课本认真看课本2727页页“认一认认一认”（1 1）的内容：说一说角的度量）的内容：说一说角的度量单位是什么？什么是单位是什么？什么是 1 1角？角？ （2 2分钟后，比一比哪个小组说得最好分钟后，比一比哪个小组说得最好。）。） 角的计量单位是角的计量单位是 “度度”, 用符用符号号 “ ” 表示。把圆分成表示。把圆分成 360 等等份份, 每一份所对的角的大小是每一份所对的角的大小是 1 度度, 记作记作 1。1 1自学指导三自学指导三

2、 认真看课本认真看课本27页页“认一认认一认”（2）及试一试的内容，与同学交流用量及试一试的内容，与同学交流用量角器量角的方法。角器量角的方法。（5分钟后，比一比哪个同学说得最分钟后，比一比哪个同学说得最好。）好。） 角的计量单位是角的计量单位是 “度度”, , 用符号用符号 “ ” ” 表示。把半表示。把半圆分成圆分成 180 180 等份等份, , 每一份所对的角的大小是每一份所对的角的大小是 1 1 度度, , 记作记作 1 1。1 1仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? ?外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度刻度线刻度线中心点中心点0刻度线刻度线0刻度线刻度线11、把量角器放

3、在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2、零度刻度线和角的一条边重合。3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 点对点，线对边，读数要看另一边0在内读内，0在外读外。测量角的方法测量角的方法 ： 测量下面两个角的度数测量下面两个角的度数?1212 用量角器量下面的两组角，比、用量角器量下面的两组角，比、较一下它们的大小。较一下它们的大小。（1）（ 2 ）) )30) )30) )6090130 用量角器量下面的两组角，比较用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。一下它们的大小。3030303060601301309090角的大小与角的两边画角的大小与角的两边画出的长短没有关系。出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大大小，叉开得越大, ,角越大。角越大。你能发现什么你能发现什么? ? 3 3、先估计三角尺上各个角的、先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。度数，再量一量各是多少度。 用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。7575 105 105 120 120 135135 150 150 180 180 全课小结全课小结 这节课你有什么收获？说给大家听听。