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1、 导学者:曹东霞导学者:曹东霞 秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人。 秋瑾秋瑾 我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。 刘禹锡刘禹锡 学习目标:1、认识本课16个生字,会写“爽”。2、正确、流利,有感情地朗读课文。知道课文从几个方面写秋天的雨,感受秋之美。|自学指导(一)n 选择自己喜欢的方式读课文,圈划出本课生字新词,多读几遍,争取把课文读正确,流利。(3分钟后比一比谁读得最正确)y yo sho shi i b b lu lu shang y shang yu u 钥钥 匙匙 菠菠 萝萝 衣衣 裳裳 邮邮 票票 shushu ng shng sh xi xi n lin lingng凉凉 爽爽 柿柿
2、子子 仙仙 子子 粮粮 食食 j j n ln l ch chn xin xin n加紧加紧 喇喇 叭叭 趁趁 机机 衔衔 泥泥 扇(扇( ) )子子 扇扇( )( )动动shshn nshnshn钥钥 匙匙 喇喇 叭叭 衣衣 裳裳 粮粮 食食 仙仙 子子 柿柿 子子 邮邮 票票 凉凉 爽爽加紧加紧 趁趁 机机 衔衔 接接 菠菠 萝萝 扇(扇(shshn)n)子子 扇扇(shn)(shn)动动 邮邮 柿柿 菠菠 萝萝粮粮 梨梨 裳裳扇扇 仙仙 爽爽 枚枚爽 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气
3、味。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了告诉大家,冬天快要来了. . 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。自学指导自学指导( (二):二):小声读读第二自然段,要求:小声读读第二自然段,要求:1 1、找一找找一找这一段的中心句、关键词。这一段的中心句、关键词。2 2、圈一圈圈一圈表示颜色的词表示颜色的词 。 (用横线划出)用横线划出)3 3、想一想想一想这些句子运用了什么修辞手法?试着这些句子运用了什么修辞手法?试着 说一
4、说说一说这样写的好处?这样写的好处?4 4、你想在朗读方面提醒大家什么?、你想在朗读方面提醒大家什么? (小组合作交流,3分钟后看看哪个小组回答得准确,而且能做到自信大方。) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色
5、是给果树的,橘子、的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋美丽的菊花在秋天里频频点头。天里频频点头。n1、它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。n2、它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。n3、金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。n1、橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!n2、菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的
6、、雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。五彩缤纷五彩缤纷 它把它把( ( ) )给了给了( )( ),(,( )像)像( )。)。葡萄葡萄一粒粒葡萄一粒粒葡萄紫色紫色晶莹的珍珠晶莹的珍珠我是小作家1 1、你看,秋天的雨把紫色给了葡萄、你看,秋天的雨把紫色给了葡萄 ,( )像像( ),(,( )哪(哪( )哪,()哪,( )了)了( )。)。2 2、你看,秋天的雨把(、你看,秋天的雨把( ) )给了给了( ( ) ),( )像像( ),(,( )哪(哪( )哪,()哪,( )了()了( )。)。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、
7、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚常被那香味勾住。雨滴里呢!小朋友的脚常被那香味勾住。 秋雨吹起了小喇叭:秋雨吹起了小喇叭:小喜鹊小喜鹊 ,小松鼠小松鼠 ,小青蛙小青蛙 ,松柏松柏 ,杨树、柳树杨树、柳树 。衔来树枝造房子衔来树枝造房子找来松果当粮食找来松果当粮食在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的叶子飘到树妈妈的脚下的叶子飘到树妈妈的脚下秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。n( )的秋天n 我言秋日胜春朝。作业:n推荐阅读:罗兰散文秋颂、写给秋天。n用你喜欢的方式表达你眼中的秋天。(画一画、写一写、找一找均可。)