幼儿老师节创意活动策划案.docx

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1、幼儿老师节创意活动策划案 幼儿老师节创意活动策划案 思欣 、幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 4、通过参加节日环境创设，感受介入老师节庆祝活动的乐趣。 活动准备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌（教师本领大）。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间： 20_年X月X日上午 活动经过： 一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节为主题，展开谈话活动。 二、第一节活动课 1.用儿教师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名

2、字叫（教师本领大），我们一起讲一边。 教师本领大 教师教师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.讲一讲你身边最熟悉的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲) 3.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日。 三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝老师节（我爱教师）活动。 1、祝福送教师 (1)爱要大声讲出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱

3、心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿老师节创意活动策划案2 活动目的： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清楚的语言介绍本人送给教师的礼物。 3、通过送礼物、讲祝福等形式、大胆表达本人对教师的情感。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带（我为教师唱首歌）。 活动经过： 1、

4、播放歌曲录音，引出老师节的话题。 (1)提问：歌曲里讲了什么?今天是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。教师在这一天都会和快乐，由于有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆教师关爱本人的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师讲什么?你还想用什么方法表达对教师的祝贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿认真观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿讨论：你想做什么礼物? (2)请幼儿根据本人的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍本人的礼物。 5、幼儿送礼物。 在歌曲（我为教师唱首歌）的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师讲一句祝贺的话。 活

5、动建议与提示： 1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还能够组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，讲祝贺的花语，送上本人自制的小礼物。老师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。 幼儿老师节创意活动策划案3 活动目的： 1.知道9月10日老师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。 3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。 4.体验人们相互关心的美妙情感。 5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动准备：字卡9月1

6、0日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动经过： 一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看教师布置教室加班的视频 1.幼儿观看视频。 2.老师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍老师节师:宝宝们以后跟教师会学很多的本领,你喜欢教师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节,是教师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。 幼儿老师节创意活动策划案4 活动目的： 1.知道每年的9月

7、10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工经历，创造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 3.介入节日游戏。 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动经过： 1.情景导入。 (1)参观 幼儿园的教师 照片展。 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的来历，讨论怎样向教师表达本人的谢意。 师：今天是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的来历。引导幼儿讨论怎样向教师表达本人的

8、问候和谢意。 2. 小小贺卡 。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够本人制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日快乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按本人的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按本人的意愿，创造性地制作谢师卡。老师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3. 感动的祝福 。 老师根据幼儿所讲，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4. 您辛苦了

9、 。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师讲： 教师，您辛苦了! 幼儿老师节创意活动策划案5 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各部分的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。 2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。 3、加深幼儿对教师的热爱之情。 4、感遭到老师节的快乐。 5、知道老师节是几月几号。 活动准备： 1、请配班教师配合上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动经过： 一、引出老师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 老师：小朋友，我们班上有几位教师?你们如何称呼她们?今天教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好? 二、引导幼儿观察老师

10、特征。 老师：如今我们看看X教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方讲图案什么的) 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 老师：我们看看X教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，如今每人用手摸摸本人的头发，是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 三、交代要求，幼儿作画，老师指导。 老师：我们能够画一位教师，可以以画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把教师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回指导。 1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥本人的想象，画出每个教师的不同特点。 2、帮助能力弱的幼儿把握人体的构造关系和各部分的比例。 3、鼓励能力强的幼儿能够画教师的侧面。 四、评价作品，结束活动。 1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师? 2、幼儿互相欣赏作品。 幼儿老师节创意活动策划案