你熟悉你熟悉的人吗(卓滨芬).ppt

《你熟悉你熟悉的人吗(卓滨芬).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《你熟悉你熟悉的人吗(卓滨芬).ppt（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你熟悉你熟悉的人吗你熟悉你熟悉的人吗?佛山市汾江中学佛山市汾江中学卓滨芬卓滨芬人物外貌描写专题人物外貌描写专题猜一猜猜一猜,他他(她她)是谁是谁?o他长得不高，矮矮的，黝黑的皮肤，小他长得不高，矮矮的，黝黑的皮肤，小小的眼睛，眼珠转动了几下，似乎又想小的眼睛，眼珠转动了几下，似乎又想到了什么古灵精怪的东西。一笑起来露到了什么古灵精怪的东西。一笑起来露出几颗白白的牙齿。出几颗白白的牙齿。o个子不高，有一头乌黑发亮的头发，两个子不高，有一头乌黑发亮的头发，两只大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说只大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。会道的嘴巴。 猜一猜猜一猜,他他(她她)是谁是谁?o她整天戴着

2、红色的头发夹。一头乌她整天戴着红色的头发夹。一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的鼻子。要是惹恼了她，一个挺拔的鼻子。要是惹恼了她，她的眼睛就会爆满她的眼睛就会爆满“血丝血丝”，瞪得，瞪得如当年张飞眼睛一样大，然后会以如当年张飞眼睛一样大，然后会以迅雷不及掩耳之势给他一掌，那同迅雷不及掩耳之势给他一掌，那同学便会哀号着消失在她的眼前。学便会哀号着消失在她的眼前。 猜一猜猜一猜,他他(她她)是谁是谁?o一张圆中带尖的脸孔，一双黑溜溜的一张圆中带尖的脸孔，一双黑溜溜的眼珠，一个挺拔的鼻子，再加上一张眼珠，一个挺拔的鼻子，再加上一张大嘴。身高大嘴。身高1米米

3、7以上，显得有点瘦。以上，显得有点瘦。o有一头乌黑的短发，柳叶般的眉毛，有一头乌黑的短发，柳叶般的眉毛，柳叶般的眉毛下面有一双明亮的大眼柳叶般的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，有一个小小的鼻子，还有一张能睛，有一个小小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。说会道的嘴巴。想一想想一想,为什么能猜中为什么能猜中(猜不中猜不中)是谁是谁?o第一、描写人物外貌没有抓住人第一、描写人物外貌没有抓住人物外貌的特点。这样，就出现物外貌的特点。这样，就出现“千人一面千人一面”的毛病。的毛病。o第二、描写外貌没有抓住人物的第二、描写外貌没有抓住人物的性格特点。性格特点。o外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰、外貌描写是指人

4、物的容貌、身材、服饰、姿态和神情等方面的描写。外貌描写好像姿态和神情等方面的描写。外貌描写好像给人物画像，但是画像时人物的器官哪一给人物画像，但是画像时人物的器官哪一部分都是不能少的，而描写一个人的外貌部分都是不能少的，而描写一个人的外貌就不能面面俱到了，不能从头写到脚，不就不能面面俱到了，不能从头写到脚，不放过任何一个部位。写人物的外貌要根据放过任何一个部位。写人物的外貌要根据文章的需要，抓住特点，根据情节的变化文章的需要，抓住特点，根据情节的变化灵活地描写。灵活地描写。 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从手持从东海龙宫掠来的金箍棒东海龙宫掠来的金箍棒

5、, ,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神, ,透露出铲除一切透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕出一种天不怕、地不怕的精神。的精神。 o只见他黑脸短毛，只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。提一柄九齿钉耙。人物的外貌怎样写？人物的外貌怎样写？第一招：要有一定的顺序第一招：要有一定的顺序o描写人物外貌时要合理描写人物外貌时要合理安排好描写顺序，一般安排好描写顺序，一般先写先写整体整体再写再写局部局部，局，局部

6、描写时按照部描写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。 我吃了一吓，赶忙抬起头，我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个却见一个凸颧骨，薄嘴唇凸颧骨，薄嘴唇，五，五十岁上下的女人站在我面前，十岁上下的女人站在我面前，两手搭在两手搭在髀间髀间，没有系裙，张，没有系裙，张着着两脚两脚，正像一个画图仪器里，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。细脚伶仃的圆规。 -鲁迅鲁迅故乡故乡第二招：抓住特征第二招：抓住特征o相貌是千差万别的，所以我们在相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取描写人物时就要选取最能反映人最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的表现人

7、物内心情感与个性特征的瞬间画面瞬间画面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。 他的他的面孔面孔黄里带白，黄里带白，瘦得教人担心，好象大病瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。没有一点颓唐的样子。头头发发约莫一寸长，显然好久约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。地直竖着。胡须胡须很打眼，很打眼，好像浓墨写的隶体好像浓墨写的隶体“一一”字字。 一面一面阿累阿累第三招：突显性格第三招：突显性格o进行外貌描写时要注意反映出进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点人物的性格特点。o1 1、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头

8、、塌、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。像个静默的小哲学家似的。（文静）（文静）o2 2、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽

9、、逗人。的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（滑稽、逗人）（滑稽、逗人）第四招：善用修辞第四招：善用修辞o如果能适当用一些形容词、如果能适当用一些形容词、确切确切的的比喻比喻和和适当适当的的夸张夸张来来写人物会使人物更鲜明生动。写人物会使人物更鲜明生动。1 1、姐姐穿着白衬衫和蓝色的学生姐姐穿着白衬衫和蓝色的学生裤，裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。汗珠。2 2、从、从“时尚时尚”发屋走出来一个青年发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上一朵朵从木头上旋下来的刨花。旋下来的刨花。评一评：评一评：o评改要点：评改要点：o1、能否按一定的顺序？、能否按一定的顺序？o2、能否抓住人物的特征来写？、能否抓住人物的特征来写？o3、能否表现人物的性格？、能否表现人物的性格？o4、能否运用形容词或比喻、夸张等、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？修辞？