第一节、压强.ppt

《第一节、压强.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节、压强.ppt（15页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第九章第九章 压强压强 第节第节 压强压强 九里中学九里中学 袁琮钦袁琮钦思考：1、将我漂亮的茶杯放在水平桌面上，茶杯对水平桌面是否有压力？ 2、再将我漂亮的茶杯放在斜面上，茶杯对斜面是否有压力？ 3、什么叫压力？压力：垂直压在物体表面上的力叫压力方向：垂直指向受力物体试画出以上两例茶杯对水平桌面和对斜面的压力试画出以上两例茶杯受到的重力重力与压力相同吗？做一做做一做如图做一做，试一试如图做一做，试一试两个手指的感受有什么两个手指的感受有什么不同？不同？观察两个手指的凹陷有观察两个手指的凹陷有什么不同？什么不同？两个手指的受力有什么两个手指的受力有什么不同？不同？用两个手指用力向中用两个手指

2、用力向中间压铅笔间压铅笔想一想想一想两个人对雪地的两个人对雪地的压力是差不多的，压力是差不多的，但压力的效果相但压力的效果相同吗？同吗？你觉得压力的作你觉得压力的作用效果与什么因用效果与什么因素有关呢？素有关呢？猜想猜想压力的作用效果可能与：压力的作用效果可能与：压力大小压力大小受力面积受力面积实验实验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素实验方法实验方法控制变量法控制变量法实验装置实验装置小桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码有关。有关。实验过程实验过程实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与 有关。有关。受力面积受力面积一定时，一定时，_越大，压力的作用效越大，压力的作

3、用效果越明显。果越明显。压力大小压力大小压力压力实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与有关。有关。压力压力一定时，一定时， ，压力的作用，压力的作用效果越明显。效果越明显。受力面积受力面积受力面积越小受力面积越小一、压力的作用效果与一、压力的作用效果与压力的大小压力的大小和和受力面受力面积积有关。有关。压力的作压力的作用效果用效果相同受力面积，相同受力面积，比较压力大小比较压力大小相同压力，比较相同压力，比较受力面积大小受力面积大小比较求比值求比值 压力压力_ _ 受力面积受力面积定义定义压强压强二、二、压强压强1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。定义：物体所受压力的大小与

4、受力面积之比。用用 p 表示压强、表示压强、F 表示压力、表示压力、S 表示受力面积表示受力面积SFp 公式公式压强在数值上等于压强在数值上等于物体物体单位面积所受的压力单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。压强越大，压力产生的效果越明显。压强就是表示压力作用效果的物理量SFp Nm2=1 Pa2压强的单位：压强的单位：国际单位：帕斯卡国际单位：帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：Pa11 Pa表示表示物体在物体在1 m2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1 N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为压强约为1 Pa。1例

5、题例题水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面，与桌面的接触面积为的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强。即：即：解：解：书对桌面的压力等于它的重力，书对桌面的压力等于它的重力，FG3 N桌面的受力面积桌面的受力面积S5 10-2 m2所以压强所以压强223 N60 Pa5 10mFpS 答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为60 Pa。练习：八年级物理课本重3N，底面积是310-2m2，平放在面积是910-2m2的桌面上，该书对桌面的压强是多大？你站立在水平地面上和行走时，什么时候对地面的压强大？练习练习1如图所示

6、，如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌相同，它们对水平桌面的压力分别为面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强，它们对桌面的压强分别为分别为pA、pB、pC。则。则三个压力的大小关系是三个压力的大小关系是 ，压强自小，压强自小到大的顺序是到大的顺序是 。FAFBFCpB pA pC A B C2人在走路时对地面的压力和压强人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面与人站立在地面时相比较时相比较 ( ( ) )。 A压力不变，压强改变压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变压力改变，压强不变3小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。这样做的道理。