六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩句子赏析.docx

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1、六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩句子赏析六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩句子赏析嘉馨、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和本人的小手吗?她终于抽出了一根。关于小女孩擦燃火柴的句子，课文中还有几句，如，“她又擦了一根“她又擦着了一根火柴“她在墙上又擦着了一根火柴“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。火柴是小女孩一家的生活;，一根火柴对女孩来讲是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴。可为什么她还是擦着了一根，并且一根接一根地擦燃，直至擦燃一大把呢?假如讲第一次她斗胆“终于抽出一根，是她实在太冷了的缘故，那么后面的几次，就跟严寒没有任

2、何关系了。第一次擦燃火柴带来的幻象，带给她片刻的幸福和欢愉，所以她不假思考地一次又一次擦燃火柴，“她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和本人的小手吗?跟“她赶紧擦着了一大把火柴构成了鲜明的比照，前者的踌躇和后者的毫不犹豫，表达了小女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一切成为现实，永远不消失，尤其是慈祥的奶奶，所以她不惜浪费“一大把火柴留住幻象中的奶奶。3、“有一个什么人快要死了。小女孩讲。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。这段话不光起到了过渡的作用，还暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶，作者这样写是颇有用心

3、的。4、“奶奶!小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!假如讲，整篇文章中我们通过幻象能了解小女孩的内心渴望，那么这几句小女孩的内心独白加深了我们的感受。见到亲爱的奶奶，她急迫地叫起来，她知道奶奶也会在火柴熄灭时很快不见，所以恳求奶奶把她带走，她向奶奶表达本人此时痛苦的心情。小女孩的话中四次出现了感慨号，表达了小女孩的渴盼。在教学中，这里要引导学生细细体会。5、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。联络前文的内容，这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死

4、去了。小女孩只要活在这个世界上，就只要严寒，只要饥饿，只要痛苦。6、谁也不知道她曾经看到太多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我们要注意到句子里的两个“曾经和两个“幸福。曾经，指的是在火柴擦燃中产生的幻象。前一个“幸福，联络前文可知其含义：小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的，是幸福的;后一个“幸福，意思是小女孩死了就没有严寒、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福，我们能够感遭到作者压抑心头的满腔悲愤，感遭到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。六年级语文下册第十四课（卖火柴的小女孩）课文原文天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天

5、mdash;大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋mdash;那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他讲，将来他有了孩子能够拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着很多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每

6、个窗子里都显露出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，由于这是大年夜mdash;她可忘不了这个。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，由于她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再讲，家里跟街上一样冷。他们头上只要个房顶，固然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是能够灌进来。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和本人的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么暖和多么亮堂的火焰啊，几乎像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得本人好似

7、坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒适啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只要一根烧过了的火柴梗。她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿突然变得像薄纱那么透明，她能够一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇晃晃地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面前只要一堵又厚又冷的墙。她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣

8、诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，很多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。 “有一个什么人快要死了。小女孩讲。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出如今亮光里，是那么温和，那么慈祥。 “奶奶!小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅

9、，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样亮堂。奶奶从来没有像如今这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给本人暖和一下hellip;hellip;人们讲。谁也不知道她曾经看到太多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。六年级语文

10、下册第十四课（卖火柴的小女孩）知识点圣诞树：_徒12月25日纪念耶稣诞生，把这一天叫“圣诞节。过圣诞节的时候，把砍下来的枞树或松树陈设在屋内，用蜡烛、糖果、纸花、玩具、画片等装饰起来，叫作圣诞树。闪烁：发出光亮。灵魂：迷信的人以为附在人体上的东西，以为死亡就是灵魂离开躯体。这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故事最感动人心的地方。作者开始描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。接着，写了小女孩为了暖和本人，五次擦燃火柴，在火柴

11、的亮光中看到的种种幻象暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩被冻死在街头。选编本课的主要意图，一是引导学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，深化体会作者的思想感情;二是体会作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果;三是通过课文，使学生走近安徒生，激发学生浏览（安徒生童话）的兴趣。本课的重点是：引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深化体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。难点是理解文中最后三个自然段中一些含义深入的句子。猜你感兴趣:1.六年级语文下册第十四课卖火柴的小女孩教材解读2.六年级下册语文第14课卖火柴的小女孩3.六年级语文下册第一课文言文两则句子赏析4.六年级下册语文课文卖火柴的小女孩5.六年级语文下册第五课手指句子赏析