11长度和时间的测量1111.ppt

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1、1导入新课导入新课不看表，你能准确知道不看表，你能准确知道1分钟有多长吗？分钟有多长吗？2 要对物体的某些情况进行要对物体的某些情况进行定量定量的描述，必须用的描述，必须用仪器仪器来测量。来测量。 尺、天平、钟表、温度计等，都尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。是我们熟悉的测量仪器或工具。31.国际单位制国际单位制古代度量衡古代度量衡现代测量工具现代测量工具 国际计量组织制定了一套国际统一的国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做单位，叫做国际单位制国际单位制（简称（简称SI）。）。 测量需要有标准。测量某个物理量测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做时用

2、来进行比较的标准叫做单位单位。42.长度的测量长度的测量物理学中最基本的测量物理学中最基本的测量（1）单位）单位:在国际单位制中，长度的单位是在国际单位制中，长度的单位是米米，符号是，符号是 m。常用单位：常用单位：千米千米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米kmdmcmmm mnm1 km = 1 000 m = m1 dm = 0.1 m = m1 cm = 0.01 m = m1 mm = 0.001 m = m1m= 0.000 001 m = m1 nm = 0.000 000 001 m = m310110210310610910单位换算单位换算:5 在下列数据后面填

3、上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：1.1.某同学的身高是某同学的身高是1.61.6 ；2.2.物理书的长度是物理书的长度是2.52.5 ；3.3.一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；4.4.一节一节5 5号电池的高约号电池的高约6060 ；5.5.人正常步行时，一步长约人正常步行时，一步长约0.5 0.5 . .6.6.教室门的高度约教室门的高度约20_7.课桌的高度约课桌的高度约750_8.物理课本中一张纸的厚度约物理课本中一张纸的厚度约70_ 9.常用圆珠笔的长度约常用圆珠笔的长度约1.5_10.一元硬币直径约一元硬币直径约2.4_11.一元硬币厚度约一元硬币厚度约2.1

4、_12.遂川到吉安约遂川到吉安约120_mdmcmmmmdmmmmdmcmmmkm6看：看：使用前应注意观察：使用前应注意观察：（3）使用刻度尺）使用刻度尺:零刻度线量程:测量的最大范围。分度值：每一小格的示数（2）测量长度的方法及工具）测量长度的方法及工具:现代：现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值. .7零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值. .零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值使用前观察：使用前观察：1.1.它的它的量程量程是是 ； 2.2.它的它的分度值分度值是是 ; ;3.3.它

5、的它的零刻度线零刻度线在哪里？是否磨损？在哪里？是否磨损？ 8cm1mm左边。没有磨损左边。没有磨损思考思考：刻度线磨刻度线磨损的刻度尺能否损的刻度尺能否使用？使用？可以使用，从某可以使用，从某一整数刻度量起一整数刻度量起使用前观察使用前观察8使用过程中的注意事项：使用过程中的注意事项： 选选：根据不同的测量对象，选择精度和量：根据不同的测量对象，选择精度和量程都程都合适合适的测量工具。的测量工具。9放放 ：放平：刻度尺要与被测物边缘放平：刻度尺要与被测物边缘平行平行;紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴紧贴被测物被测物;对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边对齐：零刻度线或整

6、刻度线与被测物体的边缘缘对齐对齐。100 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会放会放110 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会看会看看对：看对：读数时，视线要与尺面读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。垂直，不要斜视或俯视。12读读：读数时，视线要读数时，视线要与尺面垂直与尺面垂直，不要斜视，不要斜视或俯视。或俯视。13读：读：必须估读到必须估读到分度值分度值的下一位的下一位（读数包括（读数包括准确值和一位估计值）。准确值和一位估计值）。 记：记：数字加单位

7、（数学包括测量值数字加单位（数学包括测量值与估计值）。与估计值）。 多次测量取平均值减小误差。多次测量取平均值减小误差。2.78 cm14分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 会读会读1mm2cm+7mm准确值准确值估读值（分度估读值（分度值的下值的下一一位）位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.70cm1.00cm2cm+0.7cm会记会记15刻度尺的正确使用归纳为六个字：刻度尺的正确使用归纳为六个字：选（量程、分度值）选（量程、分度值）放（刻度尺贴近被测长度，放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体左边刻度线与物体 边缘边缘对齐对齐）

8、看（视线与尺面垂直）看（视线与尺面垂直）读（读（测量值要测量值要估读估读到到分度值下一位）分度值下一位）记（记（记录测量结果时记录测量结果时, ,要写出要写出 和和 ）算（多次测量取平均值）算（多次测量取平均值）数字数字单位单位16例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（确？（ ） D没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确171、用不同的刻度尺测量同一物理课本、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。的长度。2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。长度。动手实验动手实验比较测量结果，对

9、同一个测量值，比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若其结果相同吗？若不同不同，其原因，其原因是什么？是什么？测量者不同、所选工具不同。测量者不同、所选工具不同。18 1 1、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（ ） A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度D课堂训练课堂训练2 2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（的是（ ） A. A. 测量时，刻度尺不能歪斜。测量时，刻度尺不能歪斜。 B. B.

10、测量时，必须从刻度尺的左端量起。测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B19课堂训练课堂训练3.图中物体图中物体A的长度是的长度是 _ 3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确）都正确）4.如图所示，用如图所示，用A、B两把刻两把刻度尺测同一物体长度，放置度尺测同一物体长度，放置正确的是正确的是 刻度尺，刻度尺，其分度值是其分度值是 ，该物，该物体的长度为体的长度为 A1mm2.20cm20测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法辅助工具法

11、辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法配合法21测较短的曲线，例如地图册上测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道替代法替代法22测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径累积法累积法233、时间的测量、时间的测量想一想：想一想：生活中都用那些东西来测量时间生活中都用那些东西来测量时间呢？呢？24二、时间的单位及测量二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒在国际单位制中，时间的单位是秒（s） 常用的单位还有常用的单位还有分（分（min）和和小时（小时（h）2、时间单位的换算关系：

12、、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s3.时间的测量工具：时间的测量工具：秒表、停表秒表、停表25时钟的发展26停表的使用方法 简介：表盘上上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种，常用的停表分度值也有两种：一种是0.1s，另一种是0.2s，停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的27学会使用秒表学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度）大表盘一周量度的时间是（的时间是（ ），），分度值是（分度值是（ ）。）。（2）小表盘一周量度）小表盘一周量度的时间是（的时间是（ ），），分度值是（

13、分度值是（ ）。）。60s0.2s30min1min28使用停表注意事项使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条损坏发条按表不要用力过猛，以免损坏器件按表不要用力过猛，以免损坏器件回表后，如秒针不指零，应记下其数值，回表后，如秒针不指零，应记下其数值，实验后从测量值中将其减去实验后从测量值中将其减去不用时应及时将其放回盒内，并让其继不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条续走动，以放松发条29使用方法使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：按停表分三步：第一次按下，表针开始走动第一次按下，表针开始走动

14、第二次按下时，表针停止走动第二次按下时，表针停止走动第三次按下时，表针回零第三次按下时，表针回零301、测量一次脉搏跳动的时间。、测量一次脉搏跳动的时间。 方法：方法：测量脉搏一分钟内跳动次数测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：则：t=60/n 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？动的时间？ 可以减少实验误差。可以减少实验误差。312、测定单摆来回摆动一次所需时间、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。周期。 方法：方法：测定单摆完成摆动测定单摆完成摆动50个周期所个周期所需要的时间需要的时间t，则来回摆动一次所需要，则来回摆动一次所需要的时间的时间t0： t0

15、=t/5032 （1）.定义： 测量值和真实值之间的测量值和真实值之间的差异就叫误差。差异就叫误差。 （2 2）. .误差的来源误差的来源：、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的的 下一位数字，是估读就不可能下一位数字，是估读就不可能非常准确。非常准确。、仪器本身不准确、仪器本身不准确 。、环境温度、湿度变化。、环境温度、湿度变化。4 4、误差、误差33误差误差：测量值与真实值之间的差异。（物体测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：注意：误差和错误的区别：误差不可避免误差不可避免，它是因为测量工具本身

16、的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 34 3.3.误差不是错误误差不是错误：注意：注意：1.1.误差是不可避免的误差是不可避免的，误差不可能消，误差不可能消 除除, ,只能只能尽量的尽量的减小减小。 2.2.减小误差的办法减小误差的办法：多次测量取平均值多次测量取平均值 使用使用精密的测量工具精密的测量工具 改进测量方法改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。读取、记录测量结果时

17、粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 35测量值与真实值之间的差异，叫做测量值与真实值之间的差异，叫做误差误差。误差错误是否可以避免原因测量工具本身的精密程度、测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度测量方法的完善程度等客观因素等客观因素测量者主观因素测量者主观因素方法不正确、方法不正确、仪器使用不正确、仪器使用不正确、读数不正确等读数不正确等不可以不可以可以可以 小结小结36总总 结结 1. 长度的测量长度的国际单位是米（长度的国际单位是米（m），）， 常用的单位还有千米（常用的单位还有千米（km）、分米（）、分米（dm）、）、 厘米（厘米（c

18、m）、毫米（）、毫米（mm）、微米（）、微米（m）、）、 纳米（纳米（nm）等。）等。它们的换算关系是：它们的换算关系是： 1 km=103 m 1 dm=0.1 m 1 cm=0.01 m 1 mm=10-3 m 1m=10-6 m 1 nm=10-9 m37 3. 时间的测量时间的国际单位是秒（时间的国际单位是秒（s），），常见的还有小时（常见的还有小时（h）、分钟（）、分钟（min）等。）等。 2. 刻度尺的正确使用、读数和记录使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程 和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所

19、 测长度，不利用磨损的零刻度线。测长度，不利用磨损的零刻度线。读数时做到视线要与尺面垂直；在精确测量读数时做到视线要与尺面垂直；在精确测量 时，要估读到分度值的下一位。时，要估读到分度值的下一位。记录的测量结果要由数字和单位组成。记录的测量结果要由数字和单位组成。381. 图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（ ） D没对齐没对齐没放平没放平没紧贴没紧贴 正确正确巩固练习巩固练习39 2. 用分度值是用分度值是1 mm的刻度尺，测量一木块的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（的长度，如图所示，则此木块长度是（ ） A. 1.8 cm B. 1.

20、85 cm C. 7.85 cm D. 7.8 cmB403. 关于误差，下列说法错误的是（关于误差，下列说法错误的是（ ）A. 误差是测量值和真实值之间的差异误差是测量值和真实值之间的差异 B. 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C. 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D. 误差是难免的，所以减少误差是不可能的误差是难免的，所以减少误差是不可能的D41 1. 略。略。 2. 提示：多次测量求平均提示：多次测量求平均;调整摆长可以做调整摆长可以做出周期为出周期为1 s的摆。的摆。 3. 硬币直径的测

21、量方法见上图：硬币直径的测量方法见上图： 硬币周长的测量方法：在硬币边缘做一记硬币周长的测量方法：在硬币边缘做一记号，在直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。号，在直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。 一页纸厚度的测量方法：用直尺先测出一页纸厚度的测量方法：用直尺先测出100 页纸的厚度，然后除以页纸的厚度，然后除以 100。 铜丝直径的测量方法见右图。铜丝直径的测量方法见右图。42 小结归纳小结归纳小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为

22、什么是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。否合适。43 小结归纳小结归纳

23、小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 你为你的父母或兄长你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的身高往往是脚长的7倍。倍。高个子要穿大号鞋，矮高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个人要穿小号鞋就是这个道理。个道理。44 小结归纳小结归纳小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢是多少呢?(25.7cm7179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号全国统一鞋号是根据脚长编定的，如是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为号，就适合脚长为24厘米的人穿厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。，算出脚长就可以算出鞋号了。45谢谢！谢谢！