第十三讲自然旋律.ppt

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1、趣味日记一趣味日记一授课老师:王翎授课老师:王翎第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语1 1、千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,、千根线来万根线,颗颗珍珠线上串, 看看得见来摸得着,掉在地上却不见。得见来摸得着,掉在地上却不见。雨雨( (自然现象自然现象) )第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (自然现象自然现象) )2、身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞、身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。云云第一站:

2、小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (植物植物) )3 3、小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西, 降落路边田野里,安家落户扎根基降落路边田野里,安家落户扎根基。蒲公英蒲公英第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (植物植物) )4 4、春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝, 从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。水稻水稻第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (植物植物) )5

3、5、小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话, 红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。牵牛花牵牛花第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )6 6、头戴大红花,身穿什锦衣,好像当家人,一早催人起、头戴大红花,身穿什锦衣,好像当家人,一早催人起。公鸡公鸡第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )7 7、嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。、嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。鸭鸭第一站:小桔灯开心乐园第一

4、站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )8 8、头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡, 戈戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。骆驼骆驼第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语( (动物动物) )9 9、身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。、身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。绵羊绵羊第一站:小桔灯开心乐园第一站:小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识猜谜语猜谜语1010、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫, 田田里捉害虫

5、,丰收立功劳。里捉害虫,丰收立功劳。青蛙青蛙( (动物动物) )第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识看图画,眼珠转,开动脑筋想想看看图画,眼珠转,开动脑筋想想看;说图画,话连贯,妙语连珠一串串。说图画,话连贯,妙语连珠一串串。第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识1 1、小鸭子长的什么样子?、小鸭子长的什么样子? ( (按照一定的顺序:从头到脚。从全身到局部按照一定的顺序:从头到脚。从全身到局部) )2 2、它们是如何生活的?、它们是如何生活的? ( (

6、生活习性:如何吃,如何活动,怎么睡觉生活习性:如何吃,如何活动,怎么睡觉) ) 3 3、喜欢它们吗?、喜欢它们吗?为什么?为什么?如何表达这种喜爱之情?如何表达这种喜爱之情?第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识A册册181面面 小鸭子小鸭子1 1、这篇日记一共有几个自然、这篇日记一共有几个自然 段段?每个自然段分别写的?每个自然段分别写的 什什么?么?2 2、作者从哪几个方面来、作者从哪几个方面来写鸭写鸭 子的子的可

7、爱?可爱?3 3、小作者为什么会写小鸭子、小作者为什么会写小鸭子? ? 第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识A册册185面面 雾雾1 1、这篇日记一共有几个自然段?、这篇日记一共有几个自然段? 每每个自然段分别写的是个自然段分别写的是什么什么? ?2 2、第几自然段具体写了起、第几自然段具体写了起“雾雾”时情景?时情景?3 3、雾散了,又是怎样的情景、雾散了,又是怎样的情景? ?这样写有什么好处这样写有什么好处? ?是怎么写的是怎么写的? ?第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识中间:抓住描写对象的特点,细致描述中间:抓住描

8、写对象的特点,细致描述开头:介绍自己写了什么(描写对象)开头:介绍自己写了什么(描写对象)结尾:抒发自己的思想感情结尾:抒发自己的思想感情( (听觉、嗅觉、触觉听觉、嗅觉、触觉)第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识读范文,用心赏,好词佳句记心上读范文,用心赏,好词佳句记心上;勤动脑,心中念,标点符号也不忘。勤动脑,心中念,标点符号也不忘。第二站:小桔灯快乐学堂第二站:小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识B册册172面面 大熊猫大熊猫1 1、这篇日记一共有几个自然段?、这篇日记一共有几个自然段? 每每个自然段分别写的什么?个自然段分别写的什么?2 2、哪

9、些自然段具体写了熊猫的特点?、哪些自然段具体写了熊猫的特点?这样写有什么好处这样写有什么好处? ?是哪些特点是哪些特点? ?第三站、小桔灯梦想舞台第三站、小桔灯梦想舞台开开心心展自我开开心心展自我 热身运动热身运动 我来当老师我来当老师 练笔竞技场练笔竞技场第三站、小桔灯梦想舞台第三站、小桔灯梦想舞台开开心心展自我开开心心展自我中间:抓住描写对象的特点,细致描述中间:抓住描写对象的特点,细致描述开头:介绍自己写了什么(描写对象)开头:介绍自己写了什么(描写对象)结尾:抒发自己的思想感情结尾:抒发自己的思想感情( (听觉、嗅觉、触觉听觉、嗅觉、触觉)第四站:小桔灯趣味积累第四站:小桔灯趣味积累读读背背真快乐读读背背真快乐 读读背背读读背背开心链接开心链接1 1、A A册看图画学思考册看图画学思考。弟子规弟子规 2 2、B B册例文一课后练习。册例文一课后练习。

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