19生命生命 (2).ppt

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1、杏林子杏林子 执教者执教者 严陵镇中心学校严陵镇中心学校 黄映梅黄映梅人教版四年级下册第人教版四年级下册第19课课生命 生命生命是生命是_的的! !化文为诗化文为诗 根据课文内容，先把小诗补充完根据课文内容，先把小诗补充完整，再根据拓展材料仿写一个诗节。整，再根据拓展材料仿写一个诗节。 生命生命 生命生命 生命，是什么呢生命，是什么呢？ 我伸手捉住了我伸手捉住了( ( ), ), 它它( ( ) )着，着， 极力极力( ( ) )！ 啊啊, ,一股生命的力量，一股生命的力量， 在我手中在我手中( )!( )!一只飞蛾一只飞蛾挣扎挣扎鼓动双翅鼓动双翅 跃动跃动 生命生命 生命是什么呢？生命是什么

2、呢？砖缝里掉进了砖缝里掉进了( )( )它它( )( )( )( )啊，一股生命的力量，啊，一股生命的力量，在砖缝中在砖缝中( )( )一粒香瓜子一粒香瓜子冲破坚硬的外壳冲破坚硬的外壳冒出一截小瓜苗冒出一截小瓜苗不屈向上不屈向上 生命生命 生命是什么呢？生命是什么呢？我我( ( ) )它它( ( ) )给我给我( ( ) )啊，一股生命的力量，啊，一股生命的力量，在我心中在我心中( ( ) )静听心跳静听心跳沉稳而有规律沉稳而有规律极大震撼极大震撼 跳动跳动 我下定决心，一定我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得白白流失，使自己活得更加光彩有力。更加光彩有

3、力。 除了爱，我一无所有。除了爱，我一无所有。杏林子杏林子 故事发生在（时间）故事发生在（时间）_，（人，（人物）物）_(_(地点地点) )在在_（事情的起因）（事情的起因）_。 ( (经过经过)_)_。( (结结果果)_)_表达了表达了作者觉得作者觉得_同时也为自同时也为自己己_ 一个夏天的下午一个夏天的下午“我我”山上山上吃晚餐时，屡次被一只蜜蜂打扰吃晚餐时，屡次被一只蜜蜂打扰“我我”很生气，两次把它踩入沙土很生气，两次把它踩入沙土受伤的它却顽强地钻出沙土飞走了。受伤的它却顽强地钻出沙土飞走了。生命可贵，值得珍惜。生命可贵，值得珍惜。差点害死一条小生命而后悔。差点害死一条小生命而后悔。 两篇两篇生命生命生命生命，都都表达表达了一个相同的主题，那就是了一个相同的主题，那就是_生命可贵，必须珍惜！生命可贵，必须珍惜！刘岩刘岩刘岩刘岩 这就是我的生命，单这就是我的生命，单单属于我的。我可以好单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自自己决定，我必须对自己负责。己负责。