2021师范生实习工作总结范文.docx

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1、2021师范生实习工作总结范文2021师范生实习工作总结范文梁淑021师范生实习工作总结范文_师范生个人工作总结，欢迎浏览与借鉴。师范生实习个人总结五篇师范生教育实习工作总结范文师范生实习工作总结报告师范生实习期间个人总结师范生实习工作总结及明年计划范文师范生实习工作总结1“老师是人类灵魂的工程师带着这样的目的和骄傲,我开场了我的老师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。“十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，

2、不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。三个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错，真的很不错。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好，我有时觉得本人真的被叫上瘾了。三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了本人画的画给我，我非常感动。听了一周的课后，我终于走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作。当然，刚开场时心情十分紧张，由于经

3、历缺乏和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习、请教，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关心。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。在上课的经过中，我碰到了很多困难：譬如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂

4、秩序。却也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法获得的效果果然好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，如今却能够很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。俗话讲：“

5、知之者不如好之者好之者不如乐之者。兴趣对于一个小学生来讲是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐步爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学转化为“我要学的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。小学生喜欢夸耀本人，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们讲：“真好、“真响亮、“你真棒等等。他们得到教师的赞扬，积极性提高

6、了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!的鼓励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来

7、。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于小学生都还小，自己组织和约束能力都还很差，十分是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该如何做。我十分注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生的教育理想，由于我相信没有教不好的学生，只要教不好的教师，因而，我非常注重我本身素质的提高。在这方面，我绝不怒斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参加班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就怀疑孩子的能力，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试

8、从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地怒斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的三个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。实习指导老师评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态度极其认真，工作积极，细心踏实，能虚心接受指导，较好地把握了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，讲解具体，能兼顾不同程度学生

9、的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整板书，速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样，丰富恳切。上课秩序把握得宜，收放自若，优秀稳健，发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露出佳学养与见识。同时能够熟悉学生背景，性情心思细腻，目光独到，擅长观察并发现问题，常利用下课放学时间和学生谈话，给予指导。十分关心班上弱势，成绩差，行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极其向善，深得学生喜欢，愿意协助导师把握班级辅导学生，并吸收管理及辅导经历。和学生指导教师有良好互助，擅长开掘学生优点。经过学习，实践和锻炼，能够将所学理论指导实际工作，擅长考虑，举一反三，总的来讲，该同学基本完成了各项任务，综

10、合素质得到了很大提高，到达了实习目的，在实习态度上热情主动积极，对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心请教并勇于建言，随时调整本人，力求成长。被师生一致评价是一位优秀的实习老师。师范生实习工作总结2这次师范专业的实习历程让我特别重视，毕竟是初次踏入社会进行实习自然不能够让指导教师感到失望，再加上教学经历的积累本就是目前的本人所欠缺的，所以我能够在实习期间努力工作并虚心向其他老师请教，当时间缓缓流逝的时候我也能够体会到本人比以往进步了很多，为了更负责地教诲学生还是应该对实习的表现加以总结才行。能够讲在实习初期我便注重教学工作前的备课并做了大量的准备，毕竟初次上课若是出现怯场的状况则会给本人的事业生涯留

11、下污点，所以我加强了课前的准备并向班主任教师请教了相应的经历，这也让我对学生的管理工作变得愈加得心应手。除此之外我也本人编制试卷来让学生们进行解答，通过对教材的解读让我意识到做习题能够让学生快速积累经历，只不过由于学生偏科的问题导致我在实习期间并未能获得理想的教学成果，这样的状况也让我明白本人这次实习其实有些教学工作并没有做好，固然这类状况并非本人乐于见到却也让我从中积累了大量的教学经历。通过教研组工作的介入让我对本人教授的科目有了更多的理解，固然主要精神放在学习之中却也从其他教师的讨论借鉴了不少经历，对我而言能够在众多教师的帮助下时应在学校的教学环境也是令人感到高兴的，只不过对待工作中的失误

12、仍需要加强反思的力度进而使得本身的教学水平得到提升，也许是学生时代的陋习导致我并不能够将全部的精神都投入到教学工作中去，在加上在班级管理工作中比拟随和的缘故导致还需要在纪律管理方面花费心思，由此得知本人对待教学工作还需要愈加严格些才行。正由于明白实习时机的难得导致我通过请教进步了不少，固然缺乏教学成果让我感到比拟遗憾却不会因而对教学工作失去自信心，至少当我体会这个经过并为之付出努力以后才能够明白教学工作的艰苦，也体会到以往我们教师进行教学工作的时候究竟付出了多少努力，在为之感慨的时候也暗自下定决心要成为优秀的老师才行，正如以往教师教诲本人一般去教诲更多渴求学到知识的学生。我会愈加努力地投入到工

13、作中去进而证实本人对得起以往在师范专业中的努力，毕竟实习阶段的努力已经让我对老师职业有了更深层次的认识，在拥有实践经历以后也让我对毕业后的职业道路有了更多的自信心，只待做好规划以后不断前进直至实现本人职业生涯的目的。师范生实习工作总结3光阴如梭，一年的实习期即将结束。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做扼要的汇报总结。一、师德表现这一学期里，我在思想上严以律己，热爱-的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求本人。一年来，我还积极参加各类政治义务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作

14、安排，配合领导的教师们做好校内外的各项工作。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学

15、经历，努力探索合适本人的教学形式。本学年平均每周听课二到三节，对本人的教学促进很大。不仅如此，还捉住每次外出学习的时机，扬长避短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。6、扎实本人的基本功。通过向老老师、帮教教师的学习，切实提高本人的基本功。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平常非常注重与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的

16、顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得本人存在着很多的缺乏，比方，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习经过中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到本人的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!既然看到了本人的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省本人，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避免走

17、多弯路，从多角度多方法看问题，让本人真正地快速成长起来。师范生实习工作总结4我于20_年_月_日至11月_日_实验中学进行了为期6周的教育实习。大四的教育实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。短短的一个月半实习对我来讲是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。我的教育实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。本人主要做了如下工作：一、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作，在进入_实验中学的第一天，学校就安排我作为高一(4)班的实习班主任，在马教师的帮助下，顺利的完成了之后的各项任

18、务。我的班主任生活是从早上6点开场的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在7点学生到达学校之前到，催促学生做好值日和晨读，检查学生完成作业情况的情况。而本该是其他教师休息时的中午还要管理学生午休和自习。在下午还要催促学生放学清扫卫生，等我拖着疲惫的身躯离开学校几乎接近6点。头几天在强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老老师他们常年累月都是如此，老师这份工作的辛苦可见一斑。在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用本人的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开场几天，学生都不怎么和我讲话

19、，都非常被动。我发现本人好象很难融入这个班级，原因是相互还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们沟通。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。由于我是信息技术教师，因而平常跟班上课的时间比拟少，所以我捉住一切能和他们沟通的时间，十分是活动课，早中晚自习时间。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步放开来了，都愿意主动找我沟通了。师生之间就应该多沟通，只要这样，你才能了解学生。但是与此同时，和学生的关系还是应该保持一定的距离，90后的孩子都是很叛逆的，他们会试探试探教师的虚实，然后觉得教师好讲话

20、或者容易欺负，他们就会骑到你头上来，所以讲一个班主任要把握好对学生的爱和严。在班级日常管理方面，我在班主任教师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是讲本人忘了做作业就是讲不会做的理来历拖欠作业。通过本人对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。十分是我们班的后进生蔺晨，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比拟懒，学习主动

21、性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有过多淘气的学生，我发现本人很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。二、地理教学工作由于专业的特殊性，教学实习是我实习的重点，下面是我实习的一点心得。第一是预备阶段。通过指导教师先熟悉不同班级的地理上课情况，以了解如今的学生为主，同时学习指导教师的教学方法和教学形式流程。在听课之后又该考虑假设这堂课是我本人上

22、，又该怎么设计，进行前后比照。由于在大学期间有充分的准备，对老师技能这一块也比拟自信，所以在听课一个星期后，过完一个军训，第三周就开场上课了。上一节课，要经过“备课(写教案)试讲上课接受学生反应的信息评讲这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学。由于地理不受重视，因而学生上课的积极性不高。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生的教师，只要在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因

23、而要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计，也就是导入。在我上（气压带与风带）这节课时，我给同学们讲了几个关于二战的故事，学生在开心的同时也会考虑问题，这样学生一开场就保持了浓厚的兴趣，使得课堂效率大大提高。其次注重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。在教学经过中，我始终体现以学生为主体的教学形式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，老师与学生之间角色关系发生了本质的变化;其有利于学生自主的、个性化的学习，有利

24、于培养学生解决问题的能力;同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。三、其他方面除了教学和班主任工作，我还完成了平常教师的所有的作业的批阅以及期中考试的监考和阅卷任务;协助学校圆满完成了校第七届运动会的组织工作。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因而小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我以为本人在这方面做得还是比拟到位的。从这这几项专业实习中，我深入认识到了在学校学的专业知识有时候不能沿用到高中，特定的教育阶段，对一个知识的讲授的深浅是有区分的，我们不能不顾学生的接受能力给学生讲授过多的东西，这样反而达不到提高学习的目的，只会增加学生对这门课的学习身体和心理上的压力，所以

25、给学生一个轻松愉快的学习气氛对现代新环境下的教师是极其重要的。四、结语在这段时间里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们安徽师范大学地理科学专业的形象，给实习学校留下好的印象。一个半月的教育实习，感触良多!虽总体感觉不错，学到了很多东西，但也暴露出本人多方面的缺乏。这些方面有的需要改正，有的需要探索学习，

26、有的要马上改变，有的需要认真施行。为了到达做一名合格老师的要求，我将不断努力;同时，我也端正了对老师的认识：做一名合格的老师真的不容易!需要用心地关心学生，用心血去浇灌学生;最后，我只想讲一句，老师最可爱的人。师范生实习工作总结5教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联络实际、提高综合素质的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定基础。9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的光阴安排等等，同时对我们以后实习的主要资料作了扼要的讲明。再之后，

27、各指导教师到达会议室，我们分别由各自的指导教师带到所在年级办公室进行我们与指导教师的_沟通，并在很短光阴内将我们分配到了各个指导教师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的主角。下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结。一、教学方面听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开场的一两周光阴也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不一样教师的课，我感遭到了每个教师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：，杨教师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记考虑等。而跟杨教师略有不一样

28、，胡教师上课富有诙谐感，他是更偏向于让学生考虑的那一类教师。她提出一个问题一般并不急于讲出答案，而是渐渐引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈教师，他的教学经历丰富，虽没有太多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得明晰明了。我们这些毫无教学经历的实习生，真的是惭愧啊。教师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不一样教师的课，及时进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向别人学习、模拟的经过。关键还是怎样把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后

29、开场上课，且上课量逐步增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。我的_上课是讲第二章_（物质的分类），当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与教师的鼓励，逐步熟悉并顺其自然去讲课。有时一位教师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各持己见，毫无保留地指出了我这堂课的缺乏之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教导。在教态方面的小缺点，也被逐一指出，这让我们这些学员感到老师工作确实是一件特别细致的工作，教经历丰富的教师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作自信心的;。记得有一次与胡教师交谈时，教师这样讲，“我们教师往

30、往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地讲。但是，我们讲的学生又会记住多少呢?所以我们还是就应放手让学生自己多讲，多做。胡教师的这些话既委婉地指出了实习教师存在普遍的缺乏，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自己诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。透过诊断提高这样的经过，我的教学水平得到了必须的提高。透过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否获得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学资料，多方寻求资料和理论根据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根

31、据自己的特长寻求_适宜的教学切入点，采集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会仔细分析了获得较好教学效果和反响的部分，总结出了下面教学方法：1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有特别重要的作用，引起了学生很高的兴趣。3、比拟之中见真知。比拟的教学方法往往会使比拟双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学带给超多多媒体实景资料，直观生动。二、班主任工作我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教育。早读：实习

32、时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼，学生早读光阴是七点十五分，所以我总是提早了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动学生早读，并多一些巡视。晚自修：学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有光阴进行自己的备课。值日：开场一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於教师讲过很屡次，但学生对此无动于衷。很多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。我有时候会自己动手拾起一些垃圾，之后於教师讲其实对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理

33、干净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮助他们，这样有助于培养他们的主动性。主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些发动，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达潜力。三、实习推荐1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立愈加明确的目的，为师范生以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，汲取在职教师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习怎样管理学生、怎样做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。两个月的实习工作固然短暂，却给我们留下了完美、深入的回忆。对每个组员来讲，这都是一个提高自己、检验所学的经过。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都遭到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也加强了自信心，坚定了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步!走入社会，需要学习的东西还很多。只要坚持自己，不断努力，才会不断的完善自己，获得成功。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好!2021师范生实习工作总结范文