10、松鼠课件 (2).ppt

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1、谜语身子真灵巧身子真灵巧, , 穿件灰皮袄穿件灰皮袄。尾巴当棉袄，树上睡大觉尾巴当棉袄，树上睡大觉1.学会本课的8个生字。2.了解松鼠的外形特征、生活习性。3.了解本文的说明顺序，方法。4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。四四肢肢 敏捷敏捷 格格外外 晴晴朗朗摇晃摇晃 遮蔽遮蔽 缝缝隙隙 嵌着嵌着 搽搽油油 嬉嬉戏戏 苔苔藓藓 储储藏藏 榛榛子子 橡栗橡栗 塞塞到到fngcngsi想一想：这篇文章让我们了解什么 ? 松鼠是一种怎样的动物? 读读第一句话，体会它统领全文的作用。 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。课文是从哪些方面介绍小松鼠的? 课文分析 松鼠是一种松鼠是一种美丽美

2、丽的小动物，很的小动物，很讨人喜欢。讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔，嵌着一对闪捷。玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外得格外漂亮漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵机灵。只要有人触动一下树干，它们就只要有人触动一下树干，它们就躲躲在树枝底下，或者连蹦带跳地在树枝底下，或者连蹦带跳地逃逃到别到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着

3、叫着，互相追逐嬉戏。他们好兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。它们才到地面上来。【活动【活动】 松鼠喜欢住在高大的老树上，常松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。常把窝搭在树杈中间。它们搭窝的时它们搭窝的时候，候，先先搬来一些小树枝，交错着放在搬来一些小树枝，交错着放在一起，一起，再再找一些干苔藓铺在上面，找一些干苔藓铺在上面，然然后后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，在上面

4、加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和又安全。女住在里边，又暖和又安全。 【搭窝搭窝】 外形特征外形特征美丽：美丽：从面容、眼睛、从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。现它的特点。性格特征性格特征机灵（活动）：机灵（活动）：躲、逃。躲、逃。行为特征行为特征搭窝、吃食：搭窝、吃食：从搭窝、从搭窝、窝口设计方面表现它的特点。窝口设计方面表现它的特点。特点归纳词句解析 它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾

5、巴总是向上翘着，显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的漂亮。 2.只要有人触动一下树干，松它鼠所在的大树，们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 这句话用“只要就”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了两个动词“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它的机灵。 1 1学习了本文之后，你觉得如何才能更学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？好地介绍动物呢？课后练笔A.A. 准确、生动的语言；准确、生动的语言；B.B.合理清晰的结构；合理清晰的结构；C.C.鲜明的事物特征；鲜明的事物特征； 2 2回家观察一种小动回家观察一种小动 物的外形和生活习物的外形和生活习性写一写。性写一写。