移动通信实训总结_.docx

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1、移动通信实训总结_移动通信实训总结移动通信实训总结实训总结这个学期我们开设了移动通信这门课程，为了加深对课程的认识和了解，为此在陈培英教师和袁晶晶教师的带领下，同步开设了，移动通信实训课。经过四周的实训课学习，加深了我们对于移动通信技术的进一步了解和研究。移动通信网络是我们在如今社会中关注的焦点。在以后社会工作中都是有一定的前沿和指导作用，这些结合实际的课程使我们大开眼界，但也感到了一些对将来的紧张，一是对这些实际结合知识的不理解，二是对先进机器设备的不熟悉，我们被种种的新奇所感动着。这些问题也反映出我对这移动通信方面知识的本质研究的匮乏。这次为期四周的实训课，是我的知识愈加丰富，眼界愈加宽广

2、，同时也提升了我对这门课程的兴趣。在陈培英教师和袁晶晶教师的带领下，我们的课程根据原定计划一步步进行着，随着课程的进行，对实际应用知识的认识逐步加深，所面临的问题也越来越多，同时里面的实际原理和技巧也让我为之着迷。通过实训课的学习我们对移动通信这门课有了更深的研究。对一些高新设备软件在基于华为公司的设备下有了一些简单的接触。下面为此次实训课程简单总结：我们学习了SDH光接口参数测试方法，对SDH光传输设备的光口、电口各种最常见的参数，进而对SDH的性能指标有个大体的了解。重点学习了光接口功率测量。测试前一定要保证光纤连接头清洁，连接良好，包括光板拉手条上法兰盘的连接、清洁；事先测试尾纤的衰耗；

3、单模和多模光接口应使用不同的尾纤。首先，光功率计设置在被测波长上。选择连接本站光接口输出端的尾纤。将此尾纤的另一端连接光功率计的测试输入口，待接收光功率稳定后，读出光功率值，即为该光接口板的发送光功率。测试时用跳纤从设备到DDF架上的的发光口最上面一排奇数口跳至连接学生终端的光口，学生能够直接在教学电脑桌前直接测试光功率。量光功率时应该将光功率计连接到光输出端口的光纤上。测量光功率时波长应该选择“1310nm。通过光功率计测量光接口功率结果为-30.75db。SoftCo9500局内POTS用户配置，让我们实现了语音机之间的互相通话。这让我们大家都很感兴趣，由于平常我们很频繁的用，但对其原理却

4、不了解。配置步骤是、1、进入配置形式2、增加主机下的POTS用户SoftCo9500介绍，通过教师对SoftCo9500讲解，我们了解ScoftCo的基本知识，了解概移动通信实训总结移动通信实训总结述、系统构造、硬件构造。SoftCo系列语音交换机提供话务台终端、OpenEye软终端，提供OMU客户端进行管理SoftCo，提供BMU进行WEB界面的业务配置，提供PCA助理，各类终端都能够通过LDAP管理站提供企业地址簿功能。提供BillServer、BillViewer等计费终端。SoftCo9500能够知足最多5000个内部用户的业务需求。软件逻辑构造包括：A、操作系统与系统运行支撑子系统B

5、、信令与协议子系统C、交换与控制子系统D、媒体资源处理子系统E、业务与应用子系统F、运营支持子系统。SoftCo具有如下主要构造特点：1，主控构造2，控制流和业务流分离3，模块化构造设计。这一个机箱操控了我们整个实验室的通信与网络系统，我们以后的实验都将在这个仪器上进行，可见这个仪器的功能多么强大，我们也不禁当代科技的发达。SoftCo9500局内一机多号业务POTS用户配置，局内号段：单纯应用于内部通话，一般为3到8位的分机号，局内字冠取号码前缀。SIP用户配置，局内SIP用户号段：应用于IAD终端，一般为3到8位的分机号，局内字冠取号码前缀。通过我们本人对实验语句的浏览和教师的讲解我们对实

6、验有了深化的了理解。与一机单号不同我们需要为用户增加一个备用号码其语句为：configaddotmnprimarydn7001standbydn7026，configaddotmnprimarydn7002standbydn7027，configaddotmnprimarydn7003standbydn7028，这样我们就能够实现一机多号业务，这样一个机对应多个号码。无论拨打哪一个都能接通，不过需要注意的是一个主用号码最多能够配置10个备用号码。对于增加呼叫字冠的设置，我们也有了简单的操作体验，详细的步骤如下：1、打开电脑，点击“开场运行，在运行里输入SoftCo9500设备维护IP:129.

7、9.0.5后，确定。如下：2、进入命令行配置窗口，输入用户名“admin命令，然后在输入密码“huawei，密码为缺省，看不到，按回车键，如下：3、在命令行输入界面，输入“enable命令，然后在输入密码“huawei，进入配置形式，如下：/增加EXU单板，单板位于4号槽位。configaddboardslot4typeexu/增加用户盒，用户盒连接在EXU单板的UEP1端口上。移动通信实训总结移动通信实训总结configaddsubboxslot4port1/用户盒下增加起始号码为7000的连续21个用户。configaddsubscriberexuslot4port1dn7000numbe

8、r21/为起始号码为7000的连续8个用户指定长号，分别为689070006890007。若无需为用户配置长号，则该命令可不用执行。configmodifysubscriberdn7000longdn68907000number8/配置局内短号第1位号码为局内字冠。configaddprefixdn7callcategorybasiccallattributeintercldpredealnominlen4maxlen4if4pstnprefixyes/配置长号用户的前几位号码为局内字冠。若无需为用户配置长号，则该命令可不用执行。configaddprefixdn68907callcatego

9、rybasiccallattributeintercldpredealnominlen8maxlen8/用户号码配置完成后，配置局内字冠，之后局内用户能够相互通话进行测试。在完成以上操作后即可实现语音机之间的互相通话，每个机都有一个固定的号码。拨打号码即可接通。当然在一组完成实验后需要删除配置数据。在命令行窗口输入enable，在输入密码：huawei，进入配置形式下，然后逐条输入下面命令：1、删除本局呼叫字冠Configdeleteprefixdn7Configdeleteprefixdn689072、删除用户盒下的所有POTS用户，要选定用户Configdeletesubscriberdn

10、3、删除用户盒configdeletesubbox通过两次实验我们对SoftCo9500硬件构造进一步了解，同时熟悉了户配置和上机操作，对下一步实验打下了基础。还有一个实验是HFSS软件的基本操作，这是一个三维电磁仿真软件，我们移动通信实训总结移动通信实训总结之前没有接触过这种软件，在陈培英教师和袁晶晶教师的精心教诲下，我们发现第二次画图的时候我们的速度明显加快了，熟练度也增加了。很快我们就完成了实验。我们还学习了SDH环形组网通道环配置实验。学习了光纤的连接方法，即将SDH1的第1、2个支路2M连通到SDH2的第1、2个支路，通过Ebridge软件进行测试，以上配置完成后，假如确认物理链路连

11、接无误，然后将SDH1的第3、4个支路2M连通到SDH3的第1、2个支路，测试误码率。误码率在五分钟之内仍为为零。两次实验结果与理论结果全部一致，证实我们实验成功完成。还有SDH光传输点对点组网配置实验，最后进行误码测试。学习了点对点配置时的光纤连接方法，和误码测试的连接方法，及误码仪的使用方法。点对点配置时，将SDH1的第1、2个支路2M连通到SDH2的第1、2个支路。通过Ebridge软件进行测试，以上配置完成后，假如确认物理链路连接无误，在进行误码测试，SDH1的第一个2M进行自环，然后把SDH2的第一个2M跳接到学生桌面的测试口进行误码测试，测试结果误码率在五分钟之内为零。在以上两个实

12、验中我们自学了脚本的命令学习，命令一般由三个部分组成，即模块名操作操作对象。其中模块名有um用户管理、cfg配置类、alm告警类、per性能类、eccECC类、dbms数据库类、sys系统类等几种，操作动作有get、create、set、del、cancel等，操作对象则根据模块的不同而有很多形式。1格式#neid:command:para_block:.:para_block；讲明：里的内容能够省略。neid：命令执行的网元ID。command：命令。aid：命令接入点标识，目前只限于配置命令需要的逻辑系统，不需要逻辑系统号的命令此项缺省，但后面的冒号不可缺省。para_block：参数块，

13、含有一个或多个参数赋值。2分隔符讲明：命令开场：“：冒号，命令结束：“；分号，参数块分隔符：“义型参数名和参数值间分隔符：“=等号，命令执行又称命令接入点分隔符：开场符“命令执行点目前仅有配置类命令使用，一般为逻辑系统号。需要注意的地方：以上的分隔符应全部采用英文半角标点，不能采用中文全角标点，否则将导致命令下发失败。3数组的重复输入：数组的重复输入利用信息组合符“&和“&构成，格式为：item1&item2表示item1移动通信实训总结移动通信实训总结和item2；item1&item2表示item1到item2；&和&能够组合，例如1&3&5能够表示1、3、4、5，1&3&5&7能够表示1

14、、2、3、5、6、7。4命令名字一般由三个部分组成，即模块名-操作-操作对象。模块名有um用户管理、cfg配置，alm告警，per性能，eccECC，dbms数据库，sys系统等；操作有del、create、set、get、cancel等；操作对象因模块而异。典型举例：登录用户名为szhw的网元。#1:login:“szhw,“nesoft；查询当前网元上所有单板的当前告警:alm-get-curdata:0,0;5查询各个命令的使用：每一个命令，很可能是带有很多的参数，4.0版主控也提供了各个命令怎样使用的在线帮助，只要在命令不带参数的后面加上“/？，就可查询到该命令的详细使用。如：:cfg

15、-set-ohppara/?注释和屏蔽：对于以两个反斜杠“/开始所有的文字，命令行软件不下发给网元。固然实验时间不是很长，只要四周的时间，但是实验内容还是非常丰富，陈培英教师和袁晶晶教师的进度也都在合理分配的情况下进行了最大限度的安排，因而我们此次实训的知识量很大，因而以上的总结中可能与实际有一些出入情况，也有部分规范操作的内容引用了实训教程，以确保操作流程的规范性，方便以后随时查阅。通过此次实训，我学到了很多实践认知方面的技能，对于移动通信这门课程也有了更深的了解，对于其将来的发展也有了一定的认识，在陈培英教师和袁晶晶教师的耐心教诲下，我对本专业的发展方向有了更明晰的认识，对将来的就业和发展有了更大的自信心。我相信此次实训会对将来的就业打下基础，有更大的帮助！