人教版七年级历史上册第3课《华夏之祖》课件.ppt

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1、第第3 3课课 学习目标：学习目标： 比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献。 通过对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析入手，推导结论，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力。 充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发爱国之情，增强民族意识。 学习重点、难点：学习重点、难点：黄帝 “人文初祖”自学指导：自学指导：认真阅读课本第12页15页内容，完成下列问题并把相关答案划到书上。1、距今约四五千年， 帝和 帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。2、相传，黄帝的属下 发明了文字， 编

2、出了乐谱。3、后人尊称 为“人文初祖”。4、我国历史上第一个王朝是 朝。5、夏朝建立的时间 年，建立者 。6、 从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。7、我国原始社会结束、奴隶社会开始是在 （人物）当部落联盟首领时期。炎炎黄黄仓颉仓颉伶伦伶伦黄帝黄帝夏夏约公元前约公元前2070禹禹禹禹禹禹合作探究： 涿鹿之战是怎么一回事？（说一说征战的部涿鹿之战是怎么一回事？（说一说征战的部落双方、过程、结果、影响）落双方、过程、结果、影响）一、涿鹿之战一、涿鹿之战: 在涿鹿之战中，蚩尤部落大败在涿鹿之战中，蚩尤部落大败, ,炎帝和炎帝和黄帝部落结成联盟黄帝部落结成联盟, ,形成日后的形成日后的华夏族华夏族。

3、黄帝黄帝 黄帝姓公孙，生于轩辕之丘，黄帝姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。故称为轩辕氏。 黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤而诛之，诸侯尊为天子，取代而诛之，诸侯尊为天子，取代炎帝，成为天下的共主。因有炎帝，成为天下的共主。因有土德之瑞，故称为黄帝。土德之瑞，故称为黄帝。 相传黄帝有许多发明和制作，相传黄帝有许多发明和制作，如文字、音乐、历数、宫室、如文字、音乐、历数、宫室、舟车、衣裳和指南车等。人们舟车、衣裳和指南车等。人们在他的身上集中了古人的各种在他的身上集中了古人的各种优点、诸多创造，他带领中华优点、诸多创造，他带领中华文明从野蛮向文明发展，从而文明从野蛮向文明发展

4、，从而将他奉为人文始祖。将他奉为人文始祖。炎帝炎帝 历史传说中，炎帝历史传说中，炎帝是一位伟大的人物，是是一位伟大的人物，是他开发了华夏的原始农他开发了华夏的原始农业，是农耕文化的创始业，是农耕文化的创始人。还传说他利用火为人。还传说他利用火为人类造福，制造乐器，人类造福，制造乐器，倡导物质交换倡导物质交换 总之，炎帝是与黄总之，炎帝是与黄帝在历史传说中与农、帝在历史传说中与农、工、商、医、文等各领工、商、医、文等各领域的发明创造分不开的域的发明创造分不开的一位神祉（一位神祉（zh)，因而，因而一直受到历朝历代的炎一直受到历朝历代的炎黄子孙的无比敬仰和祭黄子孙的无比敬仰和祭祀。祀。 蚩尤是传说

5、东方九黎族蚩尤是传说东方九黎族的首领。他力大无穷、勇猛的首领。他力大无穷、勇猛彪悍。据说蚩尤作战时能呼彪悍。据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大雾，令人迷风唤雨，制作大雾，令人迷失方向。后来黄帝发明了指失方向。后来黄帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，南车，能在大雾中辨明方向，才将蚩尤战败擒杀。才将蚩尤战败擒杀。 蚩尤活动于今河北、山蚩尤活动于今河北、山东、河南及安徽北部地区。东、河南及安徽北部地区。传说部分九黎族在蚩尤被战传说部分九黎族在蚩尤被战败之后，南下与土著苗蛮所败之后，南下与土著苗蛮所属部落杂居融合在一起。属部落杂居融合在一起。 因此，又称蚩尤是南方因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。苗

6、瑶民族的祖先。蚩尤像蚩尤像合作探究：观察教材中的插图观察教材中的插图传说中黄帝对中华文明传说中黄帝对中华文明的贡献的贡献，说一说后人为什么尊称黄帝为，说一说后人为什么尊称黄帝为“人文初祖人文初祖”？二、黄帝二、黄帝-”-”人文初祖人文初祖”?人们清明祭拜图人们清明祭拜图黄帝黄帝建造宫室建造宫室尝百草尝百草, ,创医术创医术仓颉造字仓颉造字养蚕织布养蚕织布造造 船船指南车指南车 指南盘指南盘 “人文初祖人文初祖”黄帝黄帝 你对上述黄帝的贡献有什么看法？认为哪些是你对上述黄帝的贡献有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？ 说黄帝时期已能

7、建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖个人的发等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归帝是公认的华夏始祖，

8、所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了功于他和他的妻子及其部属了。 中华开国五千年，中华开国五千年，神州轩辕自古传。神州轩辕自古传。创造指南针，创造指南针，平定蚩尤乱。平定蚩尤乱。世界文明，世界文明，唯有我先。唯有我先。 孙中山孙中山合作探究：简单说一说你对简单说一说你对“禅让禅让”的理解？的理解？三、尧舜禹的三、尧舜禹的“禅让禅让”：1 1、尧舜禹、尧舜禹2 2、禅让、禅让实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟 首领的制度。首领的制度。 （民主推选、首领没有特权）（民主推选、首领没有特权）大禹治水像大禹治水像禹王治水版画禹王治水版画禹领

9、导人民治理洪水，与群众禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外同甘共苦，在外13年，三次路年，三次路过家门而不入。过家门而不入。生产力发展生产力发展剩余产品出现剩余产品出现私有财产出现私有财产出现贫富分化贫富分化氏族贵族氏族贵族战俘、罪犯和贫困的平民战俘、罪犯和贫困的平民早期奴隶主早期奴隶主早期奴隶早期奴隶原始社会终结原始社会终结, ,进入奴隶社会进入奴隶社会3 3、夏朝的建立、夏朝的建立原因：原因： 社会生产发展，私有财产更多了社会生产发展，私有财产更多了时间：时间：人物：人物：地位：地位：影响：影响：约公元前约公元前2070年年禹禹我国历史上第一个王朝我国历史上第一个王朝我国原始社会结束，

10、奴隶社会开始。我国原始社会结束，奴隶社会开始。20052005年年5 5月月6 6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝A A、是文字的发明者、是文字的发明者B B、曾经打败了炎帝、曾经打败了炎帝C C、制造出了指南车、制造出了指南车D D、是中华民族的人文始祖、是中华民族的人文始祖今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为见推举部落联盟首领的制度，历史上称为A A、推选制、推选制 B B、禅让制、禅让制C C、民主制、民主制 D D、选举制、选举制我国奴隶制文明时代开始于我国奴隶制文明时代开始于 A.A.黄帝时期黄帝时期 B.B.炎帝时期炎帝时期 C.C.禹时期禹时期 D.D.尧时期尧时期