新人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第1节《牛顿第一定律》课件.ppt

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1、第八章第八章 运动和力运动和力第一节第一节 牛顿第一定律牛顿第一定律1力的概念 知识回顾定义定义力是物体对物体的力是物体对物体的_单位单位_(N)_(N)产生产生条件条件 _； _ ._ .三要素三要素_、_、_作用作用 牛顿牛顿 大小大小 方向方向 作用点作用点 必须有两个或两个以上的物体；必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用物体间必须有相互作用(可以不接触可以不接触)力的力的特点特点物体间力的作用是物体间力的作用是_的的( (相互作用力在任何情况下相互作用力在任何情况下都是大小都是大小_，方向，方向_，作用在不同物体上，作用在不同物体上) )；两物体相互作用时，施力物体同时也是

2、两物体相互作用时，施力物体同时也是_，反之，受力，反之，受力物体同时也是物体同时也是_作用作用效果效果力可以改变物体的力可以改变物体的_状态状态物体运动速度大小的改变物体运动速度大小的改变物体运动方向的改变物体运动方向的改变力可以改变物体的力可以改变物体的_相互相互 相等相等 相反相反 受力物体受力物体 施力物体施力物体 运动运动 形状形状 力的示力的示意图意图用一根用一根_的的_把力的大小、方向、作用点表示出把力的大小、方向、作用点表示出来；如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应来；如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长越长测量测量工具工具弹簧测力计、握力计等

3、弹簧测力计、握力计等带箭头带箭头 线段线段 2。弹力 弹簧计弹弹簧簧测测力力计计构造构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理原理在一定限度内，弹簧受到的在一定限度内，弹簧受到的_越大，弹簧的伸长就越大，弹簧的伸长就_使用使用方法方法测量前观察测量前观察_、_、指针、指针_；测量前测量前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；测量时要避免弹簧及指测量时要避免弹簧及指针与外壳针与外壳_，以免影响测量的准确程度，以免影响测量的准确程度( (要使弹簧测力计内弹簧伸要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向长方向跟所测量力的方向_，且在，

4、且在_上上) )；读数时，视读数时，视线要与刻度盘的表面线要与刻度盘的表面_拉力拉力 越长越长 量程量程 分度值分度值 是否指零刻线是否指零刻线 摩擦摩擦 相同相同 一条直线一条直线 垂直垂直 3.重力 定义定义由于由于_而使物体受到的力，用符号而使物体受到的力，用符号_表示表示理解理解重力不是地球引力重力不是地球引力( (万有引力万有引力) )，同一物体在地球上不同地点所受重力，同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小施力施力物体物体_受力受力物体物体地球上物体地球上物体大小大小物体所

5、受的重力与它的质量成物体所受的重力与它的质量成_地球吸引地球吸引 G 地球地球 正比正比 计算计算计算公式：计算公式：_g g_。它的含义：质量为。它的含义：质量为_的物体受到的重力为的物体受到的重力为_牛牛顿顿方向方向_说明：利用这一特点可以制成说明：利用这一特点可以制成_来检查墙来检查墙是否砌得是否砌得_；墙壁上的画是否挂正；工作台面；墙壁上的画是否挂正；工作台面是否是否_等等Gmg 9.8 N/kg 1千克千克 9.8 竖直向下竖直向下 重垂线重垂线 竖直竖直 水平水平 作作用用点点重力在物体上的等效作重力在物体上的等效作用点叫做用点叫做_说明：说明：重心的位置与物体的重心的位置与物体的

6、_、材料、是、材料、是否否_有关；有关；形状规则，质地均匀的物体的重形状规则，质地均匀的物体的重心在它的心在它的_；物体的重心不一定在物体上。物体的重心不一定在物体上。比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；一个物体的支撑面越大一个物体的支撑面越大( (赛车赛车) )，重心越低，重心越低( (不倒翁不倒翁) )，就越不容易翻倒就越不容易翻倒重心重心 形状形状 均匀均匀 几何中心几何中心 (第一课时第一课时)力和运动的关系如何呢？生活中的一些现象：生活中的一些现象：A受推力运动的箱子，撤去推力，受推力运动的箱子，撤去推力，木箱停了下来木箱停了下来B、受

7、压力下陷的铁钉，停止敲击，、受压力下陷的铁钉，停止敲击，钉子不再下陷钉子不再下陷C、踢出去的足球，最终还是要停下来。、踢出去的足球，最终还是要停下来。D、关闭了动力的火车，也要停下来。、关闭了动力的火车，也要停下来。亚里士多亚里士多德德两千多年以前，古希两千多年以前，古希腊学者亚里士多德提出腊学者亚里士多德提出“力力是维持物体运动的原因是维持物体运动的原因”的的观点在人类历史上统治了观点在人类历史上统治了近一千七百年。近一千七百年。 必须有力作用在必须有力作用在礼物箱上礼物箱上,才能使才能使礼物箱继续运动礼物箱继续运动,没有力的作用没有力的作用,物物体就要停下来体就要停下来 亚里士多德 物体的

8、运动需要力去维持！ 亚里士多德亚里士多德 物体的物体的运动并不需要运动并不需要力来维持力来维持，运动之所，运动之所以会停下来，是因为以会停下来，是因为受到了受到了摩擦阻力摩擦阻力。伽利略的理想实验 推力撤掉了，还能向前运 动！ 小球：静止小球：静止运动运动静止静止 两个过程中是否都有力存在？在这两个过程中是否都有力存在？在这两个过程中力的作用是维持原来的运两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态？动状态还是改变运动状态？ 物体的运动需要力去维持？ 亚里士多德观点的错误：来自于亚里士多德观点的错误：来自于日日常经验常经验所带来的错误认识所带来的错误认识 伽利略观点的正确：伽利略观点

9、的正确：理想斜面实验理想斜面实验的支持的支持 伽利略通过斜面实验得到推论：一伽利略通过斜面实验得到推论：一切运动着的物体在没有受到阻力作切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候，它的速度保持不变，并用的时候，它的速度保持不变，并且一直运动下去且一直运动下去 运动的物体，如果受到的运动的物体，如果受到的阻力为零阻力为零，它的速度将，它的速度将不不会减慢会减慢，将以，将以恒定不变的速度永远运动下去。恒定不变的速度永远运动下去。通过实验猜想一下是否是这样通过实验猜想一下是否是这样手用力推动小车，使其前进一段距离。手用力推动小车，使其前进一段距离。实验实验1 小车为什么会运动？小车为什么会运动？ 为什么

10、又会停下来？为什么又会停下来？ 小车：静止小车：静止运动运动静止。静止。两个两个过程过程中是否都有力存在？中是否都有力存在？在这两个过程中力的作用是维持原来在这两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态？的运动状态还是改变运动状态？ 亚亚里里士士多多德德 物体的运动物体的运动需要力去维持！需要力去维持！ 伽利略笛卡儿物体的运动不需要力来维持 对力与运动的关系的看法代表人物亚里斯多德亚里斯多德牛顿牛顿伽利略伽利略必须有力作用在物体上物体才能运动，没有力的作用必须有力作用在物体上物体才能运动，没有力的作用物体就要停下来物体就要停下来在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到在水平面

11、上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩摩擦力擦力的缘故的缘故？一个简单而又复杂的问题 实验方案 实验设计目的：实验设计目的： 探究目标：探究目标： 实验思路：实验思路： 实验器材：实验器材： 相同条件：相同条件： 不同条件：不同条件： 实验方法：实验方法： 物体的运动是否需要力维持物体的运动是否需要力维持运动的物体在没有受到外力作用时将如何运动运动的物体在没有受到外力作用时将如何运动？我们很难为运动的物体创造一个我们很难为运动的物体创造一个“不受力的作用不受力的作用”的实验条件，我们采用的方法是：实验加推测的实验条件，我们采用的方法是：实验加推测 相同的小车、小车开始运动速度相同相同的小车、

12、小车开始运动速度相同表面不同即阻力不同表面不同即阻力不同木板、小车、棉布、毛巾、斜面木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法控制变量法、理想实验法（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）设计实验设计实验提示：提示：1、“不受外力不受外力”是个理想状态，不是个理想状态，不能创造。我们可采用什么方法？能创造。我们可采用什么方法？2、小车从斜面上滑下后，为什么会最、小车从斜面上滑下后，为什么会最终会停在水平面上？终会停在水平面上？3、如果铺的材料不同小车受的阻力相同吗？、如果铺的材料不同小车受的阻力相同吗？小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？小车在水平

13、面上运动速度减小的快慢一样吗？实验实验加加推测推测实验方案：实验方案：材料种材料种类类小车受到的摩擦小车受到的摩擦力的大小，力的大小，填填“大大”、“较大较大”、“最小最小”。小车在水平小车在水平 面面上的运动距离上的运动距离填填“短短”、“较长较长”、“最大最大”速度减小速度减小填填“快快”、“慢慢”、“较较慢慢”毛巾毛巾纸板纸板玻璃玻璃思考：思考：1、在实验过程中要、在实验过程中要比较速度减小的快慢，需要比较速度减小的快慢，需要控制那些控制那些变量变量相同？如何相同？如何控控制制？相同的速度相同的速度让小车从同一高度由静让小车从同一高度由静止滑下止滑下牛顿第一定律牛顿第一定律.exe实验次

14、数实验次数 表面材料表面材料 阻力大小阻力大小 滑行距离滑行距离速度变化快慢速度变化快慢1毛巾毛巾2粗布条粗布条3木板木板推理推理玻璃玻璃推理推理某材料某材料推理想象推理想象 理想平面理想平面问题：问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？为什么小车要从斜面的同一高度滑下？结论：结论：平面越光滑，小车运动的距离越平面越光滑，小车运动的距离越 ，这，这说明小车受到的阻力越说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越，速度减小得越 。 结论：结论：如果运动的物体不受力，它将如果运动的物体不受力，它将 。 短短小小慢慢一直运动下去一直运动下去推理：假如运动的小车受的推理：假如运动的小车受的f=0,小车将如何运

15、动？小车将如何运动？结论：结论：运动的物体运动的物体不受外力不受外力匀速直匀速直线运动线运动 笛卡儿笛卡儿补充了伽利略的认补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。原来的方向做匀速运动。 牛顿牛顿总结了伽利略等人的研总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状总保持匀速直线运动或静止状态。态。 300年前，年前，伽利略伽利略曾采用曾采用类似的方法得

16、出结论：如果类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。用，它的速度将保持不变。牛顿牛顿(Newton,1642-1727)(Newton,1642-1727)英国物理学家、数学家和天文学家英国物理学家、数学家和天文学家 如果说我如果说我看得远，那是看得远，那是因为我站在巨因为我站在巨人的肩上。人的肩上。 我不知道在别人看来，我是我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为

17、美丽滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。洋，却全然没有发现。 牛顿牛顿 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。2、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。说明：说明：（1 1） 物体不受外力时的状态是匀速直线运动物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静止状态，说明状态或静止状态，说明力不是维持物体运动的力不是维持物体运动的原因。原因。（2 2） 外力的作用是迫使物体改变其运动，说外力的作用是迫使

18、物体改变其运动，说明明力是使物体运动状态改变的原因力是使物体运动状态改变的原因。（3 3） 不受外力作用的物体是不存在的。不受外力作用的物体是不存在的。不受外力作用等效于受平衡力作用不受外力作用等效于受平衡力作用，合力为零合力为零1）一切物体一切物体2）没有受到外力作用没有受到外力作用3）时候时候4）总总5）保持保持6）或或是指宇宙中所有物体，不论物体是是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。一定律是自然界中的普遍规律。是定律成立的条件，是定律成立的条件，这是一种理想情况。这是一种理想情况。 强调了强调了没有受到外力

19、作用没有受到外力作用与与保持匀保持匀速直线运动或静止状态速直线运动或静止状态是瞬时对应的关是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。瞬时的运动状态不变。是指是指一直一直的意思。的意思。 是指是指不变不变。 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 1、一颗石头在上抛的过程中上升、一颗

20、石头在上抛的过程中上升到最高点，刚要下来的时候突然到最高点，刚要下来的时候突然所有的外力都消失，那么石头将所有的外力都消失，那么石头将（ ） A、静止、静止B、向上做匀速直线运动、向上做匀速直线运动C、向下做匀速直线运动、向下做匀速直线运动D、向下加速运动、向下加速运动A课堂练习课堂练习2、正在做曲线运动的物体，、正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消假设它所受的外力都同时消失，则它就做（失，则它就做（ ）A、匀速直线运动、匀速直线运动B、匀速曲线运动、匀速曲线运动C、立即静止、立即静止D、原来的曲线运动、原来的曲线运动A3 3、 一个物体，在力一个物体，在力F F的作用下，在水的作用

21、下，在水平面上由静止开始运动，当速度达到平面上由静止开始运动，当速度达到3m/s3m/s时，作用在它上面的力突然全部消时，作用在它上面的力突然全部消失，则物体将（失，则物体将（ ）A、慢慢停下来、慢慢停下来 B、仍做匀速直线运、仍做匀速直线运动，但速度小于动，但速度小于3m/s C、立即停下来、立即停下来 D、仍做匀速直线运、仍做匀速直线运动，且速度为动，且速度为3m/sD4、关于运动和力的关系，下列说法中正确的、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（是（ ） A 、只要有力作用在物体上，物体就能运动、只要有力作用在物体上，物体就能运动B、只要有力作用在物体上，物体的运动状态、只要有力作用在

22、物体上，物体的运动状态就一定要发生变化就一定要发生变化 C、只要物体的运动状态发生变化，就一定有、只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上力作用在物体上D 、只要物体在运动，就一定有力作用在物体、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上上C5、牛顿第一定律是（、牛顿第一定律是（ ）A、有斜面小车实验直接得到结论、有斜面小车实验直接得到结论B、有理论分析得到结论、有理论分析得到结论C、在实验的基础上，经过合理分析、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论推理得到结论D、建立在生活经验、建立在生活经验 基础上的结论基础上的结论C6、关于运动和力的关系，下列说法中正确的、关于运动和力的关系

23、，下列说法中正确的是（是（ ）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来没有力的作用物体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变、物体的运动状态发生改变,不一定不一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B7关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A力是维持物体运动的原因 B只要有力作用在物体上，物体就一定会运动C没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D物体由运动变为静止时，它一定受到了力的作用D8.思考牛顿第一定律思考

24、牛顿第一定律？1、在什么条件下，物体一、在什么条件下，物体一定处于匀速直线运动状态？定处于匀速直线运动状态？_。2、在什么条件下，物体处、在什么条件下，物体处于静止状态？于静止状态？_。3.牛顿第一定律实验牛顿第一定律实验方法：方法：_、_。观察和实验观察和实验科学推理科学推理静止静止运动状态运动状态北京专用北京专用本节回顾1.牛顿第一定律牛顿第一定律 古古人人观观点点名称名称观点观点备注备注亚里士亚里士多德多德认为认为_通过想象思考通过想象思考伽利略伽利略认为物体的运动认为物体的运动_力来维持力来维持通过实验进一步通过实验进一步推理推理牛顿牛顿一切物体在没有受到力的作用时，总保一切物体在没有

25、受到力的作用时，总保持持_状态或状态或_状态状态实验实验假想假想推推理理牛顿第一定牛顿第一定律律力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因 不需要不需要 静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 北京专用北京专用探究：阻力对物体运动的影响探究：阻力对物体运动的影响实验实验装置装置探究探究方法方法_、转换法、转换法实验实验过程过程使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的_相同；相同；在这一实验中需要改变的是接触面的在这一实验中需要改变的是接触面的_，做法是分别将毛巾、棉，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；布、木板铺上，分别进行实验

26、；实验中通过观察小车在水平面运动的实验中通过观察小车在水平面运动的_来显示阻力对物体运动的来显示阻力对物体运动的影响影响控制变量法控制变量法 速度速度 粗糙程度粗糙程度 距离距离 北京专用北京专用得出得出结论结论平面越光滑，小车运动的距离平面越光滑，小车运动的距离_，这说明小车受到的阻力越小，这说明小车受到的阻力越小，速度减小的速度减小的_。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做_运动运动牛顿第牛顿第一定律一定律_物体物体_，总保持，总保持_越长越长 越慢越慢 静止状态或匀速直线运动状态静止状态或匀速直线运动状态 在不受力作用时在不受力作用时 一切一

27、切 匀速直线匀速直线 再见再见宁江区新民职业中学郭振权宁江区新民职业中学郭振权(第二课时第二课时)牛顿第一定律牛顿第一定律告诉了我们什告诉了我们什么么?这定律的得出这定律的得出是通过什么科是通过什么科学方法得到的学方法得到的?该定律无法用实验直接证实，是通过实验推理得来的惯性的理解如图所示如图所示,做伽利略实验时做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车每次做实验都用同一小车,从同样从同样高的斜面上运动下来高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相使它在三种平面上开始运动时的速度相同，则下列有关这个实验的说法中错误的是同，则下列有关这个实验的说法中错误的是( )A、在同样条件下，小车受

28、到的阻力越小，它前进得就越远、在同样条件下，小车受到的阻力越小，它前进得就越远B、小车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢、小车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢C、小车的速度减小是由于受到了阻力、小车的速度减小是由于受到了阻力D、这个实验直接得出了牛顿第一定律、这个实验直接得出了牛顿第一定律D 一颗弹珠在水平桌面上滚动，当一颗弹珠在水平桌面上滚动，当它刚刚离开桌面时，假如所受的一切它刚刚离开桌面时，假如所受的一切外力都消失，那么它将（外力都消失，那么它将（ ）、立即停止运动、立即停止运动、沿竖直方向匀速直线运动、沿竖直方向匀速直线运动、沿水平方向匀速直线运动、沿水平方向匀速直线运动、做曲线

29、运动往下掉、做曲线运动往下掉C 为什么物体不受外力就保持为什么物体不受外力就保持静止或匀速直线运动状态，而没静止或匀速直线运动状态，而没有出现其他的运动情况呢？有出现其他的运动情况呢？ 保持静止或匀速直线运保持静止或匀速直线运动状态动状态，这是物体的一种，这是物体的一种性性质质，就像物体有质量一样，谁，就像物体有质量一样，谁也不能改变它，人们把物体的也不能改变它，人们把物体的这种性质叫做这种性质叫做惯性。惯性。 一切一切物体都具有保持物体都具有保持原有原有的的速度大小和运动方向的速度大小和运动方向的性质性质。这。这种性质就是惯性。种性质就是惯性。 牛顿第一定律也叫惯性定律。牛顿第一定律也叫惯性

30、定律。 无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。是静止，都具有惯性。一切物体都具有保持静止或匀速直一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。线运动状态的性质。实验实验1 如图如图, ,向右拉动向右拉动小车小车, ,当小车受阻碍当小车受阻碍而停止运动时而停止运动时, ,车上车上的木块为什么会向的木块为什么会向右倾倒右倾倒? ? 小车上的木块原来随小车一起向右运动；小车由于受小车上的木块原来随小车一起向右运动；小车由于受到阻碍突然停止运动；小车上的木块由于惯性仍然要向到阻碍突然停止运动；小车上的木块由于惯性仍然要向右运动；但因为木块

31、下部受到小车的摩擦力而静止，于右运动；但因为木块下部受到小车的摩擦力而静止，于是木块会向右倾倒。是木块会向右倾倒。运动运动的物体具有惯性。的物体具有惯性。实验实验2 如图如图, ,用手指向下用手指向下猛击纸条，使纸条猛击纸条，使纸条抽出，可笔套依然抽出，可笔套依然不动，这是为什么？不动，这是为什么？静止静止的物体具有惯性。的物体具有惯性。实验实验3 如图，用手指如图，用手指弹击卡片，卡片弹击卡片，卡片上的鸡蛋为什么上的鸡蛋为什么不跟着飞出？不跟着飞出？静止静止的物体具有惯性。的物体具有惯性。实验实验4 如图，在杯子中盛如图，在杯子中盛满水，突然急速拉动满水，突然急速拉动杯子，会看到什么现杯子，

32、会看到什么现象？为什么呢？象？为什么呢？液体液体具有惯性。具有惯性。实验实验5 如图，让洞对着如图，让洞对着点燃的蜡烛，用两手点燃的蜡烛，用两手一拍，你看到了什么？一拍，你看到了什么？这又说明了什么？这又说明了什么？气体气体具有惯性。具有惯性。？ 一切物体保持运动状态不变的一切物体保持运动状态不变的性质，叫做性质，叫做惯性惯性。（即静止或匀速直即静止或匀速直线运动状态线运动状态）下列各问中的物体的惯性如何体现？下列各问中的物体的惯性如何体现？（1）静止在桌面上的书？）静止在桌面上的书？（2 2）正在以）正在以10m/s10m/s速度运动的汽车？速度运动的汽车？（3 3）一个正在加速的汽车，某时

33、刻的速度一个正在加速的汽车，某时刻的速度是是5m/s5m/s 讨论：要想击中地上的目标，飞机应讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？段距离？为什么？ 一切物体在任何情况下都一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。一种属性。 惯性和牛顿第一定律（惯性定律）惯性和牛顿第一定律（惯性定律）的区别和联系：的区别和联系：区别区别联系联系 牛顿第一定律是描述物体不受外力时牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵循的所遵循的运动规律运动规律，是有条件的，即只有，是有条件的，即只有物体在不受外力时

34、才遵守；而惯性是物体物体在不受外力时才遵守；而惯性是物体的一种的一种属性属性，与物体是否受力、运动状态，与物体是否受力、运动状态等一切外在因素无关，任何时候都存在。等一切外在因素无关，任何时候都存在。 因为物体有惯性，所以在不受外力时因为物体有惯性，所以在不受外力时才能保持匀速直线运动状态或静止状态，才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此牛顿第一定律又称为惯性定律。因此牛顿第一定律又称为惯性定律。举例举例 请同学们列举生活中的请同学们列举生活中的惯性现象，或用实验进行惯性现象，或用实验进行演示，并加以分析。演示，并加以分析。三、惯性现象的分析三、惯性现象的分析 解释方法：1、交待研究对象原状

35、态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态惯性现象的应用与防止一、牛顿第一定律一 切物体在没有受力的作用时，总保持_ 或_静止状态匀速直线运动状态惯性惯性定律二、惯性物体保持原有运动状态不变的特性叫_牛顿第一定律也叫_1牛顿第一定律的理解(1)成立前提：不受外力作用(2)原来静止的物体不受外力时，总保持静止；原来运动的物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动(3)物体运动无需力来维持力是使物体的运动状态发生改变的原因，而不是维持物体运动的原因(4)该定律无法用实验直接证实，是通过实验推理得来的2惯性的理解(1)一切物体都具有惯性无论是固体、液体还是气体(2)惯性是物体的

36、固有属性，由物体的质量决定，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态无关正确分析惯性现象物体在运动状态变化的过程中由于惯性而表现出来的现象称为惯性现象在日常生活中我们会见到许许多多与惯性有关的现象，这些惯性现象对我们既有有益的一面又有有害的一面有益的，我们要加以利用，例如：利用惯性使锤头套紧；有害的，要予以防止例如：刹车时人前倾，汽车不能超速、超载分析惯性现象一般有以下四个步骤：(1)明确被研究物体的运动状态(2)当外力作用在物体的某一部分(或与物体有关联的物体)上时，这部分的运动状态的改变情况(3)该物体另一部分由于惯性保持原来的运动状态(4)最后会出现的结果例题1。关于惯性，下列说法正确的是(

37、)A物体速度大时惯性大B静止的物体没有惯性C物体运动状态改变时，惯性也随之改变D一切物体都有惯性解析：惯性是一切物体都具有的一种属性，而且惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态和是否受力等都是无关的物体的速度有大小，只是表明它的运动状态有不同，不是表明惯性的大小，要判断一个物体惯性的大小，只须判定它的质量大小即可；关于物体有无惯性，则完全是一种错误提法，因为有物体存在，它就有惯性，因此 A、B、C 三个选项都是错误的D【例【例2】下列说法正确的是下列说法正确的是 A物体不受力作用就一定静止物体不受力作用就一定静止B物体不受力作用就一定是匀速直线运动物体不受力作用就一定是匀速直线运动C物

38、体受力才能运动物体受力才能运动D以上说法都是错误的以上说法都是错误的【分析【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动说明物体持静止或匀速直线运动说明物体可以有两种表现状态可以有两种表现状态，同时，同时也说明物体不受力时也能运动，也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因 D 例3. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）物体受力才会运动物体受力才会运动力使物体的运动状态发生改变力使物体的运动状态发生改变停止用力，运动的物体就会停止停止用力，运

39、动的物体就会停止力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因解析：解析：明确明确力和物体的力和物体的运动运动无关，力只与物体无关，力只与物体运动状态的改变运动状态的改变有关有关。物体保持静止或匀速直线运动状态，物体保持静止或匀速直线运动状态，是物体不受力时的是物体不受力时的运动规运动规律律，并并不是力作用的结果不是力作用的结果。【例【例4.】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将子突然断裂，小球将 A保持原来的圆周运动状态保持原来的圆周运动状态B保持绳断时的速度作匀速直线运动

40、保持绳断时的速度作匀速直线运动C小球运动速度减小，但保持直线小球运动速度减小，但保持直线D以上三种都有可能以上三种都有可能【分析【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就小球在光滑水平方向上就没有没有再受到力了，因此小球将再受到力了，因此小球将保持保持绳断时绳断时刻的速度大小和方向而运动刻的速度大小和方向而运动 【解答【解答】B 例例5. 一个物体做匀速直线运动，突然受到一一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？ 解析：解析： 物

41、体原来的运动状态是匀速直线运物体原来的运动状态是匀速直线运动，对应的受力情况是动，对应的受力情况是不受力不受力或或受合力为受合力为零零。在此基础上再施加给此物体一个外力，。在此基础上再施加给此物体一个外力，此时物体受合力一定不为零，此时物体受合力一定不为零，物体的运动状物体的运动状态一定会发生改变。态一定会发生改变。例例6.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）A物体受到力的作用，运动状态一定改变物体受到力的作用，运动状态一定改变B运动不受到力的作用，一定保持静止状态运动不受到力的作用，一定保持静止状态C物体运动状态的改变，一定是受到力的作用物体运动状

42、态的改变，一定是受到力的作用D物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用的作用C例例7.竖直向上托起的排球，离开手后竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于（能继续向上运动，这是由于（ ） CC1当汽车突然起动的时候，由于乘客具有_，他会往车行驶的_方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向_倾倒惯性相反东2沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)投弹到达目标上方前课堂练习3静止的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将()DA立即运动B速度先变大，后变小C做匀速直线运

43、动D静止解析：一切物体在不受外力作用时将保持静止状态或匀速直线运动状态；静止的物体，当外力突然全部消失后，自然保持静止状态4自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于()A运动快，所以惯性大，因此难停下来CB刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来D刹车时来不及克服惯性，所以难停下来解析：本题根据概念辨析法解题因为惯性是物体本身的一种特性，只与质量大小有关，而与物体的运动快慢，与是否刹车均无关，所以由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来，故选 C.5人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列事件中为了防止惯性带来危害

44、的是()BA为了节能，公交车进站时提前关闭发动机，让车缓缓进站B汽车在市区要限速行驶C锤头松了，敲击一下尾部，使锤头套紧D跳远时快速助跑解析：惯性是一切物体都具有的性质生活中物体具有的惯性有利也有弊A 选项，提前关闭发动机，可利用汽车的惯性向前行驶一段距离；B 选项中，市区内人多、车多，高速行驶的汽车由于具有惯性很容易造成事故，所以要限速行驶，属于防止惯性带来的危害；C、D 都是利用了惯性6、关于运动和力的关系，下列说法中正确的、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（是（ ）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来没有力的作用物

45、体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变、物体的运动状态发生改变,不一定不一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B2、下列哪些现象不是利用惯性的、下列哪些现象不是利用惯性的（ ）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑、跳远运动员起跳前要尽力助跑B7、下列关于惯性的说法中，正确的是（、下列关于惯性的说法中，正确的是（

46、）A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。B.只有物体的运动状态改变时才有惯性只有物体的运动状态改变时才有惯性C.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性。不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性。D.一切物体在任何时候都具有惯性。一切物体在任何时候都具有惯性。D8、正在行驶的汽车，关闭发动、正在行驶的汽车，关闭发动机后汽车还会继续向前运动一段机后汽车还会继续向前运动一段距离，这是由于距离，这是由于_的缘故；的缘故；最后还是停下来，这是因为的最后还是停下来，这是因为的_结果。结果。惯性惯性汽车受到摩擦力的作用汽车受到摩擦力的作用9下列现象中不能用惯性知识解释

47、的下列现象中不能用惯性知识解释的是是( ) A跳远运动员的助跑速度越大，跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好跳远成绩往往越好 B用力将物体抛出去，物体最终用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上要落到地面上 C子弹离开枪口后，仍能继续高子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行速向前飞行 D古代打仗时，使用绊马索能将古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒敌方飞奔的马绊倒 B10有一热气球以一定的速度竖直上升有一热气球以一定的速度竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将体，这个物体离开热气球后将( ) A继续上升一段距离，然后下落继

48、续上升一段距离，然后下落 B立即下落立即下落 C以原来的速度永远上升以原来的速度永远上升 D以上说法部不对以上说法部不对 A11、在无风的情况下，从水平匀速向右飞行的飞机上、在无风的情况下，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下了三个球，若不计空气阻力，在地面上的人先后落下了三个球，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三个球下落过程中，排列的情况应该是（看到这三个球下落过程中，排列的情况应该是（ ） A. B. C. D.解：由于有重力的作用，货物离开飞机后上下位置是有区别由于有重力的作用，货物离开飞机后上下位置是有区别的，即早落下的相对位置在下方再看竖直位置的关系：货的，即早落下的相对位置在下方再

49、看竖直位置的关系：货物随飞机一起水平匀速飞行，速度相等，脱离飞机后，由于物随飞机一起水平匀速飞行，速度相等，脱离飞机后，由于惯性，在不计空气阻力的前提下，货物仍以原来相等的速度惯性，在不计空气阻力的前提下，货物仍以原来相等的速度向右运动，向右运动，故选故选c点评：点评：考查了惯性的知识，在分析时，要充分考虑到惯性的考查了惯性的知识，在分析时，要充分考虑到惯性的存在以及重力的存在，同时要注意其前提：不计空气阻力存在以及重力的存在，同时要注意其前提：不计空气阻力C12、足球被踢出去后，在空中飞行，它受到的力、足球被踢出去后，在空中飞行，它受到的力有（有（ ）A. 重力重力 B. 脚对球的作用力和重

50、力脚对球的作用力和重力C. 不受力的作用不受力的作用 D.脚对球的作用力脚对球的作用力13、在列车内的水平面上放有一盆水，水中放一、在列车内的水平面上放有一盆水，水中放一浮球，如图所示。当列车突然向右启动时，盆内浮球，如图所示。当列车突然向右启动时，盆内的水面变化和浮球的位置变化是图（的水面变化和浮球的位置变化是图（ ） A. B. C. D.A B13.(2011年广东)关于惯性，下列说法中正确的是()A静止的物体没有惯性B运动物体的惯性比静止时大C航天员在空间站中失去惯性D物体在任何情况下都有惯性思维点拨：一切物体在任何情况下都具有惯性，静止的物体和不受力的物体都具有惯性惯性的大小只跟物体