毕业设计论文任务书.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流毕业设计论文任务书.精品文档.大连理工大学城市学院毕业设计（论文）任务书题目名称： 以IPv6为核心的下一代校园网网络组建设计 分 院：计算机工程学院 专 业： 网络工程 班 级： 0803 学生姓名： 杨祉 指导教师： 肖建良 下发： 2011 年 9 月 26 日 完成： 2012 年 6 月 17 日本科生毕业设计（论文）须知1. 认真学习理解大连理工大学城市学院学生毕业设计（论文）管理办法（试行）。2. 努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。3. 独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。4.

2、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院（分院）收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。5. 实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验有关制度。6. 妥善保存大连理工大学城市学院毕业设计（论文）任务书，毕业设计（论文）完成后，将任务书同毕业设计（论文）一同交给指导教师。题目名称：以IPv6为核心的下一代校园网网络组建设计题目来源：指导教师指定（或学生自选）二、设计（论文）要求、设计参数：本课题中，主要完成的工作如下:（1）收集并整理IPv6最新资料，分析IPv6协议；分析IPv6过渡技术。（2）结合DR大学校园网现状，组建DR大学IPv6初期试验网，

3、结合校园网现状，提出向以IPv6为核心的下一代网络过渡的策略。为校园网规划了IP地址。（3）开展一系列IPv6实验，组建IPv6实验环境。 三、个人重点： 实现IPv4向IPv6的平滑过渡，以及怎样在现有IPv4网络上进行IPv6组网仍然是目前IPv4/IPv6混合组网的主要的问题。主要将以在IPv4网络上进行IPv6的组网为目的展开设计工作。开展一系列IPv6实验，组建IPv6实验环境。四、各阶段时间安排、应完成的工作量：第1周第3周：选题目、查资料，写开题报告第4周第10周：完成系统的概要设计、详细设计及编码工作。第11周第12周：将系统各模块组合，进行测试第13周第16周：整理文档，写论

4、文，准备答辩五、应阅读的资料及主要参考文献目录：1 陈向阳。网络工程规划与设计。北京：清华大学出版社。2007。54-90页 2 陈明。计算机网络设计教程。第二版。北京：清华大学出版社。2007。250-277页3 杨威，王杏元。 网络工程设计与安装。第2版.北京：电子工业出版社。2007。162-198页4 王书明，韩永辉等。网络设备与互联。北京：清华大学出版社。2010。116-178页5张晓彤。理解IPv6。北京：清华大学出版社。2005。52-85页6杨云江、高鸿峰。IPv6技术与应用。北京：清华大学出版社.2010。27-79页7伍孝金。IPv6技术与应用。北京：清华大学出版社。20

5、10。100-150页8杭州华三通信技术有限公司。IPv6技术（H3C网络学院系列教程）。北京：清华大学出版社。2010。240-270页9徐宇杰。IPV6深入分析。北京：人民邮电出版社。2009。120-150页10华为3COM公司。IPv6技术。北京：高等教育出版社。2005。50-100页指导教师（签字）：教研室主任（签字）：分院长（签字）：毕业设计（论文）开题报告1 设计（论文）目的及意义（含国内外的研究现状分析）设计（论文）的目的是：随着网络技术的快速发展，作为Internet基石的TCP/IP协议族正进行着一场前所未有的变革。这场变革的起因是IPv4协议在面对 Internet发展

6、时出现越来越多的不足，人们为解决这些不足提出用IPv6协议取代IPv4协议。IPv6具有诸如海量地址、组播、邻居发现、自动配置等许多新特性。然而，怎样实现IPv4向IPv6的平滑过渡，以及怎样在现有IPv4网络上进行IPv6组网仍然是目前IPv4/IPv6混合组网的主要的问题。本文将以在IPv4网络上进行IPv6的组网为目的展开设计工作。设计（论文）的意义是（理论或实际）：网络组建是一个从理论到实践的过程，在这个过程中间，实验是必不可少的。我们可以通过实验模拟现有网络的各种状况，从中找出解决实际问题的最优办法。此外，网络过渡除了需要解决技术方面的问题，还需要涉及到的各方进行广泛协调，以便在IP

7、v6实际部署和应用中能以较低的代价实现平滑过渡。2 设计（论文）任务、重点研究内容、技术方案及进度安排设计（论文）的任务是：随着网络技术的快速发展，作为Internet基石的TCP/IP协议族正进行着一场前所未有的变革。这场变革的起因是IPv4协议在面对 Internet发展时出现越来越多的不足，人们为解决这些不足提出用IPv6协议取代IPv4协议。IPv6具有诸如海量地址、组播、邻居发现、自动配置等许多新特性。然而，怎样实现IPv4向IPv6的平滑过渡，以及怎样在现有IPv4网络上进行IPv6组网仍然是目前IPv4/IPv6混合组网的主要的问题。本文首先收集并分析国内外关于IPv6协议及IP

8、v6过渡问题的最新资料，分析IPv6新特性，描述了IPv6协议的组件、特性等。并对目前常用的三种过渡技术双协议栈、隧道和IPv6/IPv4协议与地址转换进行分析比较。然后，对校园网原有结构进行分析，提出网络升级方案，过渡期间的IPv4 /IPv6的共存策略及如何在校园网中部署，分配了便于管理的IPv6地址，介绍了一个基于隧道技术的IPv6接入方案。构造了基于网络设备仿真软件的 IPv6实验平台，在实验中本着立足实际情况，充分体现IPv6的特性的基础上，结合DR大学IPv4校园网现状，开展IPv6试验网实验与验证。（论文）的进度安排是（应具体到哪一周）：第1周第2周：确定毕业设计题目，查阅相关资

9、料，完成开题报告。第3周：查阅毕业设计相关技术参考资料，对所用到的知识进行储备。第4周第10周：完成系统的概要设计、详细设计及编码工作。第11周第13周：系统集成和测试，开始撰写论文。第14周第15周：整理开发资料，完成毕业论文。第16周：完善系统，准备系统演示和答辩工作。报告人签字：年月日3 指导教师意见：结论：指导教师签字：年月日注：1.开题报告应根据教师下达的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写。2.“设计的目的及意义”至少800字，“设计任务、重点研究内容及进度计划”至少600字。3.指导教师意见：应从选题的理论或实际价值出发，阐述学生利用的知识、原理、建立的模型正确与

10、否？学生的论证充分与否？通过学生的努力能否完成课题，达到预期的目标？课题及报告的难度、深度、综合性、创造性是否达到本科生应该具有的要求。4.结论：是否同意进入设计（论文）阶段。毕业设计（论文）过程检查情况记录第1次检查项目：选题、理解课题 完成情况：良好（优秀、合格、不合格）指导答疑内容：选择毕设题目，理解课题的意义和目的指导教师（签字）：年 月 日第2次检查项目： 开题报告 完成情况：良好指导答疑内容：通过各种渠道查阅相关文献资料，完成开题报告指导教师（签字）：年 月 日第3次检查项目：收集相关资料完成情况：良好指导答疑内容：通过各种渠道查阅相关文献资料，进行资料分析和整理指导教师（签字）：

11、年 月 日第4次检查项目：项目分析 完成情况：良好指导答疑内容：根据所选的课题情况，广泛调研，分析项目所解决的问题指导教师（签字）：年 月 日毕业设计（论文）过程检查情况记录第5次检查项目：总体结构设计 完成情况：良好指导答疑内容：根据项目分析的结果，确定项目实现的总体结构和功能指导教师（签字）：年 月 日第6次检查项目： 框架设计 完成情况：良好指导答疑内容：实现各模块的页面框架设计指导教师（签字）：年 月 日第7次检查项目： 详细设计 完成情况：良好指导答疑内容：根据系统的需求分析，对系统所需的数据库进行初步设计，并在教师的指导下改进指导教师（签字）：年 月 日第8次检查项目： 详细设计

12、完成情况：良好指导答疑内容：完成办公模块的代码设计指导教师（签字）：年 月 日毕业设计（论文）过程检查情况记录第9次检查项目： 详细设计 完成情况：良好指导答疑内容：完成信息管理模块的代码设计指导教师（签字）：年 月 日第10次检查项目： 详细设计 完成情况：良好指导答疑内容：完成学生管理模块的代码设计指导教师（签字）：年 月 日第11次检查项目： 测试 完成情况：良好指导答疑内容：测试的方案及测试数据的准备情况指导教师（签字）：年 月 日第12次检查项目： 测试 完成情况：良好指导答疑内容：测试结果分析指导教师（签字）：年 月 日毕业设计（论文）过程检查情况记录第13次检查项目： 开始论文撰

13、写 完成情况：良好指导答疑内容：有关论文的具体结构指导教师（签字）：年 月 日第14次检查项目： 论文撰写 完成情况：良好指导答疑内容：论文的格式和论文结构的调整指导教师（签字）：年 月 日第15次检查项目： 论文撰写，演示程序 完成情况：良好指导答疑内容： 装订前认真审阅论文，演示程序指导教师（签字）：年 月 日第16次检查项目：准备答辩 完成情况：良好指导答疑内容：幻灯片内容及答辩时应注意的问题指导教师（签字）：年 月 日毕业设计（论文）指导教师评价表评分内容具 体 要 求总分评分学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10创新工作中有创新意识，有重大改进或独特见

14、解，有一定实用价值10调研论证能独立查阅文献资料及从事其它形势的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。20综合能力能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题20质量论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理；绘团（表）符合要求。20外文翻译摘要及外文资料翻译准确，文字流畅。符合规定内容及字数要求。10说明书撰写质量结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整，书写格式规范。符合规定字数要求。10指导教师签名： 年 月 日总评分毕业设计（论文）评阅人评价表评分内容具 体 要 求总分评分任务量毕业设计任务量饱满，难度较大。20创新工作

15、中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值10质量论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理；绘团（表）符合要求。50外文翻译摘要及外文资料翻译准确，文字流畅。符合规定内容及字数要求。10说明书撰写质量结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整，书写格式规范。符合规定字数要求。10评阅人签名： 年 月 日总评分毕业设计（论文）答辩委员会评价表评分内容具 体 内 容总分评分自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30创新工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。10答辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理论根据。50资料资料齐全，符合学校毕业设计（论文）规范化要求。10答辩委员会（小组）组长签名： 年 月 日总评分注：学生毕业设计（论文）成绩根据上述三项评分，参照 3：3：4比例给出。最终成绩经答辩委员会通过填入答辩委员会意见表中。大连理工大学城市学院毕业设计（论文）指导教师评语指导教师（签字）： 年 月 日大连理工大学城市学院毕业设计（论文）评阅人评语评阅人（签字）：年 月 日大连理工大学城市学院毕业设计（论文）答辩委员会意见 成绩： 分组长（签字）：组员（签字）：年 月