自己的事自己干.ppt

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1、陶行知自立就是自己的事情自己干。是不依赖别人、依靠自己的努力做事的心理品质。一、自立人生少年始一、自立人生少年始1、自立的含义、自立的含义自己的事情不应该等着别人去做，不应该依靠别人去做，也不应该要求别人代替去做。一、自立人生少年始一、自立人生少年始2、自立的表现、自立的表现自立的主要表现自立的主要表现学习方面：学习方面：独立地科学的安排自己的生活独立地科学的安排自己的生活生活方面：生活方面：自主地科学的安排自己的学习自主地科学的安排自己的学习处理社会问题方面：处理社会问题方面：自主处理自己所遇到的社会问题自主处理自己所遇到的社会问题教材教材3535页的自测题页的自测题中的项目，你能做到哪中的

2、项目，你能做到哪几条？哪几条不容易做几条？哪几条不容易做到？你还能做到哪些？到？你还能做到哪些？ 安琳是青岛一名15岁女学生豆蔻年华的她，本应得到父母的百般呵护，但病重的母亲，却让她小小年纪便挑起生活的重担。 每天天刚蒙蒙亮安琳就起床了，然后穿好衣服、洗脸做饭，再把做好的饭端到妈妈的床头，给妈妈倒好水，放好药，等妈妈醒来后吃饭、服药。为了减少生活开支，她又学会了蒸馒头、包水饺、炒小菜。生活的重负下，她一直勤于学业，科科成绩名列前茅。 安琳最值得我学习的品质是什么？它的具体表现是什么？ “翠鸟胆子极小，怕人捉它，就把巢翠鸟胆子极小，怕人捉它，就把巢做在很高的树杈上。可生了蛋后，又怕做在很高的树杈

3、上。可生了蛋后，又怕蛋从窝里滑下跌破，就造个较低的新巢，蛋从窝里滑下跌破，就造个较低的新巢，把蛋搬到新巢去。小鸟们孵出来了，把蛋搬到新巢去。小鸟们孵出来了，“唧唧唧唧”地讨食吃，又唯恐它们跌死，地讨食吃，又唯恐它们跌死，马上又做个离地更近的新巢。小鸟会飞马上又做个离地更近的新巢。小鸟会飞了，站在巢边，拍着翅膀想往外飞，翠了，站在巢边，拍着翅膀想往外飞，翠鸟更怕它们跌死。于是再造个离地更近鸟更怕它们跌死。于是再造个离地更近的新巢。结果，小孩便很容易地捉到它的新巢。结果，小孩便很容易地捉到它们。们。”寓言深思 我们不可能永远的生活在父母的怀抱中 总有一天会独自面对生活 故事感悟故事感悟 一位朋友的

4、祖父当年从东欧来到美国。他间餐馆，想找点东西一位朋友的祖父当年从东欧来到美国。他间餐馆，想找点东西吃。他坐在空无一物的餐桌旁，等着有人拿来菜谱请他点菜，但是吃。他坐在空无一物的餐桌旁，等着有人拿来菜谱请他点菜，但是没有人来。他等了很久，看见有一个女人端着满满一盘食物过来，没有人来。他等了很久，看见有一个女人端着满满一盘食物过来，坐在了他的对面。坐在了他的对面。 朋友的祖父问：朋友的祖父问：“这里怎么没有侍者？这里怎么没有侍者？” 那女人告诉他，这是一家自助餐馆。果然，他看见有许多食物那女人告诉他，这是一家自助餐馆。果然，他看见有许多食物陈列在台子上，排成长长的一行。陈列在台子上，排成长长的一行

5、。“从一头开始，从一头开始，”女人说，女人说，“你你挨个地拣你想吃的菜。等你拣完，到另一头他们会告诉你该付多少挨个地拣你想吃的菜。等你拣完，到另一头他们会告诉你该付多少钱。钱。”“这就是在美国做事的法则。这就是在美国做事的法则。”朋友的祖父后来对人讲，朋友的祖父后来对人讲，“在这里，在这里，人生就是一顿自助餐。只要你愿意，你想要什么都可以。你可以获人生就是一顿自助餐。只要你愿意，你想要什么都可以。你可以获得成功。得成功。但是，但是，如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。

6、”这也是所有成功者的法则。这也是所有成功者的法则。 看了这个故事，有什么感想？看了这个故事，有什么感想？ 人生需自立 成功需自立 适应社会需自立 结合自己的亲身经历，说一说自立结合自己的亲身经历，说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处？对自己各方面的成长有哪些好处？1、自立的重要性：、自立的重要性：可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，注重家庭亲情、尊重他人等品质，并且还能提高动手能力和解决问题并且还能提高动手能力和解决问题的能力。的能力。（1） 我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和 温室中，终

7、究要走进社会，经风雨、见世面。温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。（2）自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理）自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理 和道德品质锻炼的过程。和道德品质锻炼的过程。（3）如果不能从现在起锻炼自立的能力，将来就难以）如果不能从现在起锻炼自立的能力，将来就难以 在社会中立足和发展在社会中立足和发展。1、自立的必要性：、自立的必要性：资料欣赏与思考：资料欣赏与思考：在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：条文内容是：6 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。岁之前可以只玩耍，不必做家务。610610岁偶

8、然帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10141014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14161416要洗汽车，整理花园。要洗汽车，整理花园。16181618如父母上班，要每周给家里大扫除一次。如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。以求法律督促孩子履行法律。思考：思考：原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务？父母做家务？中日少年夏令营中的较量 1992年8月，

9、77名日本孩子与30名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车材料1：材料材料2 青少年问题研究专家孙云晓回忆，在采访很青少年问题研究专家孙云晓回忆，在采访很多夏令营的孩子反映：日本孩子动手能力比我们多夏令营的孩子反映：日本孩子动手能力比我们强；他们比我们能吃苦；他们比我们热情，肯主强；他们比我们能吃苦；他们比我们热情，肯主

10、动交朋友；日本孩子敢创；日本孩子少说多做，动交朋友；日本孩子敢创；日本孩子少说多做，中国孩子多说少做。中国孩子多说少做。思考：（思考：（1）从中日孩子夏令营的较量中，你看到）从中日孩子夏令营的较量中，你看到 了什么？了什么？ （2）你认为培养自立精神有何重要性？）你认为培养自立精神有何重要性？ 父母是否应当支付子女父母是否应当支付子女上大学费用呢？上大学费用呢？父母应当支付父母应当支付子女上学的费子女上学的费用。用。父母不应当父母不应当支付子女上支付子女上大学的费用。大学的费用。小辩论：小辩论：联系教材上的材料，以如下两种联系教材上的材料，以如下两种观点进行辩论。观点进行辩论。 也就是说能够独

11、立生活的成年子女没有权利要求父母付给抚养费，除非父母自愿。 星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩。的家人一起去公园玩。自立人生少年始，但对于萌萌来说，自立人生少年始，但对于萌萌来说，“亡羊补牢，为亡羊补牢，为时不晚时不晚”，学校就是半个社会，萌萌可以充分利用这个机，学校就是半个社会，萌萌可以充分利用这个机会来锻炼自己的自立能力。专家指出：对于自立来说，需会来锻炼自己的自立能力。专家指出：对于自立来说，需要具备以下重要能力：要具备以下重要能力：u展示自己、推销自己的能力展示自己、推销自己的能力u与人沟通、善解人意、说服他人的能力与人沟通、善解人意

12、、说服他人的能力u运用多种技术特别是现代信息技术的能力运用多种技术特别是现代信息技术的能力u运用法律维护权益的能力运用法律维护权益的能力u组织与决策的能力组织与决策的能力u不断学习、不断充实自己的能力不断学习、不断充实自己的能力 作为七年级的你需要努力培养作为七年级的你需要努力培养有哪些能有哪些能力力？本框题知识结构如下：本框题知识结构如下：自己的事自己的事情自己干情自己干自 立 人 生自 立 人 生少年始少年始人 生 需自立（ 1 1 ） 自 立） 自 立的含义的含义P P3434（2 2）自立的）自立的具体表现具体表现P P3535（1 1）自立的）自立的重要性重要性P P3636（2 2

13、）自立的）自立的必要性必要性P P3838学习方面学习方面生活方面生活方面处理社会问处理社会问题方面题方面课堂练习：课堂练习： 1 1、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这句名言是说（陶行知的这句名言是说（ ） A A、要维护自己的人格、要维护自己的人格 B B、要对生活充满热爱、要对生活充满热爱 C C、人生要有良好的条件、人生要有良好的条件 D D、人生要自立、人生要自立D 2 2、歌德说：、歌德说：“谁若不能主宰自己，谁就永远谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。是一个奴

14、隶。”这句话给我们的启示是（这句话给我们的启示是（ ） A A、掌握一些必要的生活技能、掌握一些必要的生活技能 B B、努力克服依赖心理，逐步提高自理能力、努力克服依赖心理，逐步提高自理能力 C C、寻找锻炼机会、寻找锻炼机会 D D、努力克服懒惰心理、努力克服懒惰心理 B 3、提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是（ ） A、学会生活自理 B、事事有别人代理 C、生活不能自理 D、克服懒惰心理A4 4、阅读感悟、阅读感悟 新华网上有这样一篇报道：孩子报名参加新华网上有这样一篇报道：孩子报名参加耐力训练夏令营，但家长看到孩子在烈日下耐力训练夏令营，但家长看到孩子在烈日下受训时太辛苦又觉得不忍心，于是偷偷把孩受训时太辛苦又觉得不忍心，于是偷偷把孩子接回了家。有的家长偷偷跑到训练场，给子接回了家。有的家长偷偷跑到训练场，给孩子擦汗、捶背，训练时给孩子喝饮料。孩子擦汗、捶背，训练时给孩子喝饮料。1、材料中家长的做法会带来什么不良后果？、材料中家长的做法会带来什么不良后果？2、假如你是材料中的孩子，你应该怎么做？、假如你是材料中的孩子，你应该怎么做？