《第2单元第2节第2课时3的倍数的特征.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第2单元第2节第2课时3的倍数的特征.ppt(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册从下面各数中分别找出从下面各数中分别找出2的倍数和的倍数和5的倍数。的倍数。78 897 105 2986 786502的倍数有:的倍数有:5的倍数有:的倍数有:78, 2986, 7865078, 2986, 78650105, 78650105, 78650我们知道了我们知道了2和和5的倍数的特征,的倍数的特征,那么那么3的倍数有什的倍数有什么特征呢?么特征呢?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525
2、354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100例例2 2(1)(1)在表中将在表中将3 3的倍数涂上红色。的倍数涂上红色。(2)(2)横着看,前横着看,前1010个个3 3的倍数,个位分别是哪些数字的倍数,个位分别是哪些数字?判?判断一个数是不是断一个数是不是3 3的倍数,只看个位行吗?的倍数,只看个位行吗?(3)(3)斜着看,你发现了什么?斜着看,你发现了什么?12345678910111213141516171819202122232425262
3、7282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100例例2 2(1)(1)在表中将在表中将3 3的倍数涂上红色。的倍数涂上红色。(2)(2)横着看,前横着看,前1010个个3 3的倍数,个位分别是的倍数,个位分别是 判判断一个数是不是断一个数是不是3 3的倍数,只看个位行吗?的倍数,只看个位行吗?(3)(3)斜着看,你发现了什么?斜着看,你发现了什么?不
4、行不行3,6,9,2,5,8,1,4,7,03,6,9,2,5,8,1,4,7,0。3 3的倍数各位上数的和都是的倍数各位上数的和都是3 3的倍数。的倍数。3 3的倍数的特征的倍数的特征 一个数各一个数各位上的数的和是位上的数的和是3 3的倍数,的倍数,这个数就是这个数就是3 3的倍数。的倍数。 各位各位【注意注意】与与2,5的倍数的特征不同,的倍数的特征不同,3的的倍数的倍数的个位个位上可以是任何数字。上可以是任何数字。1.1.( (重点题重点题) )按要求按要求填空。填空。 25 30 87 93 102 135 788 25 30 87 93 102 135 788 3 3的倍数:(的倍
5、数:( ) 同时是同时是2 2,3 3,5 5的倍数:(的倍数:( )30,87,93,102,135302.2.(难点(难点题)题)填一填。填一填。90(2)同时是同时是2,3,5的倍数的最小两位数是的倍数的最小两位数是 ( ),最),最 小小 三三 位位 数数 是(是( )。)。30(1)是)是3的倍数,又含因数的倍数,又含因数5的最大两位的最大两位 数是(数是( )。)。120(3)81至少减少(至少减少( )是)是2的倍数,的倍数,79 至少增加(至少增加( )是)是3的倍数。的倍数。123.3.(易错题)(易错题)我是聪明的小法官。我是聪明的小法官。(1)个位上是)个位上是3,6,9
6、的数都是的数都是3的倍的倍 数数 。 ( ) (2)既是)既是3的倍数又是的倍数又是5的倍数的的倍数的 最小两位数是最小两位数是15。 ( )(3)同时是)同时是2,3,5的倍数的数,个的倍数的数,个 位上一定是位上一定是0。 ( )4.4.用用1,6,81,6,8这三个数字能组成哪几个这三个数字能组成哪几个是是3 3的倍数的三位数?的倍数的三位数?168 186618 681861 8165.(难点题)(难点题)一个四位数一个四位数 67 ,同时是同时是2,3,5的倍数,这个四位数的倍数,这个四位数最大是多少?最大是多少? 最小是多少?最小是多少?最大是最大是8670,最小是最小是2670。
7、6.(变式题)(变式题)寻找能同时开寻找能同时开4把锁的把锁的万能钥匙的号码。万能钥匙的号码。这把万能钥匙的号码应该是多少呢?这把万能钥匙的号码应该是多少呢?这把万能钥匙的号码是这把万能钥匙的号码是21。7.(情景题)(情景题)五(五(1)班同学分组)班同学分组做游戏,如果做游戏,如果3个人一组,剩下个人一组,剩下2人,如果人,如果5个人一组,剩下个人一组,剩下2人。人。已知人数大于已知人数大于40人,且小于人,且小于50人。人。五(五(1)班共有多少人?)班共有多少人?五(五(1)班共有)班共有47人。人。8.(创新题)(创新题)100以内的自然以内的自然数中,所有数中,所有3的倍数的平均数的倍数的平均数是多少?是多少?(3+99)33233=51