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1、求一个数是另一个数的几分之几求一个数是另一个数的几分之几1. 将答案填写在题纸上,看谁能又对又快的完成。将答案填写在题纸上,看谁能又对又快的完成。用分数表示下面各算式的商。用分数表示下面各算式的商。 59( ) 1417( ) 815( )2. 提提问:你怎么这么快就填完了,你是怎么做的?问:你怎么这么快就填完了,你是怎么做的? 因为被除数相当分数的分子,除数相当于分数的分母。因为被除数相当分数的分子,除数相当于分数的分母。951714158请你思考后请你思考后解答解答在题纸上。在题纸上。 2. 学生完成后汇报。学生完成后汇报。 追问:你是怎么得到鸡的只数是鸭的追问:你是怎么得到鸡的只数是鸭的
2、2倍的?倍的?201021. .例例3:小新家养鹅:小新家养鹅7只,养鸭只,养鸭10只,养鸡只,养鸡20只。鹅的只数是鸭只。鹅的只数是鸭 的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍? 鹅的只数是鸭的鹅的只数是鸭的 ;鸡的只数是鸭的;鸡的只数是鸭的2倍。倍。1073. 研讨研讨:你是怎么得到鹅的只数是鸭的你是怎么得到鹅的只数是鸭的 ? 107 从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几,也就是求从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几,也就是求7只是只是 10只的几分之几。把只的几分之几。把10只看作一个整体,平均分成只看作一个整体,平均分成10份,每份份,每份 1只,
3、只,7只就是这个整体的只就是这个整体的 。107 从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几,是以鸭的只数从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几,是以鸭的只数 作标准,可以用除法计算,列式为:作标准,可以用除法计算,列式为:710 。1074. 比较比较例题中两个问题的例题中两个问题的异同点。异同点。5. 提问:你能提出其他数学问题并解答吗?提问:你能提出其他数学问题并解答吗? 鹅的只数是鸡的几分之几?鹅的只数是鸡的几分之几? 鸭的只数是鹅的几分之几?鸭的只数是鹅的几分之几? 鸭的只数是鸡的几分之几?鸭的只数是鸡的几分之几?1. 教材第教材第50页页“做一做做一做”,第,第2题。题。 请独
4、立完成,然后组内交流思路。请独立完成,然后组内交流思路。动物园有大象动物园有大象9头,金丝猴头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?只。金丝猴的数量是大象的几分之几?2. 教材第教材第51页,页,第第6题。题。答案:答案:51这棵纺锤树最粗部分的直径为这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m,一,一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几?张课桌的长度是它最粗直径的几分之几?1.2.943. 提问:你同意别人的方法吗?请再说一说。提问:你同意别人的方法吗?请再说一说。我们五(我们五(1)班有男生)班有男生25人,比女生多人,比女生多4人。人。 男生占全班人数的几分之几?男生占全班人数的几分之几? 女生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几? 女生人数是男生人数的几分之几女生人数是男生人数的几分之几? ?答案:答案: ; ; 。462525214621通过学习,你有什么新的收获?还有哪些疑问?通过学习,你有什么新的收获?还有哪些疑问? 作业:第作业:第52页练习十二,第页练习十二,第9题、第题、第10题。题。