初中化学的预习方法以及基础知识点归纳.docx

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1、初中化学的预习方法以及基础知识点归纳初中化学的预习方法以及基础知识点归纳化学是初中九年级才学习的科目，那么同学们应该如何好好学习这门新课程呢?首先得做好预习。下面是由学习啦我整理的初中化学的预习方法以及基础知识点归纳，希望对您有用。初中化学的预习方法一1、充分理解教材内容化学学科学起来很有乐趣，教材上的知识也通俗易懂，但并不是讲，看过热闹就足够了。对于化学学科而言，在预习的时候，也要尽可能地让本人的学习水平到达理解的高度。固然不能完全到达，但是至少要接近。由于化学学科不是讲记住知识就能拿高分的，而且要理解其发生化学变化的根本原因等。十分是一些关键的问题，比方中和反响等相关知识等，都不能仅仅是知

2、道了。所以，在预习的时候，我们一定要充分理解教材上的内容。2、适当做一些练习题这里所讲的练习并不是让大家去找一些题目去做，在教师没有具体讲解这些知识点的时候，学生仍然还是很难到达理解这个高度。在这个时候，你能够把书上的例题进行适当练习，把课本上的一些实验通过遮盖的方式去检查本人能否已经记住每个环节及器械的名称。这样的适当练习，就能够大大加深对课本内容的记忆。3、广泛阅读课外优秀读物刚刚也讲了，化学学科是一门很有意思的学科，趣味性是鼓励大家学习下去的内在源动力。所以，一对一家教的教师建议同学们，在平常能够多读一些优秀的科普读物，这样对扩展大家的视野、提高学习化学的兴趣将很有帮助。初中化学的预习方

3、法二(1)针对教师授课特点在教学课程中，有的教师讲课基本根据教材，但展开的比拟丰富，那么就需要学惹事先对教材有一定的了解，而且要对教材做一定的分析理解;有的教师讲课完全是教材的展开、升华，那么学生应该在课前预习时了解教材、分析教材、做读书笔记。学生课前预习不能盲目，假如不根据实际情况决定预习方法，就达不到预习的目的，甚至浪费时间。 (2)针对课程的特点预习的方式是精细还是粗略，精细粗略的程度怎样，要在预习前想到，如英语每课堂语法单一、单词量少，只要稍做了解就行。但像物理这样的课程，逻辑性强，难度大，最好采用精细的方式预习预习时甚至可动手做些实验。 (3)准备好要用的参考书预习有时需要浏览参考书

4、，对于有关人为知识方面的学习，有可能要参阅更多的课外书籍，这样往往能收到意想不到的效果。比方对于小讲，要了解小讲反映的时代背景;学习有关风土人情方面的知识;最好要多了解一些相关的基础知识，这样有利于加深对课文的理解和认识。 (4)要擅长联络过去知识预习经过中，擅长联络旧知识去理解新知识，即运用已有的知识来分析解决问题，每次都能这样新旧知识联络，在听课时就能稳固原有的知识，并促进新课的学习。 (5)要擅长发现和解决问题预习中要擅长发现问题，能本人解决就本人解决，不能解决的则记录下来，可不必花过多的时间考虑。带着问题听课时，目的就非常明确，注意力也易于集中。 (6)预习要讲究主次不宜将预习做为学习

5、的主要经过，以致上课时不注意听讲，这样就适得其反了。 (7)重点突破弱科对本人觉得较差的一科或几科，要加强学习，多用点时间，搞得精细些，且养成良好的习惯。持之以恒，就会使预习、学习、温习构成一个有机循环。要坚信通过坚持不懈的努力是会消灭弱科的。 (8)点到为止，不求深化预习不同与自学，它仅是一种课前自学，不要求把新内容全部弄懂。假如把预习等同与纯粹的个人自学不仅会加重学业负担，而且会影响听课质量，进而导致过犹不及的情况产生。初中化学的预习基础知识点归纳1、化学变化：生成了其它物质的变2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气

6、味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、复原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有一样核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中能够再分10、单质：由同种元素组成的纯净物11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原

7、子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比拟所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量质子数+中子数(由于原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子：带有电荷的原子或原子团17、原子的构造：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数=质子数核外电子数18、四种化学反响基本类型：(见文末详细总结)化合反响：由两种或两种以上物质生成一种物质的反响如：A+B=AB分解反响：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反响如：AB=A+B置换反响：由一种单质和一种化合物起反响，生成另一种单质和另一种化合物的反响如：A+BC=AC+B复分解反响：由两种化合

8、物互相交换成分，生成另外两种化合物的反响如：AB+CD=AD+CB19、复原反响：在反响中，含氧化合物的氧被夺去的反响(不属于化学的基本反响类型)氧化反响：物质跟氧发生的化学反响(不属于化学的基本反响类型)缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易发觉的氧化反响自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反响速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注：2H2O2=2H2O+O2此反响MnO2是催化剂)21、质量守恒定律：参加化学反响的各物质的质量总和，等于反响后生成物质的质量总和。(反响的前后，原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)22、溶

9、液：一种或几种物质分散到另一种物质里，构成均一的、稳定的混合物溶液的组成：溶剂和溶质。(溶质能够是固体、液体或气体;固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;两种液体相互溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;当溶液中有水存在时，不管水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。)23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里到达饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如：HCl=H+Cl-HNO3=H+NO3-H2SO4=2H+SO42-碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如：KOH=K+OH

10、-NaOH=Na+OHBa(OH)2=Ba2+2OH-盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物如：KNO3=K+NO3-Na2SO4=2Na+SO42-BaCl2=Ba2+2Cl-25、酸性氧化物(属于非金属氧化物)：凡能跟碱起反响，生成盐和水的氧化物。碱性氧化物(属于金属氧化物)：凡能跟酸起反响，生成盐和水的氧化物26、结晶水合物：含有结晶水的物质(如：Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O)27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象风化：结晶水合物在常温下放在枯燥的空气里，能逐步失去结晶水而成为粉末的现象28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反响燃烧的条件：可燃物;氧气(或空气);可燃物的温度要到达着火点猜你喜欢：1.初中第一课繁星预习教学设计以及习题2.初中化学的预习方法以及基础知识点归纳3.学习化学方法归纳总结4.初中化学怎样预习5.初三化学生活知识点总结