小学学校浏览开展情况的汇报材料_.docx

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1、小学学校浏览开展情况的汇报材料_小学学校浏览开展情况的汇报材料小学学校浏览开展情况的汇报材料让浏览成为习惯、让书香伴我成长大浏览工作汇报尊敬的各位领导：大家好！非常感谢能有这样一个珍贵的时机，将我们学校大浏览开设的情况在这里给各位做扼要汇报，诚挚等待得到大家的指导和帮助。今天，我汇报的题目是“读书成为习惯浏览伴随成长，我的汇报将从下面三方面展开：一、领导重视、保障有力;二、营造气氛、书声琅琅;三、系列活动及效果。我们学校是一所普通的农村小学，在校师生近千人。学校历来重视师生的浏览工作，竭力推广师生浏览。根据学校的实际，围绕浏览，我们开展了一系列工作，做法可归纳为十六个字：成立组织、制定方案、强

2、化措施、开展活动。详细做法总结如下：一、成立组织，明确目的学校致力于打造一个充满浓郁文化气息的校园文化，积累文化底蕴，塑造内涵，引导学生养成良好的读书习惯。让浏览与写作促进学生成长，使学校成为学生快乐成长的理想乐园。通过浏览使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。创新活动形式，引导学生从书籍中寻找生活的典范，从书中荡涤本人的心灵，从书籍中享受学习的乐趣，从书中寻找理想，让学生勤读书、善考虑、多记录。学校领导高度重视浏览工作，成立了以校长为组长的浏览推广工作领导小组，成员由分管教学副校长、教诲主任、语文组老师等组成，为浏览工作的扎实有效开展提供了组织和后

3、勤保障。小学学校浏览开展情况的汇报材料小学学校浏览开展情况的汇报材料首先，学校规定全体语文老师在教学中，自觉重视将课内外浏览结合起来，挖掘优秀课外读物中的教育因素，与课内浏览有机结合，确保到达新课程标准中对小学生各年段浏览量的要求。其次，要求全体老师上好浏览课，用有效的课堂教学作为课外浏览的基本保障，除了在语文课教学中注重坚持“以读代讲、读中感悟的核心理念，自觉更新教学方法，尊重并充分发挥学生学习主体性外，还自觉地保证浏览课的教学时间。第三、学校要求全体语文老师必须在天天家庭作业的布置上，高度体现浏览的重要性，天天课内外浏览时间不少于60分钟，二、制定方案，规划浏览1、确保每周至少一节浏览课，

4、上好浏览活动课；确保文章质量与书写同时提升；确保一年内浏览24本名著等；2、教室书橱和校园图书馆的有效使用：做好班级教室书橱和校园图书馆的有效借阅和使用；3、学生“快乐浏览成长记录的建立：包括学期课外浏览计划、读书卡、读书笔记、读书心得、评价表等，主要是记录学生阶段性浏览成长记录；4、开展合理的浏览活动：日读一篇/段美文，写一段欣赏文字字数不限，月读一本名著，月/年办一场浏览推介会，年开一次专题读书心得教育活动在活动中，我们落实以学生为主体地位的原则，不断提升学生的自己管理能力，培养学生良好的浏览品质和浏览习惯。以班为单位成立“读书兴趣小组，以学生会为核心，成立“读书检查小组，各小组明确本身目

5、的，定期督导检查，按时按质按量完成各自目的。丰富多彩的活动，以活动谋发展，全小学学校浏览开展情况的汇报材料小学学校浏览开展情况的汇报材料面提高学生读书的效益。三、强化措施，保障浏览措施1、让学生有书浏览。为了充分利用现有的资源，真正到达资源分享，我校的每个班级都建立了班级图书角，学校统一配备了图书橱，把书统一存放到班级的图书橱中，确保学生能随时浏览。奈何浏览活动需要大量的图书，但经费紧张，图书知足不了同学们浏览的需要，于是，采取了“三个一点的办法：师生捐一点，图书室借一点，学校买一点。班级读书角的建立也充实了学生的“书包，知足了同学们读书的需要。措施2、为师生创设自由宽松的读书环境。读书是一项

6、平静的活动，来不得半点的强迫和炒作。怎样让师生安下心来、兴致勃勃地坐稳“冷板凳，是我们深化讨论的一个问题。通过反复研究，我们制定了一系列的规章制度，努力为师生创设一个自由宽松的读书环境，让老师理直气壮地读、让学生津津有味地读。让学生有时间浏览。扎扎实实地施行“一日三读活动。即坚持做到课前背诵；午读、晚读。一是确定读书内容。由各年级组自编了义务教育阶段学生必背古诗词、增广贤文等为主要内容的教材。二确定读的时间。学校规定午读半小时12：301：00、师生共读半小时周四下午第三节。每个时间段均安排教师做指导，天天有值日领导督察各班读书情况并记录。三是读的形式。结合班级实际要求学生每周背诵一首古诗美文

7、或一句名言警句天天语文课课前5分钟共同温习稳固。学校每学期开展一次美文诵读比赛、读书演讲讲故事比赛、读书心得方法沟通等各类读书活动。在活动中让学生的组织能力、语言表达能力、和自自信心都得到极大提高）措施3、让学生有气氛浏览。学校大力营造浏览气氛，制作了浏览宣传板画，安装了浏览标语牌，经典名著放大上墙等等。在校园的周边墙壁开拓读书提升小学学校浏览开展情况的汇报材料小学学校浏览开展情况的汇报材料智慧，在教室、走廊的墙壁上悬挂名人画像，走廊的墙上刻画（弟子规）、（三字经）、礼义仁智信等经典诗词长卷等，使整个校园弥漫着优秀的文化气息和浓浓的读书味。让学校充溢着浓郁的书香气氛，营造浓厚读书气氛，品尝到浏

8、览的快乐。为了更有效开展浏览我们还专门召开了“浏览推广活动发动大会，让每位师生都深入认识浏览的重要性和必要性。我们通太多种行之有效的方式，让每个学生都明白：读书是去除浮躁的良药，读书是构建宁静精神家园的有效途径，读书是学生不断提升文学素养和艺术品味的重要手段。我们定期举办读书笔记展评活动，从内容、数量两个方面进行评选，培养师生“不动笔墨不读书的良好浏览习惯；我们定期举办“读书报告会、“读书演讲活动，让学生尽情展示自己风采；我们定期举办以“浏览为主题的文艺表演，以朗读、联背、课本剧、小品的形势展示师生的读书成果；鼓励学生集腋成裘、厚积薄发，向各种报刊杂志投稿，不断超越自己。我们建立了读书活动专栏

9、，各班定期更新室内黑板报，充分利用现有的资源，进行广泛的宣传和发动。通过制度引导、检查鼓励、奠定了良好的舆论气氛，让读书观念深化人心，让读书成为夏桥中心校的新时髦。措施4、让学生有方法浏览。老师开展浏览指导课，通过指导培训，让学生学会读书。定期举办名著经典浏览大讲堂，向学生推荐浏览书目，我们的浏览书目分年级推荐，并有必读和选读的选择。措施5、让学生有浏览成长记录。建立学生浏览成长档案。我们给所有学生建立了浏览成长档案袋。档案袋主要有下面几个内容：第一，学生读书记录卡。主要记录学生浏览的图书，获得的成绩等。第二，放学生读书笔记本。要求学生天天写一篇读书笔记。老师对档案定期检查，并做出评定。浏览档

10、案袋的使用，让学生能随时记录本人的浏览成长轨迹，方便老师检查学生浏览情况，激小学学校浏览开展情况的汇报材料小学学校浏览开展情况的汇报材料发了学生的浏览兴趣。四、创新活动，促进浏览我校在开展读书活动中，突出重点，以点带面，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以构成人人读书，终身读书的目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。1开展大读书活动，扩大课内外浏览量。坚持抓好天天30分钟的早读课，每周一节的浏览和浏览指导课。充实学校图书室和阅览室，知足老师、学生读书的需求。天天规定时间开放图书馆阅览室，学校根据各年级学生特点、教学要求，优选浏览书目。2各班建立图书角，并开

11、展“图书漂流活动，实行资源分享。各班发动学生把本人和家中珍藏的书籍拿到学校至少到达了一人一书，交换品读，分享资源，畅游书海，构成了好书我先读的愉悦读书气氛，各班弥漫着浓浓的读书气氛。3召开主题班会。根据读书活动方案各班召开了读书经历沟通会、总结会。总结沟通心得体会，相互介绍读书经历，做到：既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。4征文比赛。利用各类节日的纪念意义或影响力较大的好人好事，由教务处、团委牵头，语文教研组主办的读书活动征文比赛活动，要求各班学生人人介入。学校进行评奖，并学校校园广播里播出，努力提高了学生的读书学习热情。5诵读比赛。2

12、016年11月，我校举行了以“诵读经典美文，浸润书香人生为主题的诵读比赛，极大地调动了广大师生的浏览积极性。6.读书卡制作活动。2016年11月，我校开展了“方寸世界蕴书情的读书小学学校浏览开展情况的汇报材料小学学校浏览开展情况的汇报材料卡制作活动。7读书笔记评选活动。2016年11月，我校开展了“读书随笔评选的活动。总之，通过浏览推广，激发了学生的浏览兴趣，培养了他们良好的读书习惯、创新精神和实践能力，提升了学生的人格修养。最重要的是让我校更多的学生对如何求知、如何做事、如何做人有了更真切的体会，促进了校风、学风的不断转变。但，读书活动的成效无法立竿见影，它是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，将来的路上，我们还将在商务印书馆、中语会浏览推广中心等的大力支持和指导下，在农村初中这个贫瘠的土壤中，用书籍暖和、浸润孩子的心田，让他们健康、茁壮成长。