天津城市建设学院听课评价表.doc

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天津城建大学听课评价表天津城建大学听课评价表_学年度第_学期课程名称主讲教师职 称课程性质使用教材学时数上课班级上课时间上课地点学生人数迟到人数实到人数一级指标二级指标（评价项目）权重 （%）得分教学态度1. 讲课有热情，教师和学生精神饱满； 2. 备课充分、严谨； 3. 严格要求学生，关注学生的学习能力提高； 4. 教案（讲稿） 、讲义齐备，教学进度与教学日历吻合；25教学内容1. 教学目的明确，要求具体,内容符合课程教学大纲要求；2. 讲授内容突出基础理论、基础知识、基本技能； 3. 内容丰富充实、信息量大； 4. 思路清晰、重点突出、难点讲清；25教学方法1. 使用普通话； 2. 板书设计合理、工整清晰，课件制作精良，界面友好， 讲授过程中板书与课件配合恰当； 3. 能有效利用各种教学手段，教学形式多样； 4.4. 教学过程中突出互动环节；教学过程中突出互动环节； 5.5. 启发学生思维、教会学生学习方法；启发学生思维、教会学生学习方法；30教学效果 （课堂）1. 学生认真听课、积极思考； 2. 课堂气氛活跃； 3. 学生出勤良好；20总体评价：（注：总体评价按优良、一般、较差三级评价三级评价；总分80 分为优良，79-60 分 为一般，60 分以下为较差。 ）总分：整 改 建 议听课专家（签字）：_ 年 月 日