北师大版三年级语文下册七色花吴晓琴.ppt

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1、北师大版北师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第九单元第九单元学习任务：学习任务：1.1.七色花什么样子的？七色花什么样子的？2.2.七色花神奇在哪里？七色花神奇在哪里？3.3.小姑娘怎么得到七色花的？她小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了些什么？都用七色花做了些什么？初读课文，整体感知初读课文，整体感知 自由读课文：自由读课文：（要求：读准生字，读（要求：读准生字，读通课文）通课文） 思考：思考：课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 小姑娘珍妮在迷路时得到小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，它可以了一朵神奇的七色花，它可以满足人们的愿望，于是小姑娘满足人们的愿望，于是小姑

2、娘就用它做了七件事。就用它做了七件事。1.七色花是什么样的？七色花是什么样的？ 那朵七色花，有七片花瓣，那朵七色花，有七片花瓣，黄黄、红红、蓝蓝、绿绿、橙橙、紫紫、青青，一片花瓣一种颜色。，一片花瓣一种颜色。 2.2.七色花怎么神奇？七色花怎么神奇？ 这朵小花，只要撕下一片花这朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。要它做什么它就能做什么。3.3.小姑娘是怎样得到七色花小姑娘是怎样得到七色花的？七色花帮助小姑娘做了的？七色花帮助小姑娘做了哪些事？哪些事？ 小姑娘去买面包圈，结果小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉面包圈被

3、跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵神奇一位老婆婆就给了她一朵神奇的七色花。的七色花。黄色花瓣黄色花瓣让她带面包圈回家去。让她带面包圈回家去。红色花瓣红色花瓣把打碎的花瓶复原。把打碎的花瓶复原。蓝色花瓣蓝色花瓣带她去北极。带她去北极。绿色花瓣绿色花瓣让她从北极返回家。让她从北极返回家。橙色花瓣橙色花瓣来了很多玩具。来了很多玩具。紫色花瓣紫色花瓣叫玩具都回去。叫玩具都回去。青色花瓣青色花瓣帮助跛腿男孩儿恢复帮助跛腿男孩儿恢复 健康。健康。 “只剩下一片花瓣了，可不只剩下一片花瓣了，可不能再

4、随便用了。珍妮来到大街上，能再随便用了。珍妮来到大街上，仔细想还要点儿什么。仔细想还要点儿什么。” 这是珍妮的心理描写，白白浪这是珍妮的心理描写，白白浪费了六片花瓣，非常后悔，所以这费了六片花瓣，非常后悔，所以这最后一片花瓣一定不能再浪费掉，最后一片花瓣一定不能再浪费掉，要用它做自己最想做的事情。要用它做自己最想做的事情。 珍妮说：珍妮说：“要让维佳要让维佳健康起来吧！健康起来吧！” 在只剩下最后一片花瓣的情况在只剩下最后一片花瓣的情况下，珍妮选择了让小男孩能够走路下，珍妮选择了让小男孩能够走路这个愿望，从中可以看出珍妮是一这个愿望，从中可以看出珍妮是一个为他人着想的善良的孩子。个为他人着想的

5、善良的孩子。 最后一片用得最有意义。因最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。片用得最有意义。 你认为哪一片花瓣用得最有你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？意义？为什么？ 多么神奇的七色花呀，如果这朵多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？色花实现什么愿望呢？ 其实，只要你有一颗其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就都能成为现实，七色花就在你的心中。在你的心中。 在生活中应该为别在生活中应该为别人着想。人着想。