新部编四年级语文上册课件-口语交际爱护眼睛保护视力.pptx

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1、 老师发现我们班里戴眼镜的老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎样带上同学真不少，说说你是怎样带上眼镜的？眼镜的？告诉同学们你带上眼镜什么感受？告诉同学们你带上眼镜什么感受？ 眼睛是心灵的窗户，人人都希望眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？才能保护好自己的眼睛呢？ 有些同学由于平时不注意保护自有些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早带上眼镜，多痛苦啊！己的眼睛而早早带上眼镜，多痛苦啊！爱护爱护眼睛眼睛保护保护视力视力初步检测视力初步检测视力 关爱眼睛，了解关爱眼睛，了解自己的视力自己的视力小组讨论，分析影

2、响视力的原因小组讨论，分析影响视力的原因（2 2）认真倾听他人的发言，不重复别人说）认真倾听他人的发言，不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。如：我同意你的观点，我也再继续补充。如：我同意你的观点，我也觉得觉得不过，我认为不过，我认为也是影响视力也是影响视力的一个重要原因。的一个重要原因。（1 1）小组讨论时，注意说话的音量，避免）小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。干扰其他小组。影响视力的原因影响视力的原因（2 2）后天因素。）后天因素。（1 1）遗传因素。）遗传因素。用眼距离过近用眼距离过近。用眼时间过长。用眼时间过长

3、。在车上或走路时看书。在车上或走路时看书。使用手机、电脑无节制。使用手机、电脑无节制。小结小结 影响视力的因素，主要来自于后天影响视力的因素，主要来自于后天生活中不恰当的用眼习惯，所以要想视生活中不恰当的用眼习惯，所以要想视力好，就要爱护我们的眼睛，保护好我力好，就要爱护我们的眼睛，保护好我们的眼睛，保护好我们的们的眼睛，保护好我们的“心灵之窗心灵之窗”。催促，你有什么好的建议呢？催促，你有什么好的建议呢？对照原因，寻找方法对照原因，寻找方法（1 1）小组讨论，对照影响视力的原因，寻找解决方案。）小组讨论，对照影响视力的原因，寻找解决方案。（2 2）归纳总结。）归纳总结。合理用眼，有必要的休息

4、时间。正确的读写姿势。在柔和的光线下学习。多参加体育运动。多进行眼保健操训练。多眺望远方。1.1.明亮的眼睛明亮的眼睛, ,明亮的世界。明亮的世界。2.2.眼睛是心灵的窗户，不要给他安上玻璃。眼睛是心灵的窗户，不要给他安上玻璃。请你为请你为“爱护眼睛、保护视力爱护眼睛、保护视力”写一条宣写一条宣传标语，体现出眼睛的重要性、保护视力传标语，体现出眼睛的重要性、保护视力的重要性及方法等内容。的重要性及方法等内容。自由读自由读“交流平台交流平台”中的内容，思考：这三句中的内容，思考：这三句话主要围绕什么方面来说的？话主要围绕什么方面来说的？有目的、有重点地仔细观察，是写好观察日有目的、有重点地仔细观察，是写好观察日记的前提。那么，怎样观察事物呢？记的前提。那么，怎样观察事物呢？一、只一、只有进行细致地观察，才能写得准确。二、连有进行细致地观察，才能写得准确。二、连续观察一段时间。三、观察不仅，还要用要续观察一段时间。三、观察不仅，还要用要用眼睛看，还要用耳朵听。用眼睛看，还要用耳朵听。