危险源辨识管理制度.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流危险源辨识管理制度.精品文档.危险源辨识管理制度1 危险源及其辨识的概念危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、财产损失或环境破坏的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。它的实质是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心，是能量从那里传出来或爆发的地方。危险源存在于确定的系统中，不同的系统范围，危险源的区域也不同。2危险源辨识的依据危险源辨识是发现、识别系统中危险源的工作。这是一件非常重要的工作，它是危险源控制的基础，只有辨识了危险源之后才能有

2、的放矢地考虑如何采取措施控制危险源。（1） 关于辨识对象系统的详细知识，诸如系统的构造、系统的性能、系统的运行条件、系统中能量、物质和信息的流动情况等；（2） 与系统设计、运行、维护等有关的知识、经验和各种标准、规范、规程等；（3） 关于辨识对象系统中的危险源及其危害方面的知识。（4）国家标准GBl8218-2000重大危险源辨识3 危险源辨识的方法危险源辨识方法可以粗略地分为对照法和系统安全分析法2类。（1） 对照法。与有关的标准、规范、规程或经验相对照来辨识危险源。有关的标准、规范、规程，以及常用的安全检查表，都是在大量实践经验的基础上编制而成的。因此，对照法是一种基于经验的方法，适用于有

3、以往经验可供借鉴的情况。对照法的最大缺点是，在没有可供参考的先例的新开发系统的场合没法应用，它很少被单独使用。（2） 系统安全分析法。系统安全分析是从安全角度进行的系统分析，通过揭示系统中可能导致系统故障或事故的各种因素及其相互关联来辨识系统中的危险源。系统安全分析方法经常被用来辨识可能带来严重事故后果的危险源，也可用于辨识没有事故经验的系统的危险源。例如，拉氏姆逊教授在没有核电站事故先例的情况下预测了核电站事故，辨识了危险源，并被以后发生的核电站事故所证实。系统越复杂，越需要利用系统安全分析方法来辨识危险源。3.1 危险源辨识的流程危险源辨识分为3个步骤：（1） 在确定的区域内辨识具体的危险

4、源，可以从2方面着手：一是根据已发生过的某些事故，查找其触发因素，然后再通过触发因素找出其现实的危险源；二是模拟或预测系统内尚未发生的事故，追究可能引起其发生的原因，通过这些原因找出触发因素，在通过触发因素辨识出潜在的危险源。（2） 把通过各类事故查找出的现实危险源与辨识出的潜在危险源汇总后，得出确定的区域内的全部危险源。（3） 将各区域内的所有危险源归纳综合到所研究系统的危险源中。4危险源的采集4.1设备设施危险源（1） 设备危险源-加速、减速、活动零件、旋转零件、弹性零件、接近固定部件上的运动零件、角形部件、粗糙/光滑的表面、锐边、机械活动性、稳定性等等；（2） 电气危险源-带电部件、静电

5、现象、短路、超载、电压、电弧、与高压带电部件无足够距离、在故障条件下变为带电零件等等；（3） 热危险源-热辐射、火焰、具有高温或低温的物体或材料等等；（4） 噪声危险源-作业过程、运动部件、气穴现象、气体高速泄漏、气体啸声等等；（5） 振动危险源-机器/部件振动、机器移动、运动部件偏离轴心、刮擦表面、不平衡的旋转部件等等；（6） 辐射危险源-低频率电磁辐射、无线频率电磁辐射、光学辐射（红外线，可见光和紫外线）等等；（7） 材料和物质产生的危险源-易燃物、可燃物、爆炸物、粉尘、烟雾、悬浮物、氧化物、纤维等等；（8） 与人类工效学原则有关的危险源-出入口、指示器和视觉显示单元的位置、控制设备的操作

6、和识别费力、照明、姿势、重复活动、可见度等等；（9） 与机器使用环境有关的危险源-雨、雪、风、雾、温度、闪电、潮湿、粉尘、电磁干扰、污染等等；（10） 综合危险源-重复的活动费力高温环境等等。4.2 非常规作业产生的危险源非常规作业是指除正常工作状态外的异常或紧急作业，比较典型的有故障维修、定期保养等等作业。它与常规生产作业的最大不同之处，就是作业的不确定性和不连续性。例如：在故障维修过程中，应辨识出“有无防止设备误启动的锁止装置”这一危险源，以便采取措施避免维修人员伤亡事故的发生。4.3 充分考虑发生过的安全事故曾经发生过的安全事故给人们留下了惨痛的教训，每次事故发生后都会有相应的原因分析和

7、预防对策。我们在进行危险源辨识时，应积极通过安监部门、行业、企业等多种管道查找以往的事故记录，明确引发事故的安全隐患，并将其列入危险源行列，从而充分辨识危险源。5 对设备进行风险评价风险评价是以系统方式对与设备有关的危险进行考察的一系列逻辑步骤，是辨识危险源后对设备进行安全性评价的必经之路，也是检验危险源辨识充分与否的重要依据。图1给出了“风险减小过程迭代三步法”为我们提高产品安全水平提供了依据。6 加大从业人员的安全教育培训在发生的安全事故中，由于操作人员、驾驶人员操作失误等原因引起的事故也占到了一定比例，故进行危险源辨识时也应结合生产的特点，把操作人员、驾驶人员是否经过培训纳入危险源辨识中去。加大从业人员的安全教育和培训，是有效避免人为事故发生的有效途径。