23卡罗纳.ppt

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1、学习提示：学习提示： 默读课文， 1.看看卡罗纳遭遇到什么不幸?此时的卡罗纳是什么样子的呢? 2.大家是如何对待他的?大家的言行会让我们感受到什么呢? 1.他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。好像他自己也大病了一场似的。 2. 2.卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候一定是想起了往日的情景。那时候, ,母亲差不多母亲差不多每天都来接他每天都来接他; ;要考试了要考试了, ,母亲总是母亲总是俯下俯下身来向他身来向他千千叮咛叮咛万万嘱咐嘱咐。 3. 3.卡罗纳翻开书，当

2、他看到一幅母亲拉着儿卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上上号啕大哭号啕大哭。 4. 4.过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。了。” 师师我我同同妈妈爱爱 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩

3、子遭到了巨大的不幸，他明天要来上的孩子遭到了巨大的不幸，他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃、热情地对待课，孩子们，你们要庄重严肃、热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！前放声大笑！” ” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！身边。孩子，你要坚强哟！” ”

4、 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 我本想跟他说几句话，但不知说什么才我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手好，就把一只手放放在的肩膀上，脸在的肩膀上，脸贴贴在在他的耳朵上，对他说：他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭卡罗纳，别哭了。了。” ” 母亲把我推开了母亲把我推开了, ,她目不转睛地她目不转睛地望着卡罗纳。望着卡罗纳。 放学的时候，大家围在他身边，放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。地看着他。 爱，是一句真诚的话语爱，是一句真诚的话语;爱，是一个平常的动作爱，是一个平常的动作;爱，是一个深情的眼神爱，是一个深情的眼神;爱，爱，能给人春天般的温暖能给人春天般的温暖; ;爱，爱，能融化一颗冰冷的心能融化一颗冰冷的心; ;爱，让人间充满温馨爱，让人间充满温馨! ! 卡罗纳，我想对你说：_