高中化学实验器材知识点.docx

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1、Word高中化学实验器材知识点 化学是一门基础性、制造性和有用性的学科，是一门讨论物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等讨论的重要基础。下面我给大家共享一些高中化学试验器材学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 高中化学试验器材学问1 药品的取用：“三不准”不准用手接触药品不准用口尝药品的味道不准把鼻孔凑到容器口去闻气味留意：已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶，应交回试验室。 A：固体药品的取用取用块状固体用镊子(具（体操）作：先把容器横放，把药品放入容器口，再把容器渐渐的直立起来);取用粉末状或小颗粒

2、状的药品时要用药匙或纸槽(详细操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽当心地送入试管底部，再使试管直立) B：液体药品的取用取用很少量时可用胶头滴管，取用较多量时可直接从试剂瓶中倾倒(留意：把瓶塞倒放在桌上，标签向着手心，防止试剂污染或腐蚀标签，斜持试管，使瓶口紧挨着试管口) 物质的加热给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿;给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚 A：给试管中的液体加热试管一般与桌面成45角，先预热后集中试管底部加热，加热时切不行对着任何人 B：给试管里的固体加热：试管口应略向下(防止产生的水倒流到试管底，使试管裂开)先预热后集中药品加热留意点：被加热的仪器外壁不能有水，

3、加热前擦干，以免容器炸裂;加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯心，以免容器裂开。烧的很热的容器不能马上用冷水冲洗，也不能马上放在桌面上，应放在石棉网上。 过滤是分别不溶性固体与液体的一种（方法）(即一种溶，一种不溶，肯定用过滤方法)如粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分别。操作要点：“一贴”、“二低”、“三靠”、“一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁;“二纸”指滤纸边缘稍低于漏斗边缘滤液液面稍低于滤纸边缘;“三靠”指烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠三层滤纸边漏斗末端紧靠烧杯内壁 仪器的装配装配时，一般按从低到高，从左到右的挨次进行。 检查装置的气密性先将导管浸入水中，后用手掌紧物捂器壁(现象：管口有气泡

4、冒出，当手离开后导管内形成一段水柱。 玻璃仪器的洗涤如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。如仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗洁净的标准是：仪器内壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而匀称地附着一层水膜时，就表明已洗涤洁净了。 常用的意外事故的处理方法： A：使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应马上用湿抹布。 B：酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。 C：碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。 D：若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。 高中化学试验器材学问2 高中化学试验仪器常用

5、的仪器(仪器名称不能写错别字)： A：不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 B：能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 C：间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶 (1)试管常用做少量试剂的反应容器也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器 (2)烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩也可用做较大量的物质间的反应 (3)烧瓶-有圆底烧瓶，平底烧瓶常用做较大量的液体间的反应也可用做装置气体发生器 (4)锥形瓶常用于加热液体，也可用于装置气体发生器和洗瓶器也可用于滴定中的受滴容器。 (5)蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干。 (6)胶头滴管用于移取和

6、滴加少量液体。留意：使用时胶头在上，管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)用过后应马上洗涤洁净并插在干净的试管内，未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂滴瓶上的滴管必需与滴瓶配套使用 (7)量筒用于量取肯定量体积液体的仪器。不能在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热。也不能在量筒里进行化学反应留意：在量液体时，要依据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差)，读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。 (8)托盘天平是一种称量仪器，一般精确到0.1克。留意：称

7、量物放在左盘，砝码按由大到小的挨次放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体, 被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必需放在玻璃器皿中称量。 (9)集气瓶用于收集或贮存少量的气体也可用于进行某些物质和气体的反应。(瓶口是磨毛的) (10)广口瓶(内壁是磨毛的)常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶 (11)细口瓶用于盛放液体试剂，棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质，存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞，不能用玻璃塞。 (12)漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。 (13)长颈漏斗用于向反应容器内注入液体，若用来

8、制取气体，则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，(防止气体从长颈斗中逸出) (14)分液漏斗主要用于分别两种互不相溶且密度不同的液体，也可用于向反应容器中滴加液体，可掌握液体的用量 (15)试管夹用于夹持试管，给试管加热，使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部。 (16)铁架台用于固定和支持多种仪器，常用于加热、过滤等操作。 (17)酒精灯使用前先检查灯心，肯定禁止向燃着的酒精灯里添加酒精也不行用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯(以免失火)酒精灯的外焰最高，应在外焰部分加热先预热后集中加热。要防止灯芯与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)试验结束时，应用灯帽盖灭(以免灯内酒精挥发而

9、使灯心留有过多的水分，不仅铺张酒精而且不易点燃)，决不能用嘴吹灭(否则可能引起灯内酒精燃烧，发生危急)万一酒精在桌上燃烧，应马上用湿抹布扑盖。 (18)玻璃棒用做搅拌(加速溶解)转移如PH的测定等。 (19)燃烧匙 (20)温度计刚用过的高温温度计不行马上用冷水冲洗。 (21)药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用洁净的滤纸揩净。 高中化学试验器材学问3 1. 仪器的洗涤 基本方法:先注入少量水,振荡倒掉,冲洗外壁,若仍有污迹,刷洗或用洗涤液处理?最终用蒸馏水冲洗?玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜匀称，既不聚成水滴，也不成股流下 2.试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色

10、石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。 红色石蕊试纸 测试碱性试剂或气体 蓝色石蕊试纸 测试酸性试剂或气体 KI 淀粉试纸 测试氧化性气体 PH 试纸 测试溶液酸碱性 (1)在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观看试纸颜色的变化，推断溶液的性质。 (2)在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(留意不要接触)，观看试纸颜色的变化状况来推断气体的性质。 留意：使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。 3. 药品的取用和保存 (1)试验室里所用的药品，

11、许多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时肯定要严格遵照有关规定，保证平安。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特殊是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。留意节省药品，严格根据试验规定的用量取用药品。假如没有说明用量，一般应按最少量取用：液体12mL，固体只需要盖满试管底部。试验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随便丢弃，更不要拿出试验室，要放入指定的容器内或交由老师处理。 (2)固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时，为避开药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)当心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落

12、究竟部。有些块状的药品可用镊子夹取。 (3)液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子(标签对着手心)，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。留意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。 (4)几种特别试剂的存放 (A)钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生猛烈反应，应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 (B)白磷着火点低(40)，在空气中能缓慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。 (C)液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加些水(水掩盖在液溴上面)，起水封作用。 (D)碘易升华且具有剧烈刺激性气味，盛放在磨口的广口瓶里。 (E)浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在阴凉处。 (f)氢氧化钠固体易潮解且易在空气中变质，应密封保存;其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。 8