高中政治 第一单元 1.1揭开货币神秘的面纱课件 新人教版必修1.ppt

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1、下列鱼属于商品的是下列鱼属于商品的是A大西洋中的鲸鱼大西洋中的鲸鱼B水产店中的鱼水产店中的鱼C公园里供人欣赏的金鱼公园里供人欣赏的金鱼D家庭餐桌上的红烧鱼家庭餐桌上的红烧鱼E超市里的腐烂变质的鱼超市里的腐烂变质的鱼B货币的职能 天下无贼中的傻根终于把老板发的六万元工资顺利天下无贼中的傻根终于把老板发的六万元工资顺利的带回了家。他决定先娶媳妇的带回了家。他决定先娶媳妇.情景一：情景一： 他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩电区海他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩电区海尔标价尔标价69996999元，海信标价元，海信标价32593259元，长虹标价元，长虹标价28652865元元.情景二：情

2、景二： 一番讨价还价傻根付给商场一番讨价还价傻根付给商场28002800元买走了长虹电视，元买走了长虹电视，56785678元买走了笔记本电脑元买走了笔记本电脑.情景三：情景三： 傻根决定浪漫一把带着媳妇欧洲度蜜月感受异国风傻根决定浪漫一把带着媳妇欧洲度蜜月感受异国风情，别人告诉他出国旅游必须到银行兑换欧元或美元等情，别人告诉他出国旅游必须到银行兑换欧元或美元等外币。外币。 最后，最后，6 6万元没花完还剩万元没花完还剩1 1万，太好了，存到银行以万，太好了，存到银行以备不时之需备不时之需.从此，傻根过上了幸福的生活。从此，傻根过上了幸福的生活。情景一：情景一： 他兴致勃勃的来到商场买家电，放

3、眼一看彩他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩电区海尔标价电区海尔标价69996999元，海信标价元，海信标价32593259元，长虹标元，长虹标价价28652865元元.货币本身是商品，货币本身是商品，具有价值。具有价值。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格叫做商品的价格。货币单位货币单位：“元元”、“镑镑”、“马克马克”、“卢布卢布”等。等。注意注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要只需要观念上的货币观念上的货币。情景二：情景二： 一番讨价还价傻根付给商场一番讨价还价傻根付给商

4、场2800元买走了长虹电视，元买走了长虹电视，5678元买走了笔记本电脑元买走了笔记本电脑.注意：货币执行流通手段职能时，只能注意：货币执行流通手段职能时，只能用用现实的货币现实的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：用公式表示为：商品商品货币货币商品。商品。思考：以货币为媒介的商品流通与思考：以货币为媒介的商品流通与直接的物物交换有何不同？直接的物物交换有何不同？名称名称 交换交换 方式方式 公式公式 产生产生时间时间 特点特点物物物物交换交换物与物物与物直接交直接交换换W WW W货币货币产生

5、产生前前买卖买卖同时同时进行进行商品商品流通流通以货币以货币为媒介为媒介W-G-WW-G-W货币货币产生产生后后买卖在买卖在时时空上分离空上分离流流 通通 手手 段段 商商 品品 货货 币币 商商 品品强强 调调货货 币币的的 作作用用商商 品品 流流 通通 商商 品品 货货 币币 商商 品品强强 调调商商 品品交交 换换的的 形形式式u“流通手段流通手段”是从是从货币职能的角度货币职能的角度上讲的，强调上讲的，强调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。u“商品流通商品流通”是从是从商品交换的形式商品交换的形式上讲的，为的上讲的，为的是区别于物

6、换物的直接交换，是以货币为媒介进行是区别于物换物的直接交换，是以货币为媒介进行的商品交换。的商品交换。如何区分商品流通与流通手段？如何区分商品流通与流通手段？60万公斤黄花梨积压果农愁 坏掉只能喂猪 在在“商品商品货币货币商品商品”的流通的流通过程中，过程中，“商品商品货币货币”阶段的变化既阶段的变化既重要又困难，重要又困难，“是商品的惊险的跳跃是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。而是商品所有者。实现从实现从商品到货币的商品到货币的“惊人一跃惊人一跃”？生产者必须为购买者着想，生产适销对路、生产者必须为购买者着想，生产适

7、销对路、质量上乘的商品。质量上乘的商品。必须是必须是足值的现实足值的现实的货币的货币（金银条块或铸币）（金银条块或铸币） 项目项目职能职能是否观念上是否观念上的货币的货币作用（含义）作用（含义）是否随着货币是否随着货币的产生而产生的产生而产生价值尺度价值尺度 观念的货币观念的货币衡量商品的价值衡量商品的价值是是基基本本职职能能流通手段流通手段 现实的货币现实的货币商品交换的媒介商品交换的媒介是是支付手段支付手段 现实的货币现实的货币清偿或支付债务、清偿或支付债务、赋税租金等赋税租金等否否贮藏手段贮藏手段现实的货币现实的货币（足值）（足值）贮藏财富（财富的贮藏财富（财富的象征）象征）否否世界货币

8、世界货币 现实的货币现实的货币在世界市场上充当在世界市场上充当一般等价物一般等价物否否l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用9 9元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币2 2）纸币

9、的含义）纸币的含义 纸币是由纸币是由国家发行国家发行的、的、强制使用强制使用的货币符号。的货币符号。纸币是由国家发行。如果不是纸币是由国家发行。如果不是本国国家发行本国国家发行，就不，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场不能流通。制造是法定货币，而是伪币假币，在市场不能流通。制造假币的行为在各国家都是犯罪行为。假币的行为在各国家都是犯罪行为。纸币是国家纸币是国家现在正在强制使用现在正在强制使用的。国家以前强制使的。国家以前强制使用而现在不再强制使用的纸币，则不能在市场上流通。用而现在不再强制使用的纸币，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。这两方面是缺一不可的。纸币只是货币的一种符号，纸币

10、只是货币的一种符号，没有价值没有价值，也就，也就不是不是商品商品 ，其本质也不是一般等价物本质也不是一般等价物 3 3）纸币的职能）纸币的职能纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段流通手段和和支付手段支付手段的职能。的职能。1.1.中国人民银行于中国人民银行于20092009年年9 9月月1616日发行中华人民共和国成立日发行中华人民共和国成立6060周年金银纪念币一套，包括金币周年金银纪念币一套，包括金币3 3枚，银币枚，银币2 2枚。该套纪念枚。该套纪念币（币（ ）有价值和使用价值有价值和使用价值具有流通手段职能具有流通手段职能其购买力是固定的

11、其购买力是固定的具有价值尺度职能具有价值尺度职能A.A. B. B. C. C. D. D.C【解析】【解析】选选C C。金银纪念币是货币，其购买力大小决定于其价。金银纪念币是货币，其购买力大小决定于其价值与商品价值的对比关系，其变动与商品价格、服务费用水平值与商品价值的对比关系，其变动与商品价格、服务费用水平的变动成反比，与货币价值的变动成正比，的变动成反比，与货币价值的变动成正比，错误。错误。2.20092.2009年年1111月月3030日，中国人民银行发行日，中国人民银行发行20102010版熊猫金银纪念币版熊猫金银纪念币一套，该套纪念币共一套，该套纪念币共1010枚，均为中华人民共和

12、国法定货币。下枚，均为中华人民共和国法定货币。下列对货币的认识正确的是（列对货币的认识正确的是（ ）A.A.货币是固定地充当一般等价物的商品，因此，货币的本质是货币是固定地充当一般等价物的商品，因此，货币的本质是商品商品B.B.货币是商品交换长期发展的产物，因此，货币与商品既不会货币是商品交换长期发展的产物，因此，货币与商品既不会同时产生，也不会同时消失同时产生，也不会同时消失C.C.货币就是一般等价物货币就是一般等价物D.D.货币产生后，一切商品的价值都是由货币来表现的货币产生后，一切商品的价值都是由货币来表现的【解析】【解析】选选D D。货币的本质是一般等价物，。货币的本质是一般等价物，A

13、 A、C C错误。货币与错误。货币与商品不同时产生，但会随商品的消失而消失，商品不同时产生，但会随商品的消失而消失，B B错误。错误。决定商品流通中所需要的货币量的因素：决定商品流通中所需要的货币量的因素： 待销售的商品量、价格水平、货币流通速度待销售的商品量、价格水平、货币流通速度公式：公式： 流通中实际需要的货币量同商品的价格总额成流通中实际需要的货币量同商品的价格总额成正正比比，同货币流通速度成，同货币流通速度成反比反比。 4 4）纸币的发行）纸币的发行待销售的商品量待销售的商品量商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数流通中实际流通中实际需要的货币量需要的货币量价格水平价格水平

14、3.3.（20082008海南单科海南单科T12T12分）商品流通过程中实际需要的分）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量（要的货币数量（ ）与货币价值成正比与货币价值成正比与货币流通速度成反比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比与流通中的商品数量成正比A.A. B. B. C. C. D. D.【点拨】【点拨】选选C C。本题考查对货币流通规律的认识。流通中需要。本题考查对货币流通规律的认识。流通中需要的货币量的货币量= =待售商品数量待

15、售商品数量商品价格水平商品价格水平/ /货币流通速度。从公货币流通速度。从公式可以看出式可以看出正确，正确，错误。由于货币价值越大，用货币表错误。由于货币价值越大，用货币表现的商品的价格水平就会越低，流通中所需要的货币量就越少，现的商品的价格水平就会越低，流通中所需要的货币量就越少，错误。所以选错误。所以选C C项。项。1元相当于元相当于1元元练习练习1、假定市场上待售商品假定市场上待售商品1000亿元，且其价值都得到实亿元，且其价值都得到实现，若发行纸币现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通亿元，纸币在一定时期内平均流通2次。次。此时此时1元相当于多少元货币的购买力？元相当于多少

16、元货币的购买力？练习练习2、某国待售商品某国待售商品20亿件，平均每件商品价格亿件，平均每件商品价格150元，椐测元，椐测定该年每元纸币平均流通三次，当年该国流通中需要多少货币？定该年每元纸币平均流通三次，当年该国流通中需要多少货币？当年由于该国政府多发行纸币使商品价格平均上涨当年由于该国政府多发行纸币使商品价格平均上涨25%，商品，商品上涨后流通中的货币量是多少？该国多发行了多少纸币？上涨后流通中的货币量是多少？该国多发行了多少纸币？20亿亿3 3150元元1000亿元亿元20亿亿3 3150（1+0.25)1250亿元亿元5 5、（不定项）对物价上涨和通货膨胀关系理解正确的、（不定项）对物

17、价上涨和通货膨胀关系理解正确的有有A A、通货膨胀是由于国家纸币发行量超过实际需要量，、通货膨胀是由于国家纸币发行量超过实际需要量，造成纸币贬值，引起物价上涨造成纸币贬值，引起物价上涨B B、一般地说，发生通货膨胀会导致物价上涨、一般地说，发生通货膨胀会导致物价上涨C C、物价上涨必然引起通货膨胀、物价上涨必然引起通货膨胀D D、不能说物价上涨就一定是由通货膨胀引起的、不能说物价上涨就一定是由通货膨胀引起的 ABD含义含义经济运行中出现的全面、持续的物价下降的现象。经济运行中出现的全面、持续的物价下降的现象。 原因原因直接原因是经济相对萎缩。即需求下降。直接原因是经济相对萎缩。即需求下降。通货

18、紧缩通货紧缩 思考：思考：通货紧缩比通货膨胀好，消费者可以得到更多通货紧缩比通货膨胀好，消费者可以得到更多的实惠，有利于提高人民生活水平的实惠，有利于提高人民生活水平通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩含义含义物价总水平的持续上涨。物价总水平的持续上涨。物价总水平的持续下跌。物价总水平的持续下跌。表现表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。经济衰退。本质本质社会总供给小于社会总需求，流通社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通社会总供

19、给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。中的纸币量过少。成因成因纸币发行过多；纸币发行过多；社会需求旺社会需求旺盛；盛；成本上升等。成本上升等。纸币发行过少；纸币发行过少；社会需求不社会需求不足等。足等。影响影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。社会经济秩序混乱，影响经济发展。适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投

20、资过热；通货紧缩在一定程度抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。的长远发展和人民的长远利益不利。对策对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。政策。联系联系二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，即货币发行量与流通中二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，即货币

21、发行量与流通中实际的货币量不平衡造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生实际的货币量不平衡造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响。活都会产生不利影响。6.6.（20072007广东单科广东单科T92T92分）观察下图，判断分）观察下图，判断20062006年我国年我国经济发展所处的态势（经济发展所处的态势（ ）A.A.高增长低通胀高增长低通胀 B.B.高增长高通胀高增长高通胀C.C.低增长低通胀低增长低通胀 D.D.低增长高通胀低增长高通胀【点拨】【点拨】选选A A。本题考查货币、通货膨胀等相关知识，考查学。本题考查货币、通货膨胀等相关知识，考查学生获取和解

22、读信息、运用知识的能力。图中生获取和解读信息、运用知识的能力。图中20062006年我国年我国GDPGDP增增长接近长接近11%11%，而作为通货膨胀重要指标的居民消费品价格上涨，而作为通货膨胀重要指标的居民消费品价格上涨不到不到3%3%。因此，判断出我国经济发展处于高增长低通胀的良好。因此，判断出我国经济发展处于高增长低通胀的良好态势，所以选态势，所以选A A项。项。1 1、使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。、使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。（注意注意：使用价值不是商品特有的属性使用价值不是商品特有的属性）2 2、有使用价值的东西一定有价值，、有使用价值的东西一定有

23、价值，二者是不可分割的二者是不可分割的。（注意注意：有使用价值的东西不一定有价值，有使用价值的东西不一定有价值，只有在商品中二者才不可分割只有在商品中二者才不可分割）3 3、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（注意注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值不同商品能交换的原因是因为都具有价值）4 4、商品价值又叫价格。、商品价值又叫价格。（注意注意：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格）5 5、金银是商品交换长期发展的产物。、金银是商品交换长期发展的产物。（注意注意：金银是自然物，货币才是商

24、品交换长期发展的产物金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）6 6、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（注意注意：应该是固定的充当一般等价物应该是固定的充当一般等价物）7 7、金银天然是货币，货币天然是金银。、金银天然是货币，货币天然是金银。（注意注意：金银天然不是货币金银天然不是货币）8 8、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。（注意注意：执行价值尺度是观念中的货币执行价值尺度是观念中的货币）9 9、通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。、通货膨胀必然

25、引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。（注意注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀物价上涨不一定会引起通货膨胀）知识结构图知识结构图一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱、商品、商品、货币、货币、纸币、纸币含义含义基本属性基本属性使用价值使用价值(有用性）有用性）价值价值产生产生本质本质含义含义职能职能基本职能基本职能其他职能其他职能产生过程产生过程含义含义优点优点发行发行爱护人民币、电子货币爱护人民币、电子货币过多过多通货膨胀通货膨胀过少过少通货紧缩通货紧缩商品是商品是使用价值使用价值和和价值价值的的统一体统一体: :一般等价物一般等价物：从从商品商品中分离出来中分离出来固定充当一般等价物固定充当一般等价物的的商品商品价值尺度价值尺度流通手段流通手段：贮藏手段、支付手段、世界货币贮藏手段、支付手段、世界货币：国家国家发行的发行的强制强制使用的使用的价值符号（货币符号）价值符号（货币符号）：制作成本低，易保管、携带、运输等制作成本低，易保管、携带、运输等：金银货币金银货币铸币铸币纸币纸币需要需要发展发展注意：注意：货币流通规律货币流通规律