《端午的鸭蛋》同步练习题设计.doc

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1、第 1 页端午的鸭蛋端午的鸭蛋同步练习题设计同步练习题设计端午的鸭蛋练习题作业导航1.了解端午的风俗;2.评价文章的结构;3.品味独具特色的语言。一、基础部分1.下列字注音有误的一项是( )A.门槛(kn) 贴符(f)B.车胤(yn) 门楣(mi)C.苋菜(xin) 浙江(zh)D.络子(lo) 蛋壳(k)2.辨字组词。3.指出加点词语使用不当的一项( )A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。B.班长走上讲台，连珠炮似的发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。D.这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，征服了观众们的心。4.汪曾祺

2、，江苏_人，_家。元稹，第 2 页_代诗人，和_同时代，并称“_” 。曾经沧海难为水，_。袁枚，_代诗人，_家。阅读下文，完成 58 题。端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子” 。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃

3、也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了!小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗?车第 3 页胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。5.端午节，是阴历_月_日，高邮端午的风俗是_。据传说，端午节包粽子是纪念伟大的爱国诗人_的。6.和“囊萤映雪”故事相似的另一个故事是什么?7.仔细体会画线句的语言特色。8.“囊萤”夜读的故

4、事与前文内容无关，对吗?请说说理由。二、提高部分阅读下文，完成 914 题。北京胡同文化的精义是“忍” 。安分守己，逆来顺受。老舍茶馆里的王利发说， “我当了一辈子的顺民” ，是大部分北京市民的心态。我的小说八月骄阳里写到“文化大革命” ，有这样一段对话：“还有个章法没有?我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟下黄土似的，简直的。分不清东西南北了。 ”“您多余操这份心。粮店还卖不卖棒子面?”“卖!”“还是的。有棒子面就行。”第 4 页我们楼里有一个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢!我跟两个上了岁数的老北京(他们是

5、“搬迁户” ，原来是住在胡同里的)说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错?门儿也没有!忍着吧!穷忍着，富耐着，睡不着眯着!” “睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的。9.北京胡同文化的精义是_。具体而言是_。10.作者引小说八月骄阳中人物的对话的目的是( )A.证明胡同文化易忍，易满足的特性。B.证明胡同文化的精义“忍” 。C.证明大部分北京市民安分守己，逆来顺受的心态。D.证明北京市民易满足的心态。11.结尾段的作用是什么?12.画线句中的“眯”的读音是_。 “实在”一词怎么理解?13.“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。

6、北京人，真有你的!”反映了作者什么心态?14.试评价北京人“忍”的心态的优劣。试一试第 5 页15.猜谜语：航空信。(打一地名)参考答案：一、1.C(zh)2.略3.D(应为“技巧”)4.高邮 作 唐 白居易 元白 除却巫山不是云 清 诗论5.五 五 孩子挂“鸭蛋络子” 屈原6.头悬梁，锥刺股。7.这段话平淡而有味。一个普通的鸭蛋，在作者笔下别具一格。淡青色的蛋壳比白色蛋壳更有“格调” ，而鸭蛋的形状确实有蠢笨与秀气之别。8.只要自圆其说即可。认为与前文内容无关的，是为保证结构完整;认为和上下文联系自然的，是注重了作者风格的品评。二、9.忍 安分守己、逆来顺受10.A11.举现实生活中的例子，证明“忍”的心态。12.m 对别人无可奈何，只能自我安慰，充分表现了北京人忍的性格。13.评论北京人的性格，有着局外人的佩服和调侃。14.略15.高邮