世界文化之旅PPT.ppt

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1、一、世界文化之旅一、世界文化之旅 多元文化多元文化“地球村地球村”（一）丰富多彩的（一）丰富多彩的文化文化 活动：“文化万花筒”擂台赛比 赛 内 容 展 示 结合比赛内容请谈一下结合比赛内容请谈一下对文化的认识对文化的认识 擂台赛的心得体擂台赛的心得体会会 文化的特点：文化的特点：1、文化具有多样性和丰富性。、文化具有多样性和丰富性。2、不同国家和民族的文化都有自、不同国家和民族的文化都有自己的标志和特点己的标志和特点请看教材p58 翻译“欲穷千里目，更上一层楼”，“If you want to watch more, please go upstairs”。文 化 的 差 异 性二、探究一探

2、究二探究二 当今，中国人比较热衷于西方的文当今，中国人比较热衷于西方的文化，比如情人节、圣诞节、韩剧、日化，比如情人节、圣诞节、韩剧、日本动画片，而却忽视了本国的传统文本动画片，而却忽视了本国的传统文化，面对西方文化对我们的冲击，我化，面对西方文化对我们的冲击，我们应持什么样的态度呢？们应持什么样的态度呢？外来文化：取长补短、为我所用外来文化：取长补短、为我所用 互相借鉴、求同存异互相借鉴、求同存异世界文化之旅世界文化之旅 1 、文化的特点、文化的特点3、世界文化的差异性、世界文化的差异性(1)语言语言（2）待人处事）待人处事4、正确对待文化差异、正确对待文化差异互相借鉴、求同存异，尊重互相借

3、鉴、求同存异，尊重多样性、共同繁荣多样性、共同繁荣一、丰富多彩的文一、丰富多彩的文化化二、和谐的文化乐章二、和谐的文化乐章文化具有差异性文化具有丰富性和多样性1、有一个法国留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学、有一个法国留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！哪里，哪里，随便穿穿！”这让法国的同学很困惑，衣服明明很漂亮，这让法国的同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明为什么不说好呢？这一事例说明A、中国同学很虚伪、中国同学很虚伪 B、法国同学没有审美观、法国同学没有审美观C、中国同学没听懂意大利同学的

4、话、中国同学没听懂意大利同学的话 D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式2、不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大、不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节而且同是圣诞节，受当地传统而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明 A、文化具有多样性和丰富性、文化具有多样性和丰富性 B、各国都有很多节日、各国都有很多节日C、各国都会过圣诞节、各国都会

5、过圣诞节 D、各国都有自己的代表人物、各国都有自己的代表人物【课堂练习【课堂练习】(D)(A)3、文化多样性可以体现在哪些方面？、文化多样性可以体现在哪些方面？A语言文字语言文字B宗教信仰宗教信仰C风俗习惯风俗习惯D文学艺术文学艺术4、我们正确对待文化差异的态度是、我们正确对待文化差异的态度是 珍视本民族文化价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值珍视本民族文化价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 尊重自己民族文化的价值，又尊重其它民族文化的价值尊重自己民族文化的价值，又尊重其它民族文化的价值 平等交流、互相学习平等交流、互相学习 外国的文化不适合我国的国情，应该排斥外国的文化不适合我国的国情，应该排斥A、 B、 C、 D、 （ABCD)（C）