老师申述制度范文.docx

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1、老师申述制度范文老师申述制度范文老师申述制度保护老师的合法权益，那么老师的申述制度有什么呢?下面是学习啦我精心整理的老师申述制度范文，供大家学习和参阅。老师申述制度根据（中华人民共和国教育法）和（中华人民共和国老师法）等法规保护老师合法权益的有关规定，结合我校教育行政执法的实际，为维护广大人民老师的合法权益，制定本制度。一、申述范围1.学校或者其他教育机构侵犯（老师法）规定的老师合法权益的;2.老师对学校或者其他教育机构作出的处理规定不服的;3.当地人民政府的有关行政部门侵犯（老师法）规定的老师合法权益的。二、受理申述部门1.学校成立以校长为主任，书记为副主任的（老师申述办公室）;2.学校（老

2、师申述办公室）为受理老师申述的机构。三、申述程序1.老师向学校（老师申述办公室）指出书面申述材料;2.申述人须写明申述人的自然情况，被申述人的基本情况，申述理由及其他有关情况;3.老师对申述范围中规定的第一项、第二项情况提出申述的，应当以书面形式向受理申述机关送申述书，老师对申述范围中规定的第三项情况提出申述，由有关行政部门的同级人民政府或者其上一级行政部门受理。四、调查、听证办法1.学校申述办公室接到老师申述材料后，组成三人以上的调查组，对申述的内容进行调查核实，并作笔录。2.学校内申述办公室受理的申述案件，要在深化调查的基础上，获得佐证材料，然后召开学校领导、老师以及申述对象等方面人员参加

3、的听证会，进一步核实案由。3.调查、听证经过的笔录或听证材料的记录，由当事人签字后存入档案。五、处理学校或上级部门自收到申述书起30日内对申述作出决定，受理申述的人民政府或上级有关部门也赢及时作出处理决定，处理决定包括：1.维护原处理结果;2.变更原处理结果;3.撤销原处理结果。老师对申述处理决定不服的，可向原受理申述机关从属的人民政府申述复核，属于行政复议，行政诉讼案范围的，能够依法申述行政复议或者提出行政诉讼。复议机关应当在收到复议申述书之日起2个月内作出决定，并应制作复议决定书。受理申述机关的主办人员对老师提出的申述不得推诿拖延，否则按情节轻重，由其在单位或上级主管部门追查责任人员的行政

4、责任。本制度自20xx年1月1日起施行。老师申述制度范文为了依法维护我校老师的合法权益，保障老师身心健康，根据（中华人民共和国老师法）、（中华人民共和国教育法）、（中华人民共和国老师法）、（中华人民共和国行政诉讼法）、（中华人民共和国民事诉讼法）等国家法律、法规和有关规范性文件，结合我校实际，现制定老师校内申述制度。一、老师申述的范围：我校老师以为下列合法权益遭到学校侵犯的，能够提出校内申述。(l)老师以为学校侵犯其（中华人民共和国老师法）规定的合法权益的，能够向学校提出申述。这里的合法权益，包括（老师法）规定的职务聘任、教学科研、工作条件、民主管理、培训进修、考核赏罚、工资福利待遇、退休等各

5、方面的合法权益。(2)老师对学校的处理决定不服的，能够提出申述。(3)老师以为校内有关部门或其他成员侵犯其合法权益，要求学校处理的，能够提出申述。二、成立学校老师申述委员会组长：校长、-支部书记副组长：副校长、-支部委员、-支部副书记成员：教务主任、工会主席三、我校老师应当在其合法权益遭到侵犯的30日内向老师申述委员会提出申述申请(法律法规另有规定的除外)申述申请书须写明申述人的自然状况和被申述人的自然状况，申述要求的事实与理由，提出申述的日期。申述申请书一式三份。书写申述申请书有困难的能够口头申述，由学校老师申述委员会进行笔录，并告之被申述人。四、校内老师申述委员会在收到申述申请书的5日内，

6、以为符合受理条件的，应当受理，并通知当事人，申述申请书副本须同时送达被申述人;以为不符合受理条件的，应当书面通知申述人不予受理，并讲明理由。申述人对不予受理的决定不服的能够向学校的上级教育行政主管部门申述。五、校内老师申述委员会成员介入校内申述案件的审理有下列情形之一，必须回避，老师有权要求他们回避;(一)是本案当事人的近亲属;(二)与本案申述事项有利害关系;(三)与本案当事人有其他关系，可能影响公正处理的。六、学校老师申述委员会应当在接到申述申请书并决定受理的30日内，做出处理决定。七、学校老师申述委员会受理申述案件后，对申述内容进行全面调查核实并做笔录，并交申请当事人核对无误后签字或盖章。

7、八、学校老师申述委员会在处理案件经过中，假如当事人自愿，能够主持调解，调解达成协议的，制作调解书，并由当事人签字，调解书与处理决定具有同等效力。九、调查取证(1)学校申述办公室接到老师申述材料后，组成三人以上的调查组，对申述的内容进行调查核实，并作笔录。(2)属校内申述办公室受理的申述案件，要在深化调查的基础上，获得佐证材料，然后召开校内申述委员会以及申述对象等方面人员参加的听证会，进一步核实案由。(3)调查、听证经过的笔录以及听政材料的记录，由当事人签字后存入档案。十、学校老师申述委员会对受理的申述案件，经过审理，能够做出如下处理决定：(一)被申述人的行为符合法律法规和规章的规定，未对申述人

8、的合法权益构成侵犯的，驳回申述请求。(二)被申述人不履行法律法规规章规定的职责并且对申述人的合法权益构成侵犯的，责令其限期改正。(三)被申述人的行为违背法律法规或规章，对申述人合法权益构成侵犯的视情节轻重分别给予批评教育或适当的行政处分;对申述人造成财产、人身损害的，根据民事法律的有关条款做出处理，触犯法律，构成犯罪的，送由司法机关依法追查其法律责任。十、学校老师申述委员会做出申述处理决定，制出申述处理决定书，由委员会主任署名，并加盖校内老师申述委员会印章。申述处理决定书与学校行政办公会议做出的处理决定具有同等效力。十一、申述当事人对申述处理决定不服的，可在收到申述处理决定书的15日内以书面形

9、式向上级教育行政主管部门提起申述，逾期未向教育行政主管部门提出申述的，申述处理决定即发生效力。十二、附则(1)学校职员、工人及其他在聘人员适用本规定。(2)本规定解释权和修改权归学校老师申述委员会或教代会。(3)此申述制度作为学校（章程）附件，经学校教职工大会通过后执行。(4)本规定自20xx年3月1日执行。老师申述制度范例第一条保障老师依法行使申述的权利，维护老师合法权益，保障、监督学校及各个处室、年级依法行使职权，根据（中华人民共和国老师法）、（行政许可法）等有关法律、法规，结合我校实际，制定本办法。第二条本办法所称老师，是指我校具有老师资格、专门从事教育教学工作的人员。法律、法规另有规定

10、的除外。第三条成立老师申述委员会，专门受理老师的申述。申述委员会由学校-组织、校行政、校工会领导和老师代表5-7人组成。第四条老师(下面称申述人)有下列情形之一者，能够向学校提出申述：(一)以为在人事安排、职务聘任、教育科研、民主管理、培训进修、考核赏罚、福利待遇等方面的合法权益遭到侵犯的。(二)不服学校及其各处室、年级做出的处理决定的。(三)以为在病休、退休或者退职后未能享受国家规定的福利待遇的。(四)根据法律、法规的规定，老师应当享受的其他合法权益遭到侵犯的。第五条下列情况,老师不能够向学校提出申述:(一)以为上级主管部门或其他行政机关及其派出所侵犯其合法权益的。(二)以为没有从属关系的学

11、校或其他教育机构侵犯其合法权益的。(三)侵犯其合法权益的不是学校行为，而是其他老师、学生、社会人员等。第六条申述方法和步骤(一)填写申述申请书。申述申请书应写明下面内容：1.申述人基本情况;2.被申述人基本情况;3.申述请求;4.事实与理由;5.提出申述的时间;6.附有关证据材料。(二)向学校老师申述委员会递交申述申请书。老师申述原则上要本人提交书面申请，确实不能书面申请的，可以以口头申请。口头提出申请的，受理申述的人员应当当场记录申述人的基本情况、申述的主要事实、理由和时间等。(三)申述处理1.学校老师申述委员会接到申述人的申述申请书后，应当及时进行审查，并在5日内做出能否受理的决定;假如受

12、理，则书面通知申述人;假如不受理，则书面讲明不受理的理由。2.学校老师申述委员会受理申述后，应当从决定受理的次日起30日内做出申述处理决定，并制作申述处理决定书，送达申述当事人。3.申述人对学校老师申述委员会做出的不受理决定、处理决定书、书面回复等不服者，能够向学校申请复议，可以以向新华区教育局提请申述。对区教育局的处理回复仍然不服者，能够按有关法定程序提请诉讼。第七条申述处理决定之前，申述人要求撤回申述的，经讲明理由，能够撤回申述，接受和撤回申述都要作好记载。第八条申述人在自动撤回申述或者接到受理申述处理决定后，不得就同一事实和理由再次提出申述。第九条任何部门、年级组和个人不得阻拦、压制老师

13、依法进行申述，不得对申述人打击报复或者陷害。第十条申述人应当依法据实提出申述，不得成心提供虚假材料或者隐匿材料，不得制造假证诬陷别人。第十一条申述人成心提供虚假材料，学校老师申述委员会应当澄清事实，并对其进行批评教育;对成心制造假证、诬陷别人的，应当按照有关规定予以处理。第十二条申述人向学校提出申述，应当自知道或者应当知道本人的合法权益遭到损害，或者自知道或者应当知道学校及其处室、年级做出的处理决定之日起1年内提出。因不可抗力等正当理由在规定的期限内未能提出申述的，经学校老师申述委员会批准能够延长期限。如申述人无正当理由，超过规定期限提出申述，老师申述委员会能够不予受理。第十三条老师申述委员会

14、应当合法、公正、及时地处理申述人的申述，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确施行。经查证，对确实侵犯老师合法权益的行为要及时给予澄清和纠正，给老师造成的损失要及时给予补偿。第十四条学校及各处室、年级侵犯了老师的合法权益，学校向受损害的老师实行声誉恢复和经济补偿后，应当对有过错的相关责任人适当追偿。第十五条受理申述的人员是被申述人，或者受理申述的人员本人及其近亲属与申述事项有利害关系，或者与申述事项有其他关系，可能影响对申述事项公正处理的，应当主动提出回避，申述人有权要求回避。回避决定由老师申述委员会做出。第十六条受理申述的人员，对申述人依法提出的申述，无正当理由不予受理，或者成心拖延推诿，在规定期限内不做出申述处理决定的，由学校责令其改正;情节严重或者造成严重后果的，追查相关责任人员的经济、行政责任;造成申述人财产损失的，依法给予赔偿;构成犯罪的，移送司法机关，依法追查刑事责任。第十七条在各处室工作的教育教学辅助人员的申述，能够参照本制度执行。第十八条本制度自公布之日起执行，解释权属学校-政工联席会议。老师申述制度范文