口语交际 (2).ppt

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1、创新练习创新练习一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）。得体的一项是（）。A、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。B、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！怪我啊！C、对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？、对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？D、对不起，这次算我错了，好不好？、对不起，这次算我错了，好不好？二二、又在过生日了，每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样，能不能、又在过生日了，每年我都要收到不少钱。

2、今年我想变个花样，能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢？我找来十几张白纸订成一个手册，用彩让长辈们题赠一些激励我的话语呢？我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上笔在第一页写上“”四个大字，还出上牵牛花吹小喇叭的花边。四个大字，还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上“脑脑白金白金”广告词说：广告词说：“今年生日不收礼，今年生日不收礼，”。我把。我把“生日留言册生日留言册”捧到爷爷面前。捧到爷爷面前。“哟，长大了，挺有创新精神的嘛！哟，长大了，挺有创新精神的嘛！”爷爷爷爷一边

3、说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：一边说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：“。”“”“我也写，我也写。我也写，我也写。”奶奶一边说，一边在小册上写奶奶一边说，一边在小册上写下下“”。呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。还是。呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联：，爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联：，。 三三、李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净、李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！你很讲究个人卫生啊！”李天意

4、同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。垃圾箱。媛媛的言外之意是：媛媛的言外之意是：李天意这样说才得体：。李天意这样说才得体：。四四、课文、课文最大的麦穗最大的麦穗告诉我们：告诉我们：“追求应该是最大的，但把眼前的一穗追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。拿在手中，这才是实实在在的。”（观点（观点A）但有人却认为：）但有人却认为：“追求永无追求永无止境，重在追求的过程，在永不言弃。止境，重在追求的过程，在永不言弃。”（观点（观点B）我赞同观点，因为我赞同观点，因为课文课文山谷中的谜底山谷中的

5、谜底告诉我们：告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是有异议，请表明自己的观点对此观点，你是赞同，还是有异议，请表明自己的观点和理由：和理由：。五五、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。把玲玲与老师的对话补上。玲玲：。玲玲：。老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？玲玲：。玲玲：。老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。老师：哦，既然

6、他们不在家，那就请你转告一下。玲玲：。玲玲：。老师：是这样，学校明天晚上老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。召开家长会。玲玲：。玲玲：。老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。什么意见。玲玲：。玲玲：。把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：。六六、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访

7、想了解的内容以及结园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。束语。采访对象：采访对象：开场白：开场白：采访内容：采访内容：结束语：结束语：七七、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候，他亲切地欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候，他亲切地拉着我的手说：拉着我的手说：“同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！”我说：我说：十、李芳：十、李芳：“转眼就要毕业了，暑假里你有什么打算？转眼就要毕业了，暑假里你有什么打算？我：我：李芳：这样好啊！到时别忘了告诉我呀。李芳：这样好啊！到时别忘了告诉我呀。我：我：李芳：一

8、言为定。再见。李芳：一言为定。再见。八八、根据上下文，将、根据上下文，将处乙所说的话补写出来。处乙所说的话补写出来。 甲、乙两人吹牛比身高。甲、乙两人吹牛比身高。 甲：我跟北塔一样高。甲：我跟北塔一样高。 乙：乙： 甲：飞机从我腰部过。甲：飞机从我腰部过。 乙：乙： 甲：我头顶蓝天，脚踩大地，没法再高了。甲：我头顶蓝天，脚踩大地，没法再高了。 乙：我上嘴唇顶天，下嘴唇靠地。乙：我上嘴唇顶天，下嘴唇靠地。 甲：那你的脸往哪搁？甲：那你的脸往哪搁？ 乙：乙：九、学会解释九、学会解释下面几种情况，应该怎样解释呢？请任选一种，把你的解释写下来。下面几种情况，应该怎样解释呢？请任选一种，把你的解释写下来

9、。（1）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。（2）陈文彬同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：）陈文彬同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好你就是不好好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。”（3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来，不高兴地说：起来。一位阿姨走过来，不

10、高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？你怎么把我的孩子碰倒了？”十、十、我最喜欢的电视节目 电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说，你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最说说，你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？深的是什么？十一、我是喜欢的一句名言十一、我是喜欢的一句名言我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流我们在平时的阅读中

11、，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。十二、我来当导游同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光，或有同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入胜的民间传说源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入胜的民间传说如果如果的客人来你的家乡参观访问，请你做个小导游，

12、介绍一下自己的家的客人来你的家乡参观访问，请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。乡。 十三、聊聊当前的热点话题十三、聊聊当前的热点话题“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如当年的伊拉克在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如当年的伊拉克战争、抗击非典、战争、抗击非典、“神舟神舟”5号飞天等等。了解一下，最近报纸、电号飞天等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。题聊聊

13、。十四、漫话三国英雄十四、漫话三国英雄三国演义三国演义塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮羽、老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮他们当中一定有你他们当中一定有你的熟知的，就让我们一起走进三国，说说各自心中印象最深的英的熟知的，就让我们一起走进三国，说说各自心中印象最深的英雄人物吧。雄人物吧。 十五、临别赠言十五、临别赠言小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧。的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧。请根据不同的对象，先写好赠言的内容，再向他（她）真诚地说出来请根据不同的对象，先写好赠言的内容，再向他（她）真诚地说出来。也可以把赠言写在自制的书签或卡片上，互相赠送。也可以把赠言写在自制的书签或卡片上，互相赠送。