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1、 台湾女作家,台湾女作家,1949年出生。年出生。中国海峡两岸儿童文学研究会理中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主,也写小事长。创作以散文为主,也写小说、报告文学、评论等。说、报告文学、评论等。 出版的主要作品集有出版的主要作品集有思想思想猫猫妈妈手记妈妈手记思想猫游英思想猫游英国国班长下台班长下台长着翅膀游长着翅膀游英国英国等等,为海峡两岸文化交流作为海峡两岸文化交流作出了很大贡献。出了很大贡献。 初读课文初读课文 整体感整体感知知 1 1、课文题目为、课文题目为“你一定会听见你一定会听见的的”,那么作者希望我们听见些什么,那么作者希望我们听见些什么呢?呢?请列举。请列举。 2
2、2、作者认为、作者认为“听听”除了用耳朵之除了用耳朵之外,还应该用什么去听?又应该怎样外,还应该用什么去听?又应该怎样去听呢?去听呢? 13段:段:蒲公英梳头的声音蒲公英梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音雪花飘落的声音富有诗意富有诗意却细微得却细微得难以觉察难以觉察57段段: 风吹的声音风吹的声音动物的声音动物的声音水声水声习以为常却习以为常却不被留意不被留意 我喜欢文中第我喜欢文中第 段段“ ” 因为因为 。 ( (请在该句旁边写好批注)请在该句旁边写好批注) (从修辞运用、句式选取、用词考虑等(从修辞运用、句式选取、用词考虑等方面着手)方面着手)赏读课文赏读课文
3、品味语言品味语言拟人,语言优美形象 你听过蒲公英梳你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!发,全被风儿梳掉了! 你听过你听过8080只蚂蚁小跑步的声音只蚂蚁小跑步的声音吗?吗?拟人,语言活泼风趣语言优美形象富有诗情画意拓展延伸拓展延伸 段落仿段落仿写写段落仿写段落仿写1、你听过春天柳树洗头的声音吗?2、你听过蜻蜓点水的声音吗?3、你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗?4、你听过树叶下落的声音
4、吗?5、你听过你听过蜜蜂采花粉的声音吗?6、你听过知了唱歌的声音吗?7、你听过蟋蟀弹琴的声音吗?8、你听过杜鹃花怒放的声音吗? 你听过春天柳树洗头的声音吗?柳树有一头枯黄的长发。春风吹过,沙沙声响起来,柳树开始洗头了,洗呀洗呀,洗去了枯黄的污垢,戴上了嫩绿的新帽。 你听过鸟儿唱歌的声音吗?在一个春光明媚的日子里,几只小鸟停留在枝头,观赏着叶绿花红的美景,情不自禁地唱起欢快、悦耳的歌。 你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗?那天早上,蚂蚁们聚集在一起,紧紧咬住大青虫的肉皮,一起用力。大青虫一翻身,它们立刻向周围散开了。 你听过树叶下落的声音吗?一个深秋的早上,一片树叶从枝头轻轻飘落,飘呀飘,落在路边池塘
5、的水面上,微微一阵凉意,小树叶满足而缓慢地流走了。 你听过蜜蜂采花粉的声音吗?在一个花园里,一只小蜜蜂轻轻地落在一朵花上,忙忙碌碌地采花粉,然后满足地飞走了。 你听过知了唱歌的声音吗?一天中午,池塘边的杨树上知了在唱着夏天,突然一颗小石头打在附近的树枝上。“不好,打扰别人休息了!”它赶紧飞走了。 你听过蟋蟀弹琴的声音吗?夏日的夜晚,几只蟋蟀在园子里的草丛中拉起了小提琴,乐曲婉转悠扬,连小草也舞动身躯为乐曲伴舞了。 你听过你听过杜鹃怒放杜鹃怒放的声音的声音吗?整整一个冬季,杜吗?整整一个冬季,杜鹃都在聚集精华等待着。鹃都在聚集精华等待着。当春风不断加温,花骨当春风不断加温,花骨朵开始突突突地翻滚
6、起朵开始突突突地翻滚起来,终于有一天,她达来,终于有一天,她达到了沸点,掀翻了花盖到了沸点,掀翻了花盖子,咕噜噜地一个个粉子,咕噜噜地一个个粉红色的泡泡全冒了出来。红色的泡泡全冒了出来。 课文结尾处写了几种声音课文结尾处写了几种声音游戏,选择其中一种,试着游戏,选择其中一种,试着把感受用自己的语言描绘出把感受用自己的语言描绘出来。(来。(200字左右)字左右)生活中不是缺少生活中不是缺少美美,而是缺少发现美的眼睛;而是缺少发现美的眼睛;生活中不是缺少生活中不是缺少音乐音乐,而是缺少捕捉音乐的耳朵;而是缺少捕捉音乐的耳朵;生活中不是缺少生活中不是缺少爱爱,而是缺少感受爱的而是缺少感受爱的心灵心灵。叫醒叫醒我们的眼睛,我们的眼睛,叫醒叫醒我们的耳朵,我们的耳朵,叫醒叫醒我们的心灵,我们的心灵,让我们让我们用心用心去感悟生活吧!去感悟生活吧! 结束语: