高考地理冲刺知识.doc

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1、第 1 页20192019 年高考地理冲刺知识年高考地理冲刺知识在高考的冲刺阶段,我们要重点掌握哪些知识呢?下面是查字典地理网小编为大家收集整理的 2019 年高考地理冲刺知识以供大家学习。2019 年高考地理冲刺知识(一) 农业地域类型的形成和发展一、(一)农业区位选择的实质就是对农业地皮的公道行使,水稻出产散布于季风区,而不包括地中海气候区说明晰天气对农业区位的影响。江西泰和县的千烟洲的立体农业说明晰地形、泥土对农业的影响。改革开放以来,我国沿海水稻田-甘蔗地-鱼塘-花卉变迁申明市场和政策对农业区位的影响。(二)农业地域构成是随机应变发展农业、公道行使农业地皮的效果。(三)澳大利亚混合农业

2、:散布在该国的东南和西南,东南部被称为墨累达令盆地。该国是天下小麦市场的首要供应国,也是天下畜产品的首要产地,天下最大的羊毛生产国出口国。二、(一)季风水田农业:该种植业作物主如果水稻,是一种劳动力密集型农业,首要分布区东亚、南亚、东南亚。区位前提:季风区雨热同期、地势平展、劳动力雄厚、人均耕地少,食粮需求年夜、水稻单产高。特色:小农经第 2 页营,单产高、商品率低,机械化和科技程度低,水利工程量年夜。(二)商品谷物农业:是一种面向市场的农业地域类型。农作物以小麦和玉米为主。首要散布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家,这些国家一样平常是家庭经营。我国东北和西北也有这种农业,

3、农场一样平常是国营的。美国是天下最大的商品谷物生产国,首要散布在中部平原。区位前提:天然前提优胜(地势平展坦荡、泥土肥饶、天气温顺、降水雄厚);交通运输便利;市场辽阔;地广人稀;机械化程度高;农业科学技术先进。特色:出产范围年夜;机械化和科技程度高;商品率高。三、(一)年夜牧场放牧业:是一种面向市场的农业地域类型。首要散布在美国、阿根廷(牧牛为主)和澳大利亚、新西兰、南非(养羊为主)等国的干旱、半干旱气候区。拥有出产范围年夜、专业化水平高的特色。阿根廷潘帕斯草原的年夜牧场放牧业。区位前提:天气温顺、草类繁茂;地广人稀,地皮房钱低;距海港近。其他高兴:改良交通、种植饲料、启示水源、划区轮第 3

4、页牧、培养良种牛。(二)乳畜业:跟着城市发展而面向城市市场的商品化、集约化农业地域类型。出产对象首要是奶牛,产品首要是牛奶及其制品。乳畜业主要散布在北美洲五大湖区域、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰等地。特色:机械化水平高、商品率高、多散布在大城市四周。西欧乳畜业构成的身分:天然身分:拥有辽阔的平原和凉爽的温带海洋性气候,有利于多汁牧草的生长。社会经济身分:欧洲人以乳畜产品为主食,需求量年夜。2019 年高考地理冲刺知识(二) 我国三大盐场综合比较长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中以塘沽盐场规模最大,年产盐 119 万吨。长芦盐场南起黄骅,北到山海关南,包括塘

5、沽、汉沽、大沽、南堡、大清河等盐田在内,全长 370 公里,共有盐田 230 多万亩,年产海盐 300 多万吨,产量占全国海盐总产量的四分之一。长芦盐区的开发历史悠久。远在明朝时期,在沧县长芦镇就设置了管理盐课的转运使,统辖河北全境的海盐生产。到清代,虽然将这一机构转移至天津,但是袭用旧名,一直称长芦盐区。这里海滩宽广,第 4 页泥沙布底,有利于开辟盐田;风多雨少,日照充足,蒸发旺盛,有利于海水浓缩;这里盐民善于利用湿度、温度、风速等有利气象要素,具有丰富的晒制海盐经验。上述这些条件,都为该盐场大规模发展制盐业,提供了良好的基础。长芦盐场所产之盐,数量大,质量好,颗粒均匀,色泽洁白,中外驰名。

6、布袋盐场台湾省最大的盐场。在台湾岛西南沿海。这里海滩平直,地势缓斜,且冬半年干燥少雨,常常两三个月滴雨不下,日照充分,季风强劲,对晒制海盐十分有利,是台湾唯一晒制海盐理想岸段。目前从大肚溪以南的鹿港到高雄附近的乌树林,连绵分布着一系列盐场,总面积达4000 多公顷,其中以布袋、七股、北门、台南、高雄 5 大盐田最为著名。布袋盐场在嘉义县西部布袋镇附近,其盐田面积虽不及北门盐田,但年产量却大大超过北门。这里海水含盐量高达 35 以上,约等于长江口外的 7 倍多,是我国含盐度最高的水域之一。布袋一带海水含盐度所以很高,主要是因为沙滩广布,河流注入淡水量少,全年日照时间长,气温高,蒸发快,使海水出现

7、相对的高浓度。布袋附近海岸,因有上述优越条件,所以自古以来就是我国台岛盐场富集区,每年生产着 60 多万吨食盐,素被人们誉为东南盐仓。所产之盐成本低、色泽纯白,堪称上品。莺歌海盐场位于乐东西南海滨,是海南岛最大的海盐第 5 页场,在华南地区也是首屈一指。盐场建在山海之间,尖峰岭的连绵群山挡住了来自北方的台风云雨,使这里长年烈日当空,有充分的光热进行盐业生产。2019 年高考地理冲刺知识(三) 世界十大油田1、加瓦尔油田:位于沙特阿拉伯东部,首都利雅得以东约 500km 处,探明储量达 107.4 亿吨,年产量高达 2.8 亿吨,占整个波斯湾地区的 30%,为世界第一大油田。油井为自喷井,原油含

8、腊量少,多为轻质油,凝固点低于-20,便于运输。 有输油管通腊斯塔努拉油港(世界最大油港)外运。2、大布尔干油田:位于科威特东南部,探明储量 99.1 亿吨,年产 7000万吨左右。原油特点与加瓦尔油田相似,多由米纳艾哈迈迪油港外运。3、博利瓦尔油田:位于委内瑞拉东部,奥里诺科平原上。多为重质油,探明储量 52 亿吨,年产达 l00 万桶。4、萨法尼亚油田:位于沙特阿拉伯的东北部海域,探明储量 33.2 亿吨。原油部分通过输油管运往黎巴嫩的黎波里、西顿,叙利亚的巴尼亚斯港装船。一部分输往腊斯塔努拉外运。第 6 页5、鲁迈拉油田:位于伊拉克南部,五十年代即已开发,紧邻本国油港,发展迅速。探明储量

9、 26 亿吨,年产量占全国的 60%.出口经本国在波斯湾头的三个油港,即霍尔厄尔阿巴亚、米纳厄尔巴克尔与法奥。6、基尔库克油田:位于伊拉克北部,开发较早。探明储量 24.4 亿吨,原油多经管道从地中海东岸的几个港口(土耳其的杜尔托尔港,黎巴嫩的西顿港等)出口。7、罗马什金油田:位于俄罗斯的伏尔加乌拉尔油区(即第二巴库)。储量达 24 亿吨,年产 1 亿吨左右,居俄罗斯的第二位。该油田主要生产中质与重质原油,含硫量较高。8、萨莫洛特尔油田:位于俄罗斯西西伯利亚油区(即秋明油田或第三巴库),地处西西伯利亚中部。探明储量 20.6 亿吨,年产 1.4 亿吨左右,在世界上仅次于沙特阿拉伯的加瓦尔油田,

10、为俄罗斯最大的油田。上述二油田除供国内消费外,一部分还经友谊输油管(以阿尔梅季耶夫斯克为起点,分别经乌日格罗德和布列斯特出口,年输送能力约 l 亿吨)向东欧国家出口占一半以上,向西方资本主义国家出口约占 40%左右。第 7 页9、扎库姆油田:位于阿拉伯联合酋长国的中西部,探明储量 15.9 亿吨,多数为自喷井。原油质量好,含腊少,有管道通往鲁韦斯油港和首都阿布扎比外运。10、哈西梅萨乌德油田:位于阿尔及利亚东北部,撒哈拉沙漠的北端。高考地理冲刺方法 一、主干知识,专题梳理1.以必修一、必修二、选修教材为主线,将必修三和区域地理的内容渗透其中(必修三主要包含区域发展观点和思想、区域发展案例分析、

11、地理信息技术的应用等知识点;中国地理和世界地理提供区域背景,即考试的载体)。2.研究考试说明和新课程标准的每一项考试内容,搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和应用条件;多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建地理知识的体系框架,形成知识的网络模式,更加明确具体主干知识。二、解题答题,专项训练1.题型训练。高考题型主要有选择题和综合题两种。选择题训练角度主要体现为获取和解读地理信息、调动和运用地理知识两项基本能力。综合题训练角度主要体现为第 8 页获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题四项

12、基本能力。2.审题和答题训练。审题要细致严谨。通过审背景材料、审图表材料、审设问、审分值,建立解题思路。研究设问和分值确定答案要点,确定答案的长度和宽度,确定答案按采意给分还是按采点给分。3.图表解读和分析。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将空间概念和可量化的地理事物用直观形象的形式表现出来。理解图表反映的地理事物的概念和内涵,搞清地图图例和注记的区别与联系,透彻分析地理事物时间或空间变化特点,掌握不同形式图表之间的逻辑联系,学会绘制各种统计图表等。高考地理答题技巧 技巧一、解读材料,科学审题读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。题干,一般包括材料、

13、数字、图表等。审问题,包括问题的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。题目不同,审题的侧重点也就不同。有些题目较简单,可从上突破题意;有些题目的材料较为复杂,需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,第 9 页才能准确判断;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。高考题目的总要求是题在书外,理在书中,在审题时应以题意为中心,联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例,要全面、准确阅读所给材料,把握问题指向和设问角度,揣摩命题意图与考查要求。技巧二、信息获取与机智解读提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息

14、。解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。技巧三、解答技巧,实现试题内容与储备知识间的内在转化将试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过第 10 页地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解

15、决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽,层层设障,没有明显的正误倾向,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或限制性因素。 善于迁移知识,活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范,因此,注意案例的迁移,做到活学活用,才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国硅谷发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施,就可迁移阿根廷发展畜牧业所采取的措施:培育良种;改善交通;开辟水源;种植饲料。技巧四、解答问题,草拟答案遵循已形成的思维模式和探究思路,根据试题的设问指向阐释事物、探讨问题,做出正确解答。如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特征,与区域环境特征相背离的词语要慎用。解答问题一定要有大局观,要清楚从哪些方面、哪些层次作答,而且根据要点与原理的逻辑关系,确定哪个要点需重点分析,哪个简略阐述即可。答题中要注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人第 11 页为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。技巧五、书写答案答案的表述要规范、合理,要正确使用地理术语(特别是),要讲究层次性、逻辑性,卷面要整洁、清晰。

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