第12课《心声》课件.ppt

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1、 授课教师:府谷二中王利斌作者简介黄蓓佳 江苏人,出生于年月日。年月毕业于江苏省黄桥中学,年下乡插队,年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年,年底调入江苏作协任专业作家。现为江苏作协副主席、江苏作协创作室主任。从年在上海朝霞丛刊发表处女作补考起,至今发表长、中、短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影视剧本五百余万字。作品:新乱世佳人、小船,小船、追你到天涯、忧伤的五月 初步感知1.文章取名为文章取名为心声心声,你认为是表现谁的心,你认为是表现谁的心声?声?李京京李京京2 .你怎样理解你怎样理解“心声心声”这个词?这个词?内心中想说出来的话内心中想说出来的话 梳理情节 开端

2、:开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝。李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 发展:发展:李京京用真情和独特的体验朗读课文。李京京用真情和独特的体验朗读课文。 (1) (1)李京京在树林子里的朗读体会和回忆。李京京在树林子里的朗读体会和回忆。 (2) (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。 高潮和结局:高潮和结局:李京京勇敢举手,在公开课上李京京勇敢举手,在公开课上朗读了课文。朗读了课文。 感悟心声 请划出文章中描写李京京的有关语句(如请划出文章中描写李京京的有关语句(如动作动作 语言语言 心理等)心理等),并根据划出的有关李京京并根据划出的有关李京京的句子,想想李京京的心声是什么?的句子,想想李京京的心声是什么? 深埋在京京心底的亲情、友情; 京京渴望表达自己内心感情的愿望; 作者借此呼吁教育者要尊重、关爱每一个学生的期望。 你是否有过像李京京一样被人遭拒绝的经历?你当时的心情怎样?又是怎样面对的?请写出你自己的心声。 课堂延伸

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