《害虫生物防治》课程教学大纲.doc

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1、1害虫生物防治害虫生物防治课程教学大纲课程教学大纲课程编号：02024 英文名称：Biological Control of Insect Pests 一、课程说明 1 1课程类别课程类别 专业课程 2 2适应专业及课程性质适应专业及课程性质 植物保护专业 必修 制药工程专业 选修 3 3课程目的课程目的 要求学生掌握害虫生物防治理论基础、不同类型天敌昆虫的种类、天敌的保护和助长、昆虫病 原微生物及利用等内容 4 4学分与学时学分与学时 学分为 1.5.学时为 32 5 5建议先修课程建议先修课程 微生物学、普通昆虫学、普通植物病理学等 6 6推荐教材或参考书目推荐教材或参考书目 推荐教材：

2、（1）植物病虫害生物防治学.吴云锋主编.中国农业出版社.2008 年 参考书目 （1）害虫生物防治（第三版）.赵修复主编.中国农业出版社.2004 年 （2）害虫生物防治的原理和方法（第二版）.蒲蛰龙.科学出版社.1984 年 （3）天敌昆虫应用原理和方法.游兰韶主编.湖南科学技术出版社.2003 年 （4）Geoff Gurr and Steve Wratten. Biological Control: Measures of Success. Dordrecht; Kluwer Academic Publishers.2000 （5）天敌昆虫图册.中国科学院动物研究所等.科学出版社.197

3、8 年 7 7教学方法与手段教学方法与手段 （1）基本教学方法包括讲授、讨论、案例法、启发式教学和课堂讨论等 （2）教学手段包括课堂讲授、实验、实践教学等 8 8考核及成绩评定考核及成绩评定 考核方式：考试 成绩评定： （1）平时成绩占 30%，形式有实验（20%） 、平时测验（10%） （2）考试成绩占 70% 9 9课外自学要求课外自学要求 阅读和查阅相关资料，掌握课堂讲授内容，提高解决问题和分析问题的能力 二、课程教学基本内容及要求 第一章第一章 绪论绪论 基本内容： （1）生物防治定义和内容 （2）生物防治的重要性2（3）生物防治历史和发展 （4）生物防治的原则、途径和方法 基本要求：

4、 了解害虫生物防治的概念及发展，掌握生物防治的优点、原则、途径和方法 教学重点：害虫生物防治的优点 教学难点：害虫生物防治的原则、途径和方法 第二章第二章 害虫生物防治理论基础害虫生物防治理论基础 基本内容： （1）害虫定义 （2）害虫的发生规律 （3）天敌效能的基本概念 （4）天敌排除的效应 （5）防治方法的选择 基本要求： 了解害虫定义和发生规律，掌握天敌效能、天敌排除的效应 教学重点： （1）天敌效能 （2）防治方法的选择 教学难点：天敌排除的效应 第三章第三章 寄生性天敌昆虫寄生性天敌昆虫 基本内容： （1）概述 （2）寄生性膜翅目 （3）寄生性双翅目 （4）捻翅目 （5）寄生性鞘翅目

5、 （6）寄生性鳞翅目 基本要求： 了解寄生性天敌类群，掌握寄生性天敌昆虫的主要习性和特征 教学重点：重要寄生性天敌昆虫的生物生态学特性 教学难点：正确的分类识别特征 第四章第四章 捕食性天敌昆虫捕食性天敌昆虫 基本内容： （1）概述 （2）蜻蜓目 （3）半翅目 （4）脉翅目 （5）鞘翅目 （6）膜翅目 （7）双翅目 基本要求： 了解捕食性天敌类群，掌握捕食性天敌昆虫的主要习性和特征 教学重点：重要捕食性天敌昆虫的生物生态学特性 教学难点：正确的分类识别特征3第五章第五章 其他捕食性天敌生物其他捕食性天敌生物 基本内容： （1）农田蜘蛛 （2）捕食性螨类 （3）食虫动物 基本要求： 了解捕食性蜘

6、蛛、螨和其它动物类群，掌握捕食性蜘蛛的主要习性和特征 教学重点：捕食性蜘蛛的利用 教学难点：捕食性蜘蛛的识别 第六章第六章 害虫天敌的保护与助长害虫天敌的保护与助长 基本内容： （1）保护天敌对害虫种群数量控制的重要性 （2）害虫天敌保护与助长的基本方法 基本要求： 掌握害虫天敌保护的技术 教学重点：保护天敌对害虫种群数量控制的重要性 教学难点：天敌昆虫的助长 第七章第七章 天敌的大量繁殖与释放天敌的大量繁殖与释放 基本内容： （1）繁殖的基本方法 （2）主要类群介绍 基本要求： 了解害虫天敌繁殖的基本方法，掌握常见天敌的繁殖技术 教学重点：害虫天敌保护与助长 教学难点：天敌大量繁殖技术 第八

7、章第八章 天敌昆虫的助迁、移植和引进天敌昆虫的助迁、移植和引进 基本内容： （1）天敌的助迁 （2）天敌的移植 （3）天敌的引进及其技术 基本要求： 掌握助迁、移植和引进的概念 教学重点：本地天敌的成功助迁 教学难点：天敌引进技术和注意事项 第九章第九章 昆虫病原微生物及其利用昆虫病原微生物及其利用 基本内容： （1）昆虫的传染病和流行 （2）病原微生物主要类群 （3）病原细菌、真菌和病毒的利用 基本要求： 了解昆虫病原微生物类群，掌握昆虫病害流行特点 教学重点：昆虫疾病的类型及其特征 教学难点：昆虫疾病的流行学4三、课程学时分配 本课程计划 32 学时，其中讲课 20 学时，实验 12 学时

8、。课程主要内容和学时分配见课程学时 分配表。 课程学时分配表课程学时分配表教学环节 时数 课程内容讲课实验习题讨论小计第一章 绪论22 第二章 害虫生物防治理论基础235 第三章 寄生性天敌昆虫 224 第四章 捕食性天敌昆虫 426 第五章 其他捕食性天敌生物224 第六章 害虫天敌的保护与助长224 第七章 天敌的大量繁殖与释放213 第八章 天敌昆虫的助迁、移植和引进22 第九章 昆虫病原微生物及其利用22 总计201232 说明：修订人：张世泽 审核人：仵均祥 2008 年 9 月 24 日5害虫生物防治害虫生物防治课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程编号：02024 英文名称：Bio

9、logical Control of Insect Pests 一、课程说明 1 1课程性质课程性质 课程内实验 2 2适应专业适应专业 植物保护专业、制药工程专业 3 3课程实验目的和要求课程实验目的和要求 （1）掌握常见天敌的主要识别特征 （2）了解和掌握天敌在生态系统中的作用及生物防治学科发展的趋势 4 4学时学时 学时为 12 5 5主要仪器设备主要仪器设备 解剖镜、培养箱 6 6考核方式考核方式 （1）实验报告：应包括实验目的，内容和主要结果及分析 （2）考核方式： a考核方式为提交实验报告 b成绩评定：实验课成绩占课程总成绩的 20% 二、课程学时分配序号实验 项目名称实验内容学时

10、 分配实验 类型每组 人数实验 要求1天敌类群的田间 动态调查在学校附近进行害虫天敌种类的 调查，了解害虫天敌的种类数量 和它们的食物链，从感性认识上 了解生物防治的知识3综合5必做2寄生性天敌的鉴 别（一）认识和掌握姬蜂、茧蜂等种类和 鉴别特征2验证1必做3寄生性天敌的鉴 别（二）认识和掌握小蜂、寄蝇等种类和 鉴别特征2验证1必做4捕食性天敌昆虫 鉴别（一）认识和掌握瓢虫、虎甲、步甲等 种类和鉴别特征2验证1必做5捕食性天敌昆虫 鉴别（二）认识和掌握草蛉、食蚜蝇等种类 和鉴别特征2验证1必做6常见蜘蛛的鉴别认识和掌握农田常见蜘蛛的种类 和鉴别特征1验证1必做修订人：张世泽 审核人：仵均祥 2008 年 9 月 24 日