小学四年级班级家长会教师发言稿.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学四年级班级家长会教师发言稿.精品文档.小学四年级班级家长会发言稿各位家长：下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！首先，简单介绍一下期中考试情况:本次参考学生41人,全员参考，考试科目包括语文（仇老师）、数学、英语（王老师）

2、、科学（高老师）、品德与社会（仇老师），共计5科。随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；如：（赵红颖、于楚怡、张思佳、乔金怡、张宏慧、刘鑫龙、于思淼等）而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡；比如（王子旺、邓鑫磊、于浩然、李丽晴、杨云龙、于浩然、王朝、王世奇、刘浩等）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿数学这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。究其原因，简便算法在小学阶段内

3、可以算是最难掌握的部分，知识点容易混淆。数学学科是理性学科，逻辑思维要求较强，学要学方法，再加上多加练习，才能掌握。现在有很多学生仍然不会学习，在“等”知识砸到头上，而不是去“取”，体现在学习积极性不主动。作业情况表现出的是惰性，家庭作业不完成，欺骗；学校作业不按时完成，给时间，玩了，往学校拿与学习无关的小玩物，一边写作业一边玩。能补作业，不能补时间，顾此失彼。制约我们孩子进步最大的原因有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们家长应当如何配合教师搞好学生的教育工作。一、创建和谐家庭，为孩子的成长创造良好的氛围。为什么说对孩子影响最大是家庭呢？一位学者花了二十年时间，对

4、一万名在校小学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，这结论提醒我们：家庭对孩子教育是何等的重要啊！作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该从哪些方面入手呢？我认为应做到以下几点：1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。父母是孩子第一任老师，父母的一言一行都将影响孩子终生。做家长

5、的要尽量克制自己不良的言行，如沉迷于赌博、酗酒，不要有偷盗、贪小便宜等行为，避免与人吵架，搞好家庭、邻里关系，创造和谐、良好的家庭生活环境，以良好的品德、言行为孩子树立榜样。2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信

6、你一定会发现孩子变的越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。3、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我管了，我经常问他有没有作业？作业做完没有？他都说做完了。问他课文会读会背了吗？他都说会背了。我告诉你，他经常撒谎骗人。其实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢？你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈

7、或（爸爸）都不懂，请孩子教教你呢？特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采

8、取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。4、关心学生的心理，经常与孩子沟通交流。现在的孩子是家里的“小皇帝”，物质生活有保障，吃得好，穿得好，玩得好。但心理发展相对滞后，往往很幼稚、很脆弱。家长一定要放下家长，沉下身子，作孩子的知心朋友，多于孩子谈谈心，了解孩子的内心世界，引导孩子树立远大理想，明确学习目标，端正学习态度。5、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。只要你能用自己的榜样教育孩子，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。二、培养孩子养成良好的习惯。我

9、们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩

10、子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。” “好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要促进孩子养成良好的习惯：、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如几点上学？几点放学？什么时候做作业？等等。、订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。、培养孩子遵守纪律，认真听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少

11、费半小时的功。要养成孩子遵守纪律，认真听讲的习惯，首先在家里就要注意培养，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做每一件事情等。当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚。为了孩子的进步，希望家长切实地承当起自己的责任，和学校的老师们一起为共同的目标而努力吧！家长朋友们，你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我们眼里，他们是可爱的。我班这41名学生，好比我的41个孩子，我会尽我所能，倾尽我的爱心，关注每一个孩子的发展。他们的进步就是我的快乐，他们不守纪不听话我也很着急，可能有时对孩子言语有点重，也发脾气，但我

12、绝对没有坏心，只是对他们要求过于严格，求成心切，恳请各位家长谅解。以上只是我个人观点，如有什么不好的地方，也请各位家长给我指正。在座的各位家长朋友都有意见建议反馈卡，您可以将意见或建议填写在上面，我们一定会细心研读，接受各位提出的合理意见和建议，使其成为我以后工作进步的奠基石。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为了孩子的健康成长共同努力，也希望家长们多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。在家适当给孩子抽读、抽背、听写、考题等。我的发言就到这里，今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通，希望我们能一直都这么快乐地合作，希望我们的孩子是最棒的！最后，祝愿我们的孩子进步，各位工作顺利，万事如意！