开展2020读书活动总结最新大全5篇.docx

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1、开展2020读书活动总结最新大全5篇开展2020读书活动总结最新大全5篇书，是人类伟大的精神产物。要鼓励孩子及家庭多读书、读好书，并且去发现读书的乐趣。下面给大家共享开展2020读书活动总结最新大全.欢迎浏览!读书活动总结1本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友，这也是我们特色创立的目的。为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我在创立方面花费了大量的精神和时间，整个经过，学生们都能积极介入到这个活动中来，期末获得了良好的效果。一、期初创立工作，繁忙是快乐期初，学校要求各班创立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我

2、就开场思考起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开始是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因而，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开场，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整洁，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育气氛和实践的时机，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。1、师生共同讨论。学生是特色创立的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则能够调动孩子们的积

3、极性，意在让学生能全程介入，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各讲己见，最后我们将目的锁定读书。2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了下面的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的繁忙中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去

4、浏览，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据计划努力做好制定的工作。3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创立工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立即跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美评选中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是快乐的，它给了我更多的自信心。二、创立工程，往复和提高整个创立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取

5、养分，与好书结成朋友，将创立工作积极的开展下去。1、利用晨会、班队，向学生推荐一些合适他们浏览的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外浏览的兴趣和能力。2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗读诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自己的舞台，让学生充分显示本人的才能，提供进行相互沟通，相互学习的时机，同时增长知识，增进了解和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出缺乏，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读

6、书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。4、利用家庭的气力，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起介入活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行沟通和讨论，使得孩子更有自信心和兴趣把书逐一读好读完。读书活动总结2 “悦读畅享共同成长20_年_中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体教师的大力支持下，各班同学的积极介入下，获得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、浏览的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一

7、步加强，给大家留下了深入的印象，表现为下面三个方面：一、活动丰富，介入面广。此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象饱满，个性鲜明，活灵敏现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许很多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不可胜数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔波在各个角落，活动结束时，他们又牺牲本人的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬仰不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到

8、“腹有诗书气自华的书香少年们，能够听到同学们在浏览后剧烈的讨论，更能感遭到校园里浓浓的读书气氛。与此同时，积极介入的不仅是同学，更有诸位教师和家长。教室里，教师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同浏览，亲切沟通;书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。三、悦读畅享，共同成长。书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们沟通展示读书成果、展现个人才艺的舞台。十分值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中

9、华传统美德系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。 “最是书香能致远，儒雅人生，从浏览开场。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让浏览成为了校园一道美丽的风景，让浏览为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和喜好。但读书节的时间是短暂的，缺乏以让你们充分沟通读书心得，展现自己，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和缺乏作为下次我们更好办妥读书节的理由，让我们共同等待愈加精彩的20_年校园读书节。读书活动总结3

10、4月23日是第23个“世界读书日，也是_第七界读书月活动日，_街道积极采取措施精心筹备丰富多彩的浏览活动，营造全民浏览的浓厚气氛。总结如下：一是高度重视，强化认识。举办读书日活动，街道高度重视，要求各村(社区)、机关各部门结合本身实际，谈本身的感悟，细读、深读、熟读（-书记的成长之路）和（-的七年知青岁月），对照本身，向-书记学习、向-书记看齐，更应该当作当前的最为重要的政治任务来抓，加强四个信念，加强四个自信，充分地补强作为-员在理想信念上的钙。二是明确任务，狠抓落实。街道成立2018年书香_、全民浏览活动暨_第七届读书月系列活动筹备工作领导小组，下设节目组、志愿服务队伍组、现场组、宣传联络

11、组、安保组、后勤保障组和材料筹备组7个工作组，坚持分工负责、统筹推进，各组密切配合共同把本次活动办妥、办出特色。三是广泛宣传，营造气氛。街道充分利用公园广场、文体场所等宣传文化阵地，组织民俗展示、体育健身、歌舞表演等群众喜闻乐见的文体活动，同时利用承办“爱浏览爱运动爱_寻找最美读书人活动契机倡导全民浏览，共建书香_，让读书气氛弥漫全城，真正做到“希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受浏览的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过宏大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。读书活动总结4书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书

12、热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月活动，倡导“多读书，读好书，善读书积极拓展学生课外浏览领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社-义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月活动总结如下：一、加强领导，制定计划。 (1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的施行，加强对师生读书活动的指导。 (2)以学生为核心，老师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。二、广泛宣传，营造气氛利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月活动建议。在教学楼走廊的墙壁上张贴

13、宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月活动计划，号召师生共同浏览，营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出建议，与孩子共同读书，共建书香家庭!三、精心组织，有序开展本次“读书月活动注重将浏览活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。 (1)活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用天天早自习时间，及课前五分钟时间，浏览或背诵一首中华经典诗词，稳固课内知识，提高浏览能力，感悟中华文化精华。活动二：邀请学校优秀老师，读书喜好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导（怎样有效地读书）帮助提高学

14、生的浏览能力，使学生能够有目的的读书，善读书。活动三：老师是学生的表率，要用教师的读书去影响学生，用老师的喜好去潜移默化地感染学生，每位教师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极介入学校组织的读书沟通活动。活动四：开展读书沟通活动，进行“好书推荐。学生浏览优秀书籍推荐，老师推荐书目，在橱窗内沟通展示，拉动读书活动，拓宽浏览范围。活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩大学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，相互沟通，学以致用，加强了读书学习

15、的积极性、主动性。活动七：坚持开展假期读一本好书活动，浏览书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。建议学生带动家长共同浏览。 (2)以团队活动推动读书活动。在“美丽中国我的中国梦主题活动中，同学们积极浏览有关中华文明的历史书籍及刊物，汲取素材。校园情景剧大赛中，各团支部踊跃参加，广泛浏览，研讨典故的历史意义。在“文明礼仪伴我行活动中，青少年文明礼仪三字歌与（弟子规）一脉相承，组织学生诵读弟子规，传承经典，规范行为，并开展钢笔字比赛，书写（弟子规），通过橱窗展示学生优秀作品，弘扬传统文化，推动读书活动。在本次“读书月活动中，学生不仅汲取了文化知识，愈加明确了读书

16、的意义，学校的文化气氛愈加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育活动，学生在读书的经过中不断汲取知识，完善人格，逐步构成正确的世界观、人生观、价值观。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。读书活动总结5为深化贯彻学校“宁静致远工程，在4.23世界读书日期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了

17、闭幕式活动。为期两周的“4.23世界读书日活动周落下了帷幕，各项活动情况总结如下：1、“学院浏览之星评选为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从全年借阅册数超过120册的学生中挑选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“浏览之星。我们还把这些“浏览明星的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，构成示范，引导浏览，改善读书风气。2、举办“经典月读讲座 “经典月读讲座是本学期图书馆和宣传部/文化

18、素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永久之理、成健全之人为宗旨，以专题的方式引导学生浏览古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么的主题从品读路遥（平凡的世界）出发，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听，遭到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的“听后感。3、举办雕刻浏览光阴为营造良好学风，推进校园文化建设，同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面向学生征集表现校园内发生的与书籍、与浏览、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友谊;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。