老师高级职称答辩简短自我介绍.docx

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2、表。通过xx年的工作实践,我积累了比拟丰富的教学经历,具备了自主驾驭课堂的能力,构成了本人的教学风格,获得了比拟好的教学效果。我能够努力学习教育教学理论,在教育教学经过中做到言传身教,在教授科学文化知识的同时,注重培养学生的道德品质、心理素质和行为习惯。今后,我将继续努力地学习和工作,为培养下一代做出本人应有的奉献。老师高级职称答辩自己介绍本人在两年来,注重政管理论学习,能在工作和学习中当真践行三个代表思惟,能自觉与-中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学老师的职责和义务。自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理工学矛

3、盾,能根据学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了(小学数学教育)、(社会主义思惟概论)等*门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了本人组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了(学习新课程尺度体会)、(立异教授教养探索尝试)等十余篇论文沟通,得到了学校和上级机关的高度评价。关于老师职称答辩自己介绍从去年九月初开场,我成为了一名老师已经有一年多的时间了,在这段时

4、间当中,通过本人的实践,我对老师这一行业有了全新的认识,假如讲老师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名老师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们老师十分要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将本人的全部热情奉献给教育事业,是评价一名老师合格与否的基本准则,每一名老师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育。老师是学生的典范,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在详细的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束本人的言行,由于我深知身教重于言教,为人师表是多么重要。在广州科技职业技术学院任职的一年多时间里,共担任了(机械制图)、(机械设计基础)、(CAD)三门专业课的老师,在不断地探索努力和领导同事的帮助下,学术水安然平静教学水平都得到了很大的提高。能够清楚的把知识教授给学生,并能活跃课堂气氛,充分激发学生的兴趣和学习积极性,得到了学生的好评。作为一名高校老师,我深知本人身上肩负着教书育人的重担,在今后的工作中我会继续努力,为社会主义建设培养有用的新世纪人才奉献本人的气力。老师高级职称答辩简短自己介绍

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