三顾茅庐 (3).ppt

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2、等人物形象脍炙人口，不以周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历实描述，对后世产生敌我叙述方式对待各方的历实描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。诸葛亮诸葛亮 181 181年：诞生于琅邪。年：诞生于琅邪。207207年：因刘备三顾茅庐，年：因刘备三顾茅庐，而出山辅之。而出山辅之。208208年：说服孙权抵御曹操年：说服孙权抵御曹操于赤壁。于赤壁。214214年：被封军师将军。年：被封军师将军。221221年：被封蜀国丞相。年：

3、被封蜀国丞相。225225年：讨伐南蛮，将其平年：讨伐南蛮，将其平定。定。227227年：上出师表，初出祈年：上出师表，初出祈山。山。228228年：街亭失守，斩马谡。年：街亭失守，斩马谡。232232年：发明木牛流马。年：发明木牛流马。234234年：病逝五丈原。年：病逝五丈原。 三顾茅庐三顾茅庐 情节情节 遇到遇到人物人物容貌容貌听到听到诗歌诗歌结果结果一顾二顾三顾 思考探究思考探究作者写这些故事情节作者写这些故事情节有什么作用有什么作用? 思考思考 刘备为什么要三顾茅庐请诸刘备为什么要三顾茅庐请诸葛亮出山呢？刘备三顾茅庐请葛亮出山呢？刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，让你从中体会到诸葛亮出山，让你从中体会到什么？什么？（找出文中相关的语句，画一画，读一读，（找出文中相关的语句，画一画，读一读，然后把你的收获在小组中交流交流。然后把你的收获在小组中交流交流。)自读课文，按一下顺序说说在刘备第三次自读课文，按一下顺序说说在刘备第三次去隆中请诸葛亮出山前后的过程中，哪些去隆中请诸葛亮出山前后的过程中，哪些地方具体表现了他是诚心诚意？地方具体表现了他是诚心诚意？出发前：出发前：将到时：将到时：到达后：到达后：出山后：出山后：延伸拓展延伸拓展三顾茅庐的故事给予你什么启示三顾茅庐的故事给予你什么启示?