3、《植物妈妈有办法》课件.ppt

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1、数一数这首诗歌有几节？数一数这首诗歌有几节？ 借助拼音自读课文，借助拼音自读课文，要读正确。要读正确。识记生字词语识记生字词语 llL L1010旅旅旅行旅行 旅客旅客 旅游旅游左右左右方方 p pP P1 13 3蒲蒲蒲公英蒲公英 蒲团蒲团 蒲扇蒲扇上下上下jijinnJ J8 8降降下降下降 降落降落 升降升降左右左右 wwW W9 9娃娃娃娃娃娃 娃娃鱼娃娃鱼左右左右f fnF F7 7纷纷纷纷纷纷 五彩缤纷五彩缤纷左右左右 cncnC C7 7苍苍苍天苍天 苍松苍松 苍茫苍茫上下上下 wwW W9 9洼洼山洼山洼 低洼低洼 水洼水洼左右左右p p P P1 11 1啪啪啪嗒啪嗒 啪啪响

2、啪啪响左右左右口 zhzhZ Z9 9炸炸爆炸爆炸 炸药炸药 炸开炸开左右左右火火 b bnB B1818蹦蹦蹦跳蹦跳 蹦床蹦床 左右左右 chchC C1414察察观察观察 考察考察 察觉察觉上下上下 zzZ Z5 5识识仔细仔细 仔猪仔猪 仔鸡仔鸡左右左右旅旅行行 蒲蒲公英公英 降降落伞落伞 娃娃娃娃 乘乘着风着风 纷纷纷纷 苍苍耳耳 准准备备 刺刺刀刀 铠铠甲甲山山洼洼 豌豌豆豆 豆豆荚荚 仔仔细细 炸炸开开 蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳 相相信信 观观察察 知知识识 粗粗心心齐读第一节。齐读第一节。 孩子、长大孩子、长大四海为家四海为家旅行旅行啥办法啥办法植物种子已经成熟植物种子已经成熟植物种子到

3、处生根发芽植物种子到处生根发芽植物传播种子植物传播种子啥：什么啥：什么 什么办法什么办法植物要旅行，靠的是什么办法呢？植物要旅行，靠的是什么办法呢？ 自读第二、三、四节，用笔画自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几种植物传播种子画，诗中讲了哪几种植物传播种子的方法。的方法。蒲公英蒲公英 苍耳苍耳 豌豆豌豆已已甲甲 豆豆识识 纷纷经经如如好好 娃娃 洼洼已经 甲板 豆荚 知识 纷纷已经 如果 好汉 娃娃 山洼孩子如果已经长大孩子如果已经长大 ，就得告别妈妈，四海为家。就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？植物要旅行靠的什么办法？得得得得did

4、de（就得就得）（得到）（得到）（打得好）（打得好）蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆123蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给把它送给自己的自己的娃娃。娃娃。只要有风只要有风轻轻轻轻吹过，吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风/纷纷纷纷出发。出发。15 降落伞降落伞7苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上她给孩子穿上/带刺的带刺的/铠甲。铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野山洼。孩子们就能去田野山洼。14铠甲铠甲豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们孩子们

5、/就蹦着跳着就蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。植物妈妈的办法植物妈妈的办法/很多很多/很多，很多，不信你就仔细观察，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，那里有许许多多的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。植物妈妈的办法植物妈妈的办法/很多很多/很多，很多，不信你就仔细观察，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，那里有许许多多的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。细心细心20蒲公英蒲公英降落伞降落伞风风 (吹吹)苍耳苍耳豌豆豌豆带刺的铠甲带刺的铠甲动物动物 (带带)豆荚豆荚太阳太阳 (

6、 (晒晒) )16植物妈妈的办法：蒲公英蒲公英 苍苍 耳耳 豌豌 豆豆 风风动物动物太阳太阳你你知道植物还有哪些知道植物还有哪些传播种子的方法吗传播种子的方法吗？齐读第五节。齐读第五节。 你你知道植物还有哪些传知道植物还有哪些传播种子的方法吗播种子的方法吗？ 椰树的传播依靠流水，所以椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。椰树一般长在江河海洋的沿岸。11 有一些植物的果实非有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物等被小鸟或动物 吃了以吃了以后，种子会随动物的粪便后，种子会随动物的粪便传到各处。传到各处。fn bin11 你能照课文的样子，将你你能

7、照课文的样子，将你知道的用诗的形式说出来吗？知道的用诗的形式说出来吗？如：樱桃如：樱桃 樱桃妈妈有个好办法，樱桃妈妈有个好办法， 她给孩子穿上红红的皮袄。她给孩子穿上红红的皮袄。 只要小鸟将他吞下，只要小鸟将他吞下， 就能带他去田野、山洼。就能带他去田野、山洼。齐读第五节。齐读第五节。 你你知道植物还有哪些传知道植物还有哪些传播种子的方法吗播种子的方法吗？ 怎样才能获得许多知识？ 为什么说“粗心的小朋友却得不到它”？。 利用双休日到大自利用双休日到大自然中去观察，收集植然中去观察，收集植物的种子，了解它们物的种子，了解它们的传播方法。每人准的传播方法。每人准备一种，仿照课文的备一种，仿照课文的

8、表达方式说一说。表达方式说一说。扩展练习：扩展练习：课课 堂堂 练练 习习完成下面的表格。完成下面的表格。植物名称植物名称 种子的样子种子的样子 传播种子的方法传播种子的方法蒲公英蒲公英 像降落伞像降落伞 风吹风吹苍苍 耳耳像像穿着铠甲穿着铠甲动物带动物带豌豌 豆豆豆豆 荚荚太阳晒太阳晒比一比，组词。比一比，组词。植（植（ ）值（值（ ）备（备（ ）各（各（ ）植物植物值日值日准备准备各种各种娃（娃（ ）洼（洼（ ）准（准（ ）难（难（ ）比一比，组词。比一比，组词。娃娃娃娃山洼山洼准时准时难过难过 蒲公英妈妈准备了（蒲公英妈妈准备了（ ），），孩子们（孩子们（ ）纷纷出发；苍耳妈妈）纷纷出发

9、；苍耳妈妈准备了（准备了（ ），只要挂住），只要挂住（ ），孩子们就能去田野山洼。），孩子们就能去田野山洼。蒲公英妈妈靠（蒲公英妈妈靠（ ）让孩子们离开）让孩子们离开妈妈；苍耳妈妈靠（妈妈；苍耳妈妈靠（ ）让孩子们）让孩子们离开妈妈；豌豆妈妈靠（离开妈妈；豌豆妈妈靠（ ）让孩）让孩子们离开妈妈。子们离开妈妈。只只分分（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）识识知识知识积积积木积木织织织毛衣织毛衣纷纷纷纷纷纷粉粉面粉面粉份份一份一份许多许多 许许多多许许多多 高兴高兴 _进出进出 _ 快乐快乐 _说笑说笑 _安静安静 _背诵课文背诵课文查找其它植查找其它植物传播种子的物传播种子的方法方法作业：作业：