《乘加、乘减》教学课件.ppt

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1、表内乘法（一）乘加 乘减教学目标教学目标1.1.学会乘加、乘减的计算方法。学会乘加、乘减的计算方法。2.2.能够正确地进行乘加乘减的运能够正确地进行乘加乘减的运 算。算。3.3.学会用含有乘加乘减的算式解学会用含有乘加乘减的算式解决一些简单实际问题。决一些简单实际问题。 看图列乘法算式。看图列乘法算式。乘法算式：乘法算式： 乘法算式：乘法算式： 乘法算式：乘法算式： 3 33 39 92 24 48 85 54 42020算对了算对了, ,就就摘下来。摘下来。13343223224442143324问题：从图中你知道了什么？你能提出一个数问题：从图中你知道了什么？你能提出一个数学问题吗？学问题

2、吗？旋转木马里共有多少人？旋转木马里共有多少人？3 33 33 32 211113 33 32 21111旋转木马里共有多少人？旋转木马里共有多少人？3 33 33 33 31 111113 34 41 11111旋转木马里共有多少人？旋转木马里共有多少人？3 33 32 211113 34 41 111119 9先算乘再先算乘再算加、减算加、减1212旋转木马里共有多少人？旋转木马里共有多少人？问题一：怎样算出问题一：怎样算出1111这个得数呢？这个得数呢？问题二：结合图说说为什么先算问题二：结合图说说为什么先算3 33 3呢？呢？ 3 34=124=12或或4 43=123=123+3+3

3、+3=123+3+3+3=12求还剩多少个玉米，怎样求还剩多少个玉米，怎样用算式表示出来？用算式表示出来？3 34-1=114-1=113 33+2=123+2=123+3+3+3-1=123+3+3+3-1=123+3+3+2=123+3+3+2=123332=11 连加33331=11加减混合332=11既有乘法又有加法，我们叫它乘加。既有乘法又有减法，我们叫它乘减。341=1143423343244412 6161216163 312121414记得要先算记得要先算乘法哦！乘法哦！做一做做一做（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号3 35 52 213133 3

4、4 41 11313练习十二练习十二101010102020202025252525做一做做一做161612123 3171730301616练习十二练习十二33330 024242 28 810101616121215159 98 83 3121210105 54 44. 4. 看图填写合适的数和运算符号。看图填写合适的数和运算符号。5 55 51 124244 45 53 317175 54 44 424244 44 41 11717练习十二练习十二3 33 35 51818+ +4 42 25 51818- -= =一共有多少一共有多少只燕子？只燕子？一共有多少只小鹿？一共有多少只小鹿？一共有一共有多少个多少个西瓜？西瓜？一共有多一共有多少个梨？少个梨？