第十三讲自然旋律.ppt

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1、趣味日记一趣味日记一授课老师：王翎授课老师：王翎第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语1 1、千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，、千根线来万根线，颗颗珍珠线上串， 看看得见来摸得着，掉在地上却不见。得见来摸得着，掉在地上却不见。雨雨( (自然现象自然现象) )第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (自然现象自然现象) )2、身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞、身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。云云第一站：

2、小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (植物植物) )3 3、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西， 降落路边田野里，安家落户扎根基降落路边田野里，安家落户扎根基。蒲公英蒲公英第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (植物植物) )4 4、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝， 从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。水稻水稻第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (植物植物) )5

3、5、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话， 红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。牵牛花牵牛花第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )6 6、头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起、头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起。公鸡公鸡第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )7 7、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。鸭鸭第一站：小桔灯开心乐园第一

4、站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )8 8、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡， 戈戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。骆驼骆驼第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )9 9、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。绵羊绵羊第一站：小桔灯开心乐园第一站：小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语1010、身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，、身披绿棉袄，唱歌呱呱叫， 田田里捉害虫

5、，丰收立功劳。里捉害虫，丰收立功劳。青蛙青蛙( (动物动物) )第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识看图画，眼珠转，开动脑筋想想看看图画，眼珠转，开动脑筋想想看；说图画，话连贯，妙语连珠一串串。说图画，话连贯，妙语连珠一串串。第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识1 1、小鸭子长的什么样子？、小鸭子长的什么样子？ ( (按照一定的顺序：从头到脚。从全身到局部按照一定的顺序：从头到脚。从全身到局部) )2 2、它们是如何生活的？、它们是如何生活的？ ( (

6、生活习性：如何吃，如何活动，怎么睡觉生活习性：如何吃，如何活动，怎么睡觉) ) 3 3、喜欢它们吗？、喜欢它们吗？为什么？为什么？如何表达这种喜爱之情？如何表达这种喜爱之情？第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识A册册181面面 小鸭子小鸭子1 1、这篇日记一共有几个自然、这篇日记一共有几个自然 段段？每个自然段分别写的？每个自然段分别写的 什什么？么？2 2、作者从哪几个方面来、作者从哪几个方面来写鸭写鸭 子的子的可

7、爱？可爱？3 3、小作者为什么会写小鸭子、小作者为什么会写小鸭子? ? 第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识A册册185面面 雾雾1 1、这篇日记一共有几个自然段？、这篇日记一共有几个自然段？ 每每个自然段分别写的是个自然段分别写的是什么什么? ?2 2、第几自然段具体写了起、第几自然段具体写了起“雾雾”时情景？时情景？3 3、雾散了，又是怎样的情景、雾散了，又是怎样的情景? ?这样写有什么好处这样写有什么好处? ?是怎么写的是怎么写的? ?第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识中间：抓住描写对象的特点，细致描述中间：抓住描

8、写对象的特点，细致描述开头：介绍自己写了什么（描写对象）开头：介绍自己写了什么（描写对象）结尾：抒发自己的思想感情结尾：抒发自己的思想感情( (听觉、嗅觉、触觉听觉、嗅觉、触觉)第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识读范文，用心赏，好词佳句记心上读范文，用心赏，好词佳句记心上；勤动脑，心中念，标点符号也不忘。勤动脑，心中念，标点符号也不忘。第二站：小桔灯快乐学堂第二站：小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识B册册172面面 大熊猫大熊猫1 1、这篇日记一共有几个自然段？、这篇日记一共有几个自然段？ 每每个自然段分别写的什么？个自然段分别写的什么？2 2、哪

9、些自然段具体写了熊猫的特点？、哪些自然段具体写了熊猫的特点？这样写有什么好处这样写有什么好处? ?是哪些特点是哪些特点? ?第三站、小桔灯梦想舞台第三站、小桔灯梦想舞台开开心心展自我开开心心展自我 热身运动热身运动 我来当老师我来当老师 练笔竞技场练笔竞技场第三站、小桔灯梦想舞台第三站、小桔灯梦想舞台开开心心展自我开开心心展自我中间：抓住描写对象的特点，细致描述中间：抓住描写对象的特点，细致描述开头：介绍自己写了什么（描写对象）开头：介绍自己写了什么（描写对象）结尾：抒发自己的思想感情结尾：抒发自己的思想感情( (听觉、嗅觉、触觉听觉、嗅觉、触觉)第四站：小桔灯趣味积累第四站：小桔灯趣味积累读读背背真快乐读读背背真快乐 读读背背读读背背开心链接开心链接1 1、A A册看图画学思考册看图画学思考。弟子规弟子规 2 2、B B册例文一课后练习。册例文一课后练习。