教师2022个人工作总结报告.docx

上传人:马****2 文档编号:18165391 上传时间:2022-05-29 格式:DOCX 页数:11 大小:23.36KB
返回 下载 相关 举报
教师2022个人工作总结报告.docx_第1页
第1页 / 共11页
教师2022个人工作总结报告.docx_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《教师2022个人工作总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师2022个人工作总结报告.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word教师2022个人工作总结报告 嘿,知道吗?每当期末时,老师就要写一篇工作总结,来叙述学期的教学工作,以下是我为大家带来的老师2022个人工作总结报告范文,盼望您能喜爱! 老师2022个人工作总结报告【篇1】 本学期由于学校工作需要,我承当了四至六班级的美术教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下,以便取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。 学期初,仔细学习学校和教育处工作方案,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,本学期新课开头之前即制定

2、了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照课程标准要求,大力推广素养教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 仔细备好课,努力上好每一节课。为了让同学喜爱上美术课,除了备好课,我平常还查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 在美术教学中,我还注意面对全体同学,以同学进展为本,培育他们的人文精神和审美力量,为促进同学健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。 同时,依据课程内容的层次性,适应不同素养的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,

3、形成基本的美术素养和学习力量,在教学中,依据教学内容,运用故事、嬉戏、图片等艺术质料,制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动同学的心情,引发同学乐观主动探求学问的爱好,增加学习意识。 如在上冷色、暖色一课时,我课前收集了很多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让同学结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力,提兴奋趣。 在教学之余,我也注意自身进展进步。向老老师学习教学阅历,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取阅历教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突

4、破,有所提高。 老师2022个人工作总结报告【篇2】 本学期我担当_班级的美术教学任务,在这一年里,我不断学习新的教育理念,乐观参与学校的教研活动,致力于用同学喜爱的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,同学初步学会观看,学会造型,在实际生活中发觉美制造美,表现美。审美素养有所提高,现将一学期所做工作总结如下: 一、制定切实可行的教学方案 开学初,在校领导带领和指导下,依据我校实际状况,制定可行的教学方案,并且给自己制定了符合实际的学习,接受实施新的教育理念的方案。 二、乐观利用网络资源充实自己 为了学习新理念,接受新观念,转变自己的教学方式,我除了熟读学校美术教学大

5、纲以外,还利用家里的宽带网络优势,从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自己不但在教学上有新方式,还有新的理论学问的储备。 三、同学为主,课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上,奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点,培育_班级各班同学连续发扬优点,弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息,依据各班搜集的不同材料,把握课堂学问目标,学问重难点,因班而异,因势利导,因材施教,设计不同的导入和思路,在各班教学中,依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学,同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、奇妙,从而顺当完成了本

6、学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培育同学的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。 其次对同学评价的转变,对于同学的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中优秀的部分,也就是确定同学作品中胜利的地方,增加同学的自信念和骄傲感,然后把作品中不足的地方引导同学修改,同时留意保留和进展同学的共性。 调动同学的学习爱好。通过自评、互评同学作业,举办班内、班际、校内的作品展评,增加竞争意识及荣誉感,相互学习、提高学

7、习爱好。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭状况,在转化工作中针对性地教育同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的,但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念,不再自卑。情愿和我亲近,和同学亲近,能在集体中欢乐地生活,才能使他们有了学习的劲头。 总之,本学期的教学任务圆满完成了,但是回顾这一年的工作,也有不足之处,例如老师对后进生的辅导不够,导致部分同学的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐,因此,下年的教学任务对我来说,依旧很艰难,我还需不断学习、不断充实、完善自己、,乐观努力预备好下年的工作。 老师2022个人工作总结报告【篇3】 美术教学在素养教育中

8、具有非常重要的作用,能够提高同学的艺术素养、弘扬民族精神,培育同学探究和实践的力量,把教材与生活实践有机结合,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增加民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的,新学期的到来,为了使美术教学工作顺当进行,现将学期方案如下: 一、教学原则 结合我校实际状况,到处体现着美育教育成果,对同学的进展供应了很好的平台。老师乐教,同学乐学。 二、学情指导 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历,针对于七八班级同学的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野,提高同学对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,

9、更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材,自主创新,大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 1、仔细分析教材和联系身边资源,以同学进展为中心,依托各种资源环境,学习并实践美术新课程标准,加强业务学习,深化教学观念。本学期,我将教材分析与学情分析紧密结合,联系实际,乐观开展多种形式的课堂教学,激发同学学习爱好,丰富美术课堂教学。 2、运用多媒体教学资源,以课堂教学为中心,梳理教学流程,分析同学的表现,准时调整和完善教学策略,将教学效果发挥到极致。同学的状况差异,打算了老师必需因材施教,并且疏导同学打破学科界限,在

10、美术学科学习时,乐观参加,大胆创新。 3、仔细遵守学校规章制度,乐观参加各种相关活动,为自己的教学和成长积累素材。同时,为校内文化建设贡献力气。 4、乐观参加教学教研活动,以集体备课活动为依托,仔细备课、上课、总结、反馈和反思,理论联系实际,为进一步学习积累珍贵阅历。 5、为加强同学行为习惯的养成,丰富课堂教学内容和形式,本学期,将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。 6、同学管理制度的建立,以班级小组为单位,以点带面,以强带弱,强强联手,互帮互助。 7、美术教学注意课内外的联系,尤其表现在身边资源和其它学科的联系上,既能体现学以致用的功效,又能从中吸取所需养份,自我成长。 8

11、、乐观参与听评课活动,仔细学习并虚心听取他人看法和建议,为自己的教学积累素材和智力支持。 9、依据学校支配结合本组方案,乐观参加各项美术展评活动和校内文化建设。师生共同努力,在活动中呈现自我。 总之,新学期要有新面貌,在完成美术教学任务的同时,严于律己,团结他人,爱岗敬业,为人师表,做到教学相长,共同进步,更好的完成教育教学工作。 老师2022个人工作总结报告【篇4】 教书育人,是老师的神圣职责,教书者必先学为师,育人者,必先行为世范。作为老师,学问的传播者,不仅要有丰富的学问传授给同学,能够为同学“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感

12、染同学,真正实现了陶行知先生的名言:学高为师,身正是范。 一、爱岗敬业,忠于教育事业 喜爱老师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。对老师职业的喜爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格老师必备的职业道德。 二、喜爱同学,公平对待每一位同学 关怀同学,喜爱同学,公平对待同学是新学期教育老师必需具备的同学观。现在学习提倡老师与同学建立公平的师生关系,这也是全社会普遍认同的教育观点。喜爱同学,敬重同学的人格,才会关怀同学,了解同学,公正地对待每一个同学,才不失师德风范。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。_曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务才能将科

13、学学问精确地传授给同学,而不致于误人子弟。随着美术课程拓展内容的不断更新,仍有很多力量目标把握不住,钻研地透彻。所以,自身要加强学习,适应新的美术课程。平常,要多看看外面的画,提高观赏力量;读读课外美术书籍,丰富自己的阅历;时刻关注新时期美术的进展方向等。 四、美术教学方面 美术教学方面,我面对注意全体同学,以同学进展为本,培育他们的人文精神和审美健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。教学之余,我组织了美术爱好小组,选择绘画基础较好的同学参与,加强练习绘画技巧等;选择写字功底好的同学,参与篆刻学习。通过这

14、些活动的开展,可以发觉人才,培育人才。 五、学籍管理 学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理,它在全面推动素养教育深化主动进展教育过程中起着非常重要的作用。自_年接手管理学籍至今,我已积累了肯定的阅历。在学籍资料填写、报送、存档等,做到准时完成、内容真实精确。学籍管理工作是一个长期的重要工作,在今后的工作中要做的更好些,如档案的管理上,要更规范,资料要齐全,对于外地同学要更好的管理,防止一声不响就离开了,特殊是暑假开学时要做好班主任的交接工作。转进转出上要严格把关,班主任是第一关,学籍管理人员是其次关,分管学籍领导第三关,促进我校的学籍管理向规范化,条理化,深化化进展。 老师2022个人

15、工作总结报告【篇5】 转瞬间一个学期又要结束了,回顾这学期所从事的美术教育教学工作,基本上比较顺当圆满的。可以说,在工作中我享受到了收获的喜悦,但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,以便取长补短,教学水平能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担当高一年的美术课教学工作。同学的美术基础普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽抱负,但是我们可以取长补短,在指导技巧的同时,鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里,同学也表现得较为懵懂,但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感,调动他们的学习爱好,是上好美术课的一个情感要素!那么怎

16、么样让同学始终保持着这份学习的乐观性呢? 首先是创设愉悦的学习氛围,让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进行扩展,在上好教材重难点的状况下,不忘介绍同学们感爱好的内容。然后,把进度调慢,让同学有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如,在上绘画课时,我不是给同学一个题目,规定他们去画什么,而是给同学提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看,在每次上课时,对一些简单消失问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评,同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上,我让同学走出课堂

17、,到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来,一下子同学们的乐观性就上来了,学习紧急的神经也放轻松了。现在,同学的乐观性提高了,而我上课也轻松了很多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育同学丰富的想象力,丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。 再者,提高同学的表现欲也很重要。只有让同学在自己高兴奋兴地参加学习实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂学问把握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主,重点从对各

18、类艺术作品的观赏争论中,让同学获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽,需要细心备课,收集大量可能被同学提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频,有效引导同学进入课题主题。另有开设美术特长生的课,为周一、周三、周五下午第三节第四节课,旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的同学,提高其观赏及艺术感悟力量,使每堂课都能让同学有所收获。同学在课后也很乐观的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间,但是看到同学那么乐观也是一种很大的动力。总之,在实际教学中,我都以培育同学力量,提高同学的素养为目的,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 二、老师自身素养的培育 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热忱把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗,尽职尽责,与同事们和谐相处。 这一年的工作中,有收获也有不足。比如掌握不好课堂长度、纪律掌握不够抱负等。我会好好总结教学阅历,再接再厉。 老师2022个人工作总结报告 11

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com