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1、2022鄂尔多斯老师考试备考:本人看书or听教师讲,哪一个更好?_鄂尔多斯在我们日常生活或学习中,我们经常会发现本人与别人的学习方式大有差异,学霸的学习方式用在本人身上却不见成效;有些人喜欢在平静的环境当中独立学,有些人却喜欢与别人一起学;有些人喜欢听教师讲有些人却喜欢本人看书。这究竟是为何?其实这就涉及到一个教资教招的常考知识点学习风格差异。一、定义学习风格是人们在学习时所具有或偏爱的方式,即学习者在研究和解决其学习任务时,所表现出来的具有个人特色的方式,学习风格无好坏之分。二、构成要素(1)生理要素。主要指个体对外界环境中的生理刺激(如声、光、温度等),对一天内的时间节律以及对接受外界信息
2、的不同感觉通道的偏爱。(2)心理要素。包括认知、情感和意动三个方面。(3)社会要素。包括个体在独立学习与结伴学习、竞争与合作等方面表现出的特征。三、常见的学习风格差异1、感觉通道2、认知风格认知风格指个体感悟、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式。其特征是持久性与一致性。(1)场依存型与场独立型(2)沉思型与冲动型杰罗姆卡根根据学生寻找一样图案和识别复杂镶嵌图形的速度和成绩,将认知风格分为沉思型和冲动型。沉思型:所需时间长,错误率高。冲动型:所需时间短,错误率低。(3)辐合型与发散型辐合型:搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律缩小解答范围,直到找到最适宜的唯一正确答案。发散型:个人的
3、思维沿着很多不同的方向发展,使观念发散到各个有关的方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因此容易产生有创见性的新颖观念。(4)整体型和系列型系列性(序列性)策略的学生把精神集中在一步一步的策略上,每次考虑一个属性。整体性策略的学生倾向于综合多个属性。(5)深层加工和表层加工深层加工指深入理解所学内容,侧重理解的考试。表层加工指记忆学习内容的外表信息,侧重事实学习和记忆的考试。(6)同时型和继时型继时型:在解决问题时采用系列加工方式,每一步只考虑一种假设或一种属性。同时型:在解决问题时采用平行加工的方式,同时考虑多种假设,兼顾解决问题的各种可能性,解决问题的方式是发散的。【练一练】【
4、单项选择题】学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,学习风格的差异主要表如今认知要素、情感要素和()。A.生理要素B.心理要素C.社会要素D.意动要素【答案】D。解析:此题考察学习风格的构成因素。学习风格的构成要素包括生理要素、心理要素和社会要素。其中心理因素包括认知、情感和意动三个方面。(1)认知要素详细表如今认知经过中归类的宽窄、信息的继时性加工与同时性加工、场依存性与场独立性、分析与综合、沉思与冲动等方面。(2)情感要素详细表如今理性水平的高低、学习兴趣或好奇心的高低、成就动机水平的差异、内控与外控以及焦虑性质与水平的差异等方面。(3)意动要素则表现为学习坚持性的高低、言语表达力的差异、冒险与慎重等。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。故此题答案选择D。希望以上内容对大家备考老师招聘考试有所帮助。