教育知识与能力(中学)模拟试题.docx

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1、教育知识与能力(中学)模拟试题1.尽信书，则不如无书出自()。A.（论语）B.（荀子）C.（孟子）D.（学记）1.【答案】C。解析：（孟子.尽心上）：尽信书，则不如无书，这是精辟透脱的读书法，要求读书者擅长独立的考虑问题。2.在近代西方教育史上，提出过著名的白板讲的教育思想家是()。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐2.【答案】C。解析：洛克写了（教育漫画），提出了白板书和绅士教育。3.德国家赫尔巴特主张的教学形式是()。A.预备提示联想总结应用B.随行讲学问答C.温习旧课导入新课讲授新课稳固作业D.预习讲解释疑练习总结3.【答案】A。解析：德国教育家赫尔巴特提出四阶段教学理论，将教学

2、经过分为：清楚、联想、系统和方法，后来他的学生齐勒修改为五段教学法：预备、提示、联想、总结、应用。4.西周六艺教育以()为中心。A.礼乐B.射御C.书数D.礼书4.【答案】A。解析：奴隶时期西周的教学内容是六艺：礼乐射御书数，其中礼乐是核心。5.下列哪一讲法是夸美纽斯的观点?()A.美德能否可教B.教学的教育性C.教育即生长，学校即社会D.把一切事物教给一切人类的全部艺术即教育5.【答案】D。解析：夸美纽斯是之父，提出了泛智教育，即把一切事物教给一切人类的全部艺术。6.强调身心和谐发展，教育内容比拟丰富，方法比拟灵敏的教育是()。A.古代印度B.古代埃及C.斯巴达D.雅典6.【答案】D。解析：

3、古希腊的雅典教育强调德，智，体，美全面和谐发展。7.教育心理起源论的代表人物是()。A.沛西能B.卢梭C.孟禄D.勒图尔诺7.【答案】C。解析：心理起源讲的代表人物是美国心理学家孟禄。8.下列名人与其关于老师的讲法，对应不正确的是()。A.17世纪捷克教育家夸美纽斯讲：老师是太阳底下最荣耀的职业B.韩愈的（师讲）中提到：古之学者必有师C.前苏联教育家加里宁讲：老师是人类灵魂的工程师D.前苏联教育家苏霍姆林斯基讲：老师职业是历史上最伟大的职业8.【答案】D。解析：苏霍姆林斯基提出全面和谐的教育思想，著有（把整个心灵献给孩子）、（给老师的建议）等书，但没有题干中的论断。9.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教诲人们为完美生活做准备的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭9.【答案】C。解析：斯宾塞提出教育预备讲，指出教育是为人们将来完美的生活做准备。10.藏息相辅的含义之一是主张()。A.课堂教学与课后辅导相结合B.学习与考虑相结合C.正课教学与课外活动相结合D.教学与劳动相结合10.【答案】A。解析：藏息相辅出自（学记）。