第四中学韩玲会.pptx

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1、三三 峡峡 自三峡七百里中，两岸连山，略自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，

2、属引凄异，空谷传响，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 反复朗读，读清句间停顿反复朗读，读清句间停顿朗读示例朗读示例自三峡七百里中自三峡七百里中自非亭午夜分不见曦月自非亭午夜分不见曦月嶂嶂 隐隐蔽蔽 晨晨曦曦 襄襄 上上溯溯 御御 湍湍 揣揣 喘喘 潭潭 漱漱口口 巫巫峡峡 朝朝 峻峻 竣竣 浚浚 骏骏 茂茂盛盛 元元旦旦 山山涧涧 属属引引 凄凄凉凉 衣衣裳裳 重重叠叠 疾风疾风 鸣鸣叫叫 Zhng b x xing x yTun chui chun tn sh w zho jn jn

3、 jn jn shng dn jinZh q chng chng j fng mng峻峭峻峭高山峻岭高山峻岭竣工竣工疏浚疏浚浚河浚河骏马骏马读读 准准 字字 音音重点理解下列词语和句子重点理解下列词语和句子略无阙处略无阙处 叠嶂叠嶂 自非亭午夜分自非亭午夜分 曦曦 襄陵襄陵 沿溯阻绝沿溯阻绝 或或 宣宣 朝朝 暮暮 虽虽 奔奔 御御 疾疾 回清倒影回清倒影 飞漱飞漱 素湍绿潭素湍绿潭 清荣峻茂清荣峻茂 绝巘良多绝巘良多 旦旦 林寒涧肃林寒涧肃啸啸 属引属引 自自三峡三峡七百里中，两岸连山，七百里中，两岸连山，略无阙处略无阙处。重。重岩岩叠嶂叠嶂，隐天蔽日。，隐天蔽日。自非亭午夜分自非亭午夜分，

4、不见，不见曦曦月。月。 至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿溯阻绝沿溯阻绝。或或王命急王命急宣宣，有，有时时朝朝发白帝，发白帝，暮暮到江陵，其间千二百里，到江陵，其间千二百里，虽虽乘乘奔奔御御风，不以风，不以疾疾也。也。 春冬之时，则春冬之时，则素湍绿潭素湍绿潭，回清倒影回清倒影。绝。绝巘巘多多生怪柏，悬泉瀑布，生怪柏，悬泉瀑布，飞漱飞漱其间。其间。清荣峻茂清荣峻茂，良多良多趣味。趣味。 每至晴初霜每至晴初霜旦旦，林寒涧肃林寒涧肃，常有高猿长，常有高猿长啸啸，属引属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声

5、泪沾裳。”三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游，西起四川奉节白帝城，东至湖江上游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宣昌南津关，长北宣昌南津关，长193公里。公里。略无，完全没有。阙，同略无，完全没有。阙，同“缺缺”。简直没有空缺中断的。简直没有空缺中断的地方地方叠嶂：重叠的山峰。叠嶂：重叠的山峰。自非：假如不是。亭午：正午。自非：假如不是。亭午：正午。夜分：半夜。夜分：半夜。襄：上。陵：山丘。襄：上。陵：山丘。曦：阳光。曦：阳光。沿：顺流而下。溯：逆流而上。阻绝：沿：顺流而下。溯：逆流而上。阻绝：阻隔不通（断）。阻隔不通（断）。朝：早晨。朝：早晨。暮：晚上。暮

6、：晚上。虽：即使。虽：即使。或：有时或：有时奔：代快马。奔：代快马。御：驾。御：驾。疾：快。疾：快。白色的急流，碧绿的深白色的急流，碧绿的深潭。潭。回清倒影：清波回旋，物影倒映。回清倒影：清波回旋，物影倒映。巘：山峰，绝巘：极高的山峰。巘：山峰，绝巘：极高的山峰。飞漱：飞流冲刷。飞漱：飞流冲刷。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草茂。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草茂。（清澈；欣欣向荣；峻峭，山高而陡；茂盛。）（清澈；欣欣向荣；峻峭，山高而陡；茂盛。）良多：很多。良多：很多。旦：早晨。旦：早晨。林寒涧肃：树林寒静；林寒涧肃：树林寒静；涧：夹在两山之间的水沟；涧：夹在两山之间的水沟；肃：肃穆。肃：肃穆。

7、（寒肃：形容冷气逼人）（寒肃：形容冷气逼人）啸：拉长声音叫。啸：拉长声音叫。属引：连续不断。属引：连续不断。宣：宣布君主的诏谕。宣：宣布君主的诏谕。翻译课文翻译课文 在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。阳和月亮。 到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍

8、晚就到了江陵，这中间皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。迅速。 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 每逢初晴的日子或者结霜的

9、早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很才消失。所以三峡中的渔民唱到：回声，悲哀婉转，很才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！猿鸣三声泪沾裳！”速读全文，分别用一个词或短速读全文，分别用一个词或短语概括各段所写的主要内容。语概括各段所写的主要内容。1、地理风貌、地理风貌2、夏景、夏景3、春冬景色、春冬景色4、秋景、秋景 作者选取了哪一景物写三峡的地形

10、地势作者选取了哪一景物写三峡的地形地势的？所选景物有什么特点？有何作用？的？所选景物有什么特点？有何作用？答：答：景物景物-山山特点：连，高。特点：连，高。作用：表现出三峡的雄伟气势。作用：表现出三峡的雄伟气势。为下文写水张本。为下文写水张本。作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体将春冬二季合为一体? 本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水夏水”置于首位

11、。相较而言，春冬二季的长江置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有皆有“清荣峻茂清荣峻茂“的盎然情趣。故而合为一体描的盎然情趣。故而合为一体描绘。绘。文中曾写道文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯至于夏水襄陵，沿溯阻绝阻绝”，但接下来又说，但接下来又说“朝发白帝，朝发白帝，暮到江陵暮到江陵”，这是否自相矛盾，这是否自相矛盾? 前句是概述夏季江水的凶险，在通常情前句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在出发，但在“王命急宣王命急宣”的情况下，船的情况下，船只一旦启航，便可只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江朝发白帝，暮到江陵陵”。作者正

12、是通过一般和特殊这两种。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述，表现夏日的长江水情况的对比性叙述，表现夏日的长江水势大，流速快。势大，流速快。作者描写景物，不但有形有色，而且有作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。的关键词语，并认真体味。 文中描写春冬二季的景象，以文中描写春冬二季的景象，以“素素”、“绿绿”绘色，以绘色，以“绝绝”、“悬悬”、“漱漱”绘形。这绘形。这些皆与些皆与“清荣峻茂清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重相照应。而写秋景，则重在绘声，在绘声，“长啸长啸”、“凄异凄异”、“哀转哀转”，渲

13、，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。作者的情感而异，显得变化多端，摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其中，一个则蕴涵其中，一个“趣趣”字，确切地表达了此字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的时的愉悦之情，而末段的“凄凄”字，既是对猿字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。声的描述，也是对秋景所触发的感情。作者如何表现三峡的秋景作者如何表现三峡的秋景作者如何表现三峡的秋景作者如何表现三峡的秋景作者如何表现三峡的秋景作者如何表现三峡的秋景？三三 峡峡 写山写山写水写水连绵不断连绵不断 遮天蔽日遮天蔽日 夏夏秋秋水势浩大，

14、水流湍急水势浩大，水流湍急 素湍绿潭，景色秀丽素湍绿潭，景色秀丽林寒涧肃，哀猿凄清林寒涧肃，哀猿凄清（总写）（总写）（分写）（分写）高峻美高峻美春冬春冬奔放美奔放美清悠美清悠美凄婉美凄婉美体验本文描写了长江三峡雄伟本文描写了长江三峡雄伟壮丽的景象，激发了我们壮丽的景象，激发了我们热爱祖国大好河山的感情。热爱祖国大好河山的感情。请带着这种感情背诵全文。请带着这种感情背诵全文。并体会并体会怎样写山水游记怎样写山水游记。这样写景 1、抓住景物特点，从各种不同、抓住景物特点，从各种不同角度写景。角度写景。 2、抓住不同的季节，以动物、抓住不同的季节，以动物、静物相结合的方法来写景。静物相结合的方法来写景。 3、凝聚自己深厚的感情来写景。、凝聚自己深厚的感情来写景。巫山小三峡的龙门峡 作业：作业：背诵课文，摘抄精彩词句。背诵课文，摘抄精彩词句。水是三峡的灵魂，请仿照文章水是三峡的灵魂，请仿照文章写景方法描写你见到过的最美丽写景方法描写你见到过的最美丽的水。的水。